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嘿,这就是我_自我介绍作文 嘿,这就是我作文300字文案

2019-03-11 六年级作文 类别:写人 700字

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站在镜子前,看着镜子里的自己。大大的眼睛,弯弯的眉毛,高挺的鼻梁,一张不大不小的嘴巴。眼角的地方有一颗黑痣,就构成一个我的模样。这不是也挺漂亮的嘛,我一边说着一边冲着镜子做了一个鬼脸,跑开了。
都说女生吗?一定要温柔,脾气性格一定要好。可是我偏偏就不是这样一个女生。从小我的性子就是大大咧咧,典型的一个,假小子的脾气。说话的时候从来都不会温柔的小声的。因为我总觉得,对一个特别没礼貌的人喊着,你为什么要这样做呀?或者你干什么呢?总是不如过去暴打他一顿,或者直接怒怼她来得更痛快,更过瘾。妈妈经常对我说,你看,你一个女孩子家性格那么暴躁,以后,怎么给你找男朋友呀。人家隔壁的小芳平时多温柔呀。每次听到妈妈这样讲,我总是跑过去对妈妈说,我本来就是这样的性子,你偏要我假装温柔,就算给我找到男朋友,人家也一定会抛弃我的,而抛弃我的原因肯定就是你太装了。妈妈每次被我说的哑口无言了。
作为学生的我可能也不太合格,为什么呢?因为我的成绩在班里一直属于平平的。既不像成绩好的同学拔尖儿,也不像成绩差的同学拖班级后腿。可是我每天依然过得非常开心。我一点儿也不为成绩担忧。因为我知道,平时我为学习努力了,用心了,但是我依然还是这样的成绩。那我也无愧于心了。何必时时挂怀,徒让自己多了许多的烦恼呢。
其实我不喜欢,妈妈经常对我说的那些,你看人家谁谁家的孩子。妈妈总是拿着我跟别的小孩子做比较。因为我觉得我就是我呀。为什么要跟别人一样呢。如果全世界的孩子都一个样的话,那不就乱套了吗?
这就是我,你了解我了吗?
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这就是我
当你看到一个长头发、大眼睛、高个子,活泼可爱并戴着一副“超酷”眼镜的小女孩时,你一定很想和她交朋友吧?今天算你走运,因为我就是那个女孩!现在,我就来做一下自我介绍吧!
我嘛,优点一大筐,缺点两大筐,为了给大家一个好印象,我就先介绍一下我的优点吧!我爱好画画,不是我自大,画了这么多年,多少画出了点成绩,同学们都叫我小画家呢!记得有一次在美术班,老师让画速写,同学们都在认认真真地画,忽然,我破门而入,气喘吁吁地说:“老……师,我……我来……晚了。”这时,不知谁说了一句:“画得这么好还迟到,该批评!”顿时,笑声响成一片。虽然我当时脸红了,但事后想起来心里还是甜甜的:还真有人羡慕我画得好呢。
老妈曰:“报喜不报忧,非好孩子也。”我可想做个名副其实的好孩子,下面,我就说说我的缺点。两大筐,可我也不能都说呀!就挑我最致命的“马虎”说一说吧。“马虎”可是我的大问题,有多少次数学成绩不好都是它惹的祸!不过,我现在已经痛下决心,痛改前非:告别“马虎”,做一个全新的我!
现在你了解我了吗?那就让我们做好朋友吧!

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我叫伊泽宇,男,今年14岁,身高161厘米,现就读于和林一中。我平时不爱说话,是一个性格内向的男孩,也是一个动手能力强、爱运动的男孩,更是一个慢得出了名的男孩。
我动手能力很强,是个拼装玩具迷。以前爸爸给我买的“启蒙”拼装玩具我都一两小时就拼完了。成品有轮船、海盗船、炮弹车、坦克、装卸车、消防车等十几种。记得有一年过年妈妈送我一件“航空母舰”拼装玩具,我更是爱不释手,便迫不及待地拆开就要拼装,妈妈说:“玩具店的阿姨说了,这是‘启蒙牌’最大的拼装玩具,零件有990个,拼装高手还得五、六天呢。你就慢慢拼吧。”果然,以前的图纸都是一页大纸,这个居然是一本很厚的书,零件有好几袋,但是我没有被吓倒,我从第一页开始拼起。先从船头拼起,找零件就很费时间,可我从不着急,慢慢地在山一样的零件堆里寻找着合适的那一个零件。尽管这样一上午才把底部的架子拼好,真费劲!三天以后我才把前半部分拼好,光船头就有四十厘米长,那整个船不得有一米多长?接下来几天我拼得废寝忘食,直到正月初七的中午我终于拼装成功了,看着自己七天才拼完的“航空母舰”,心里有一种说不出的喜悦。
我还是一个爱运动的男孩。每到星期天就和同学一起打篮球。此外,我还常常和同学们爬山、踢足球、打羽毛球。
我的动作奇慢。每天早晨起床穿衣服要用20分,洗漱20分,吃早点20分,因此我每天起得比别人都早。我写作业也慢,每天得写到晚上11点多。
这就是我,一名刚迈入中学大门的新生。新的环境新的起点,我还有许多东西不懂,我想只要改掉拖拉的坏毛病,带着顽强拼博的意志走下去,一定能成为一名合格的中学生。

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我是一个活泼开朗的阳光女孩。我的脸上嵌着一双小小的、乌黑乌黑的眼睛,像两颗黑色的小珍珠。我还有一张樱桃小嘴。告诉你们,我的脑门上还扣着一个“头盔”呢!我的兴趣爱好很广泛,有唱歌、跳舞、弹钢琴……我经常参加演出或比赛,每次参加都会得奖,我得过主持人大赛超人气奖,奥数比赛二等奖……我在班上是班长,同学们都听我的话。我每天都会监督值日生扫地,让我们班不会被扣分,帮助同学可少不了我的一份哦!我读书非常好,懂得知识也很多,再困难的题目到我这儿也会变得十分容易;所以同学们经常到我的座位上来请教问题,而我也每次都不厌其烦地教他们,直到他们弄懂为止,帮助他们在学习上不掉队。每一次帮助同学后,我的心里都有种说不出的滋味。我还是老师的“左膀右臂”,老师教给我的任务,我都会认真、自觉地去完成好。这就是我,一个可爱,爱帮助人的小女孩。


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