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精彩绝伦的辩论会(2)作文 精彩的辩论稿文案

2019-03-11 六年级作文 类别:其他 900字

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精彩绝伦的辩论会(2)作文  精彩的辩论稿文案

精彩绝伦的辩论会(2)作文 精彩的辩论稿文案:

有一句脍炙人口的名言“话不说不清,理不辨不明”。辩论使我们的思维在哪飞翔,知识在开拓,表达在提高,而在今天我们班就举行了一场精彩绝伦的辩论会。
经过长期准备,大家一个个胸有成竹,运筹帷幄,势在必得。
在同学们紧张而期待的心情中,精彩的辩论拉开了序幕。大家围绕着“小学生是否可以使用手机”七嘴八舌地开始了辩论。
正方队员先发制人,“我方认为小学生可以使用手机,首先在手机上查资料非常方便,我们学习过程中遇到不会的问题可以通过查询手机解决”。对方的辩友滔滔不绝,“其次,手机是生活中非常重要的通讯工具,使用手机方便我们和家人联系。”
我作为反方的队员,听完正方陈述观点后,按捺不住“噌”地一声跳起来,不甘示弱地说:“虽然手机有很多优点,但我认为小学生的自控能力太差,使用手机如同在吸毒品一样,很容易上瘾,所以我认为小学生不能使用手机。”话音刚落,场下议论纷纷,连主持人也意味深长地点了点头。
“那么反方辩友,我想陈述一个事实,”不知何时,对方的二辩从容不迫地起立,一字一句地强调,”你们没有自制力并不代表我们没有。我们有自制力,所以拿手机不会有问题。“面对这突如其来的“袭击”我竟哑口无言。见到我这副样子,正方又乘胜追击,“现在的世界科技如此发达,做什么事都要用到手机,你们又如何解释?“”小学生的视力没有完全发育好,使用手机会大大增加近视的机率。“好在队友及时帮了我一把,才化解了危机。
比赛渐渐进入了白热化,双方选手你一言我一语,唇枪舌剑,寸步不让。经过一番苦战,胜利之旗马上就要倒向我们,这是正方搬出了“秘密武器”,“吃饭噎住了,喝水呛住了,走路绊倒了,请问,都是饭、水和路的问题吗?是你自己的问题。玩手机也是同理。”看着对方洋洋得意的模样,丁泽润一下子蹦了起来,有理有据地论述起来,“其实我们不需要手机来过日子,大自然是我们最好的老师……”台下响起一片热烈的掌声,对方哑口无言。
“不可否认手机现在已成为人们必不可少的日用品,也有不少人因为手机而走向犯罪的道路。但是我相信,我们一定可以提高自控的能力正确使用手机的,对吗?”主持人侃侃而谈。“对!”教室里回荡着同学们赞同的声音。
辩论,是真理的较量和智慧的碰撞,它使我们插上了自由的翅膀,在知识的蓝天上飞翔!

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俗话说得好,“话不说不清,理不辩不明!”就在今天,我们参加了一场精彩绝伦的辩论会。辩论会的主题是:小学生该不该使用手机。
辩论会还没开始,教室里已经弥漫起浓浓的火药味儿,仿佛这里不是教室,而是杀气腾腾的战场,每个人都跃跃欲试、一副志在必得的样子。随着主持人刘老师一声令下,我方队员周弘毅一马当先,先发制人:“我方认为小学生应该有手机,现在科技发展迅速,手机上查资料比书快多了,我们要跟上时代进步的脚步。”反方针锋相对,“时代进步是很快,但是手机上有一些不良信息,小学生还处于懵懵懂懂的时期,万一误点不良信息,那怎么办呢?”小李同学振振有词地说道。哼!看他那得意洋洋的样子,真是“得胜狸猫强似虎,及时鸦雀更欺雕”。我方队员也不甘示弱,黄衣小宝风趣地说:“如果你喝水呛着了,你能说水不好吗?如果你摔倒了,你能说地不平吗?所以点击不良信息只能怪你自己太不小心,而不能说手机有问题。”黄衣小宝的发言,竟使全班鸦雀无声,好似一阵春雷划过宁静无比的碧空。对方无法直接接招,却毫不示弱,立即转换思路,换了一个方向继续辩论。
同学们你一言我一语,针锋对麦芒,斗得个个面红耳赤,谁都不服谁,甚至有些同学急得掐着腰都站起来了……
最后,还是刘老师终止了比赛。他心平气和地对我们说:“同学们,有些辩题是永远辩不出输赢的,但是你们思考了,这点很重要;还有,同学们要知道,配手机这件事是一把双刃剑,有利也有弊,同学们要会合理运用,才会有所收获……”
辩论会在刘老师的总结陈辞中结束了,我们也受益匪浅。虽然辩论最终胜负难分,但是我们的思维得到了启发,我们的智慧得到了碰撞,这一场真理的较量,令人终生难忘。

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今天下午,我们五·五班进行了一场前无所有的辩论会。辩论的主题是“开卷是否有益”1、2大组为正方,3、4大组为反方。正方有五位辩手,反方也有五位辩手(其中反方辩手有一个是我)当文老师说:“开始”时。辩论会就正式开始了。首先由正方的第一位辩手姚钰桁发言:“我方认为开卷有益,因为杜甫说过:‘读书破万卷,下笔如有神’,所以我们该多读书……”我方的辩手何嘉欢不甘示弱,他理直气壮地说:“我方认为开卷未必有益,因为有一个小女孩因为读《我的奋斗》这一本书,想模仿女主角穿越,于是就跳楼自杀了。”正方的第二位辩手梁瀚月也开始发言了:“我方认为开卷有益,因为教育就是从书中学到知识,如果脑袋里只有从课本里学到的知识,那是不完美的……”。我代表反方反驳道:“我方认为开卷未必有益,因为我觉得现在市场上有许多书,内容极其不健康,他们根本无法对我们的成长发展起到任何作用,反而还有负面的影响!”正方的第三位辩手胡宇馨温文尔雅地说:“在这个信息化的世界里,读书是我们收获知识的主要途径之一……!”我们反方的第三位辩手魏冉也发言了:“我方认为开卷未必有益,因为我觉得有的人读了很多书,他好的可能没学到,坏的可能学到了不少!”大家都唇枪舌战,不甘示弱,争的面红耳赤,谁也不让谁,最后,到了自由发言。但只有我方的赵心铭起来发言,他还帮了我们两次,我都对他刮目相看了。最后文老师总结道:“开卷是否有益,要看你怎么开卷”就这样,这一场对答如流、头头是道、神采飞扬的辩论会就圆满结束了。但是我们还不想结束,多么的想马上又开始像这么精彩的辩论会啊!

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今天我们班举行了一次有趣的辩论会。主题是“生活中应不应该有善意的谎言”。我觉得应该有善意的谎言,便加入了反方。 我的对手是董世娟,辩论刚一开始我便先发制人,流利的说道:“我支持乙方,生活中应该有善意的谎言。比如说:如果有一个差生,教他的老师用善意的谎言鼓励他,他也许会充满自信,奋斗下去,有成功的一生;如果这位老师直接说出你就是个废物,他便会彻底失去信心,放弃学业,后来可想而知。所我觉得生活中应该有善意的谎言。” ……几个回合下来,我已无词可对,无话可说。而对方仍气势不减,一会儿,我便输掉了比赛。第一回合以失败告终。 剩下的几位支持反方的同学,也全部被对手打败,他们失败的原因都是因为一句话:“善意的谎言也是谎言,谎言都是骗人的。” 轮到薛婧了,太不愧是我们反方的主干之一,仅仅几句,便把对手气下了台,打响了反方的第一次胜利。 现在想起,自己有些悔不当初,就拿“善意的谎言也是谎言也是谎言,它也是骗人的”来说,我自己明明可以回答:“没错,善意的谎言也是谎言,但是善意的谎言的出发点是善意的,是用来帮助别人的,并不是恶意的,况且善意的谎言不同。如果我们是在野外中较弱的花朵,那么一句出发点是善意的鼓励,会让我们在狂风中挺直身躯·,在暴雨中仍有一颗充满自信,希望的心……


结语:在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《精彩绝伦的辩论会(2)》作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的《精彩绝伦的辩论会(2)》作文,仅供参考,大家一起来看看《精彩绝伦的辩论会(2)》吧