下面是文案网小编分享的作文专项之学会运用提示语作文 用提示语写作文文案，以供大家学习参考。
作文专项之学会运用提示语作文 用提示语写作文文案：
六年级作文专项之人物语言描写
一．词语我积累
1、表示“说”的意思的词语有很多，有“问”、“回答”、“道”等，
还知道 、 、 、 、 、 、 、 。
2.用两个字表示“说”的词：
3.用成语表示“说”的词：
4.用俗语表示“说”的短语：
二．词语我背诵（五分钟记忆）
三．词语我运用
1.试着用上面的2-3个成语或短语写几句话
四．课文中的提示语我积累
从书中找出课文中精彩提示语并归类（每处找两句）
1. 提示语在前
2. 提示语在中间
3. 提示语在后
4. 无提示语
五．提示语我运用
妈妈 ：“快点，快点，上学要迟到啦。”
“好的。”我 。
妈妈 ：“你把作业再检查一下，别漏了。”
“已经检查过了。” 我 。
“什么检查过了，”妈妈 ， “你看，英语书 还在沙发上呢，还不快点放进书包里！”
我连忙把书放进了书包。
六．综合运用 （作文修改）
小小少年也有烦恼，也许你的爷爷奶奶还把你当做小宝贝，什么事情都替你包办，你一点自由也没有；也许你的爸爸妈妈或者老师总那你的不足与其他同学的长处比，弄的你灰溜溜的，心里很不是滋味，也许你的父母不顾你的感受，给你报了很多兴趣班，让你失去了很多自主的时间……请通过一件事把你的烦恼写下来。
要求：1.至少运用四处心理描写方法
2.综合运用多种提示语的方法
3.恰当运用5-6处成语或者俗语
作文专项之学会运用提示语作文 用提示语写作文文案：
如果我是一块提示牌，我会站在小河边。井边等…时时刻刻提醒人们不要浪费水资源。如果我是一块指示牌，那我就会尽我的职责好好的为人类做出贡献，提醒人们多节约用水，因为人。动物。植物都离不开水，如果离开了水，人。动物都会口干舌燥，嗓子冒烟，如果人们把水弄脏了，那就不好了，当我站在水边的时候，我听见水姐姐的哭喊声，因为水将要从青澈见底变成污水了，水姐姐在呐喊;我将要消失了，而人们不管水的感受，用水来戏耍。如果我是一块提示牌，我会千方百计的让人们节约用水我会给人们提供一些信息，让人们感到水的重要性，;现在沙漠可是严重缺水，沙漠现在离北京天安门的距离是70千米，在河南人们从来没有看见过一滴干干净净的水，因为他们喝的。用的水是雨水，河南一个月才下3-5次雨，人们用碗。盆子等来接雨水用，因为那里严重缺水，是因为那里的温度最高40多度，有的国家地区严重缺水，造成了干旱，那一条条河水，如今都是干河了，地下是一条条裂缝，人们渴望水的到来，如今用飞机去运水，运到缺水的地方。如果我是一块提示牌，我会让人们不要造成缺水的现象，因为人类再不听提示牌的劝告，就是不听提示牌言，吃亏在眼前，世界上可是没有后悔药，现在回头还不晚，不要到无可救药的时候才去节约水。如果我是一块提示牌，我会永远让人们不会在浪费的世界生活下去。
作文专项之学会运用提示语作文 用提示语写作文文案：
一篇文章《藏羚羊下跪》提醒了人们不要伤害动物，这是悄悄的提醒；一朵花儿枯萎了，提醒人们爱护花草，同时珍惜时间，这是悄悄的提醒……万物都在提醒人们不要有坏习惯或做坏事。
当想起往事，一件印象深刻的事在舞蹈脑海里盘旋。
那是春游时，我们照常走向石鼓岭，一路上欢声笑语，不知不觉便来到第二个亭子。我四处望望，欣赏一下这山上的美景：一片绿油油山野中，镶嵌着颗颗在太阳光下闪耀的宝石。简直就像来到了桃源仙境。我的眼光停在了一簇美丽的小花上，它见我这样看着它，似乎有点害羞，便脸红起来了，从白色渐渐转为淡粉色了。“呵呵”我笑出声来，被同学听到了，便过来凑过来问我什么事让我这么开心。我没回答，只是一笑而过，她还以为我犯傻呢！她哪知道，我看到了一朵花的颜色演变过程呢。我循着小径走了过去，我蹲下身去，正要采摘下来，它便留下来“泪”好像叫我手下留情。我也想了想：也好，如果摘了，也就让我玩个几分钟，那不如就让它留在这大山里。要出发了，我便跟着队伍走了。
瞧，这就是悄悄的提醒，你听见了吗？
六年级:蔡子兴
作文专项之学会运用提示语作文 用提示语写作文文案：
如果说，烦恼需要提醒的话，那幸福，也是需要提醒的………
——题记
1、乌云密布的天气，灿烂无比的笑容
“喂！干嘛？”我不悦地问薇。薇是我的同班同学，我们关系挺好的，是“损友”。一直以来，我的脾气非常不好，每次还得她让我。今天，她一不小心碰掉了我的铅笔盒，说了一声对不起，但我爱较劲，说：“听不到。”她也不恼，而是又笑嘻嘻地说了一句。我不甘心，把她的铅笔盒拿来，摔到地上，笔“稀里哗啦”地掉了一地，我还象征性地踩了两脚……天有不测风云，刚刚还晴空万里，转眼间乌云密布，这可急坏了没带雨伞的我。唉，怎么办呢？这时，薇向我奔来，递给我一把伞。我很想哭，嘴上却又问：“你还回来干什么？”薇笑了，说：“你呀，就小孩子气一辈子吧！”我笑了，是那样的灿烂……
2、来自街头的提醒
暑假的一天，我练完古筝，正准备回家，看到街头有一对母子。他们衣衫褴褛，脏兮兮的，浑身散发着一股臭味，让人无法接近。没错，他们就是乞丐。有一位好心人，给了他们一元钱。女人连忙道谢，又跑去买了一根冰激凌。这时，靠在她怀里的那个男孩张大了小嘴。女人舔了舔干裂的嘴唇，把冰激凌喂到了孩子的嘴里。我心里升起了一股暖流，直上心头，连忙把身上的钱都给了他们。
3、如果你看不见世界，那你就让世界看见你
我读过一个故事：有一个活泼、机灵的男孩，意外失明了。他整天痛哭流涕，对生活失去信心。那时，爸爸对他说：“如果你看不见世界，那你就让世界看见你吧！”后来那个男孩成为了世界上屈指可数的音乐家。一位热心网友，因为无聊，就在网上加入了一个所谓的“自杀群”。他进去后大惊失色：这里面都是一些对生活失去信心的人，想要集体自杀。他急忙劝阻他们，可惜被群主移出了该群。他伪装成一位失恋的女网友，在群里说了一句话：“如果你不了解世界，给自己一点时间，让世界看清你！”后来，这个“自杀群”解散了……
如果你没有感受到幸福的话，那也请记得——提醒幸福。
六（1）班 董晓丹
指导老师：陆伟娟
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《作文专项之学会运用提示语》作文的经历，对《作文专项之学会运用提示语》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《作文专项之学会运用提示语》作文呢?下面是小编收集整理的《作文专项之学会运用提示语》，希望对大家写《作文专项之学会运用提示语》有所帮助