下面是文案网小编分享的2009年最新法制意识管理班级作文 2009年最新法制意识管理班级会议文案，以供大家学习参考。
2009年最新法制意识管理班级作文 2009年最新法制意识管理班级会议文案：
传统的班级管理模式简单粗暴，低效陈旧，已不能适应新课程理念的要求。本文结合自身班主任工作经验，提出以民主与法制意识为宗旨，转变管理理念，营造民主自律氛围，形成班级凝聚力，下放权力给学生，使每一个学生都成为班级的管理者；树立法律意识，规范约束言行，发动学生参与制定班级法规，体现公开公平，明确奖惩措施，完善执行监督机制，使学生的每一种行动都有法可依。通过“他律”达到“自律”，从而实现构建“自律班级”目的的新思维。关键词：
班级管理；
民主；
法制；
自律班主任不仅负责班级管理和建设工作，而且还承担着繁重的教学任务。班主任要从杂乱的班级事务管理中解脱出来，及时更新观念，适应新课程改革的需求，把班级管理看作学生能力培养的平台，以民主与法制意识让学生管理自己，从“人治”走向“民治”和“法治”，从“他律”走向“自律”。针对当前班主任工作中较为普遍存在着的“统”得过多、“放”得过少的现象，本文仅从民主与法制意识出发，探索如何构建“自律班级”，使学生能积极主动地参与到班级的管理和建设中来，自我约束言行和思想，自主安排学习和生活。一、“自律班级”的定义所谓“自律”，就是指在社会和集体生活中对法律规范和制度的自我服从，这种服从，源自内心深处，是一种自愿的、自发的、甚至是自然的行为，是一种不需要外在的监督与他人的存在就能自动实现的行为。“他律”则是指需要法律规范和制度的强制约束，是一种通过舆论的监督和外在力量督促才能实现的行为。班级管理中的“自律”，是指通过教育者的引导和思想的影响，通过对各种学生规范的学习和制度的建立，内化为学生自觉自愿自主的行为，它不需要外在监督和提醒就能遵守学校和班级的规章制度，自发地安排学习、生活和娱乐。“自律”是建立在“他律”基础之上的，“他律”是条件，“自律”是目标，没有“他律”，“自律”就成为无源之水、无本之木。因此，班主任在班级管理中，首先要充分发动学生参与班级管理，切实发挥舆论监督的力量，并认真组织学生学习校纪校规，周密制定严明的班级法规，完善班级监督体系，使之规范指导学生的行为，成为学生约定俗成的习惯。这样学生就能在一种有条不紊的氛围中学习、生活和娱乐，形成积极向上、健康活泼、自主创新的班级气象，班主任就能全身心致力于教学、班级建设、学生心理调控和学习方法指导等工作。二、营造民主自律氛围，使每一个学生都成为班级的管理者《学会生存——教育世界的今天和明天》中指出：“我们应该从根本上重新评价师生关系这个传统教育大厦的基石，特别是当师生关系变成一种统治者与被统治者的关系的时候。在我们当代的教育界中，这种陈腐的人类关系，已经遭到了抵抗。”中学生正处于个体意识形成的初始阶段，人本意识、民主意识逐渐增强，主张个性张扬。同时，现代社会生活、传媒等体系更使得班主任在班级管理中的话语霸权地位逐渐丧失。这就要求班主任要适应社会发展的要求，摒弃传统的“师道尊严”，建立起新型的师生关系，营造民主氛围，实行民主管理，使每一个学生都能自觉参与到班级管理中来，成为班级管理中的一员。实行民主管理，是构建“自律班级”的前提。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
2009年最新法制意识管理班级作文 2009年最新法制意识管理班级会议文案：
602班班规
一、进校：
穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到；进校说声老师好，相互问候有礼貌。
二、早读：
勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；语数英语同重要，书声琅琅气氛好。
三、升旗：
升旗仪式要搞好，热爱祖国第一条；齐唱国歌感情深，肃立致敬要做到。
四、两操：
出操集队快静齐，动作规范做好操；每天眼操做两次，持之以恒视力保。
五、上课：
铃声一响教室静，专心听讲勤思考；举手发言敢提问，尊敬师长听教导。
六、课间：
课间休息不吵闹，文明整洁要做到；勤俭节约爱公物，遵循公德要重要。
七、学习：
各门功课要学好，遵守纪律最重要；预习复习要自觉，环环扣紧才生效。
八、作业：
审清题意独立做，格式规范不抄袭；簿本整洁字端正，保质保量按时交。
九、生活：
爱惜粮食要记牢，节约水电少浪费；服从管理加自理，遵守纪律觉悟高。
十、离校：
值日卫生勤打扫，按时离校关门窗；横穿马路站看行，安全法规要记牢。
十一、目标：
班级公约牢记心，行为习惯常对照；同学之间勤勉励，道德情操修养好。
2009年最新法制意识管理班级作文 2009年最新法制意识管理班级会议文案：
曾在网上看到过一篇报道：一个男孩在上课时，后面同学问他借橡皮，便转身将橡皮递给他，不料被刚制订了班规的老师看见，不分青红皂白便令男孩照班规“上课讲废话吃口水”吃下对方同学的十口口水，对方同学与男孩不得已含着眼泪一个吐，一个吃…… 无论是谁看了这篇报道都会为之所震惊！无疑，这个教师一定会受到万人唾骂，因为她根本不能为人师表，甚至心理变态，她的所作所为根本令人无法与一个教师联系起来。但同时，我愕然，这个男孩与坐在他后面的同学竟会毫无反抗地服从教师的命令，特别是小男孩吞口水，这么恶心的事为什么不反抗呢？何况他本没有错，为什么不解释？我想，这个男孩兴许还是初入学堂，不知道《未成年人保护法》，但他为何又会如此顺从？很明显的，他所受的教育是听长辈的话，他根本就不懂得自我保护！相信老师与家长也从未向他灌输过这一方面的知识。而这正是导致这个令人震惊的事件的原因之一。这无疑对他的身心造成了极大的摧残！ 常言道：“害人之心不可有，防人之心不可无。”相信人人都知道这句话，但知道这句话的人中，有害人之心者有之，无防人之心者更是大有人在。尤其是在科学技术相当发达的21世纪，害人者的害人技术也随着时代的发展而发展，害人途径也更加多元化。“网络”就是一个可令师长们忧心忡忡的途径。不止一次地在报纸上读到某某女生沉溺于网上聊天与网友见面结果被人骗财骗色，如此总总，甚至有人因此付出了生命的代价。所以，防人之心是必不可少的，更何况是在虚虚实实、真真假假的网络中？更重要的是自己能时刻提高警惕，否则纵是明知防人的道理，却也对害人者毫不设防。 关于自我保护我们已有了许多前车之鉴，面对这些惨痛的教训，我想老师家长们在“计算机要从娃娃抓起”“英语要从小抓起”的口号中是否再加一句“自我保护要从娃娃抓起”？而作为21世纪主人的我们是也应该具有保护自己的能力了。
2009年最新法制意识管理班级作文 2009年最新法制意识管理班级会议文案：
“没有规矩不成方圆”，一个国家有他的法律制度，以此来约束公民的行为，保护社会的秩序。一个公司有他的规章制度，以此来管理他的员工，保证公司的正常运行。一个家庭父母亲有他做事的原则，以此来教育自己的孩子。“百善孝为先”，从小父母亲就教育我要尊敬长辈。 小时候，我不懂事，总是惹父母亲生气，他们对我百般无奈，却依然很疼爱我。那一次父亲狠狠的把我教育了一顿。到现在我还记忆犹新。那是一个收获的季节，家里的大人们都忙着收获田间的粮食。那段时间每天他们都特别的辛苦。上了年纪的爷爷看我们家实在忙不过来，便主动来我家帮忙干活。爷爷从地里回来时我正在洗衣服，因为跟伙伴发生了不愉快，他要过来用水洗手我便不同意，还把气撒在他身上，当时爷爷并没有说什么，后来一起在家吃完晚饭。我跑到附近伙伴家玩，突然爸爸把我叫回去，问我今天发生了什么事情，我一五一十告诉了爸爸，心里已然有些悔意。爸爸跟我说了很多很多，关于家里的，关于爷爷的。没有他们年轻时的努力就不会有现在的我们，他们所受的苦是我们无法理解的，现在条件好了，我们应该让他们好好安度晚年……爸爸边说着，我便内流满面，心里后悔极了，后面爸爸带我去给爷爷道歉，我泣不成声的扑进了爷爷的怀里…… 虽然这是一件生活琐事，爸爸却告诉了我很多很多关于做人的道理。从那以后我便很少乱发脾气。渐渐懂事起来。“百善孝为先”，孝敬长辈，，让他们可以更好的安度晚年，理解他们的辛苦，他们的良苦用心，孝敬父母，孝敬长辈，是每个人一生所必修的功课。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《2009年最新法制意识管理班级》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《2009年最新法制意识管理班级》作文，仅供参考，大家一起来看看《2009年最新法制意识管理班级》吧