下面是文案网小编分享的上册第五单元作文——我和陈明是好朋友作文 我和陈明是好朋友,一天我兴冲冲地找他玩文案，以供大家学习参考。
上册第五单元作文——我和陈明是好朋友作文 我和陈明是好朋友,一天我兴冲冲地找他玩文案：
我的好朋友
提起我的好朋友，一种敬佩之情便油然而生。她，就是杜雅微。说起他，我的心就不由发出一种感叹，向你们介绍介绍，不信，你就看看吧！
她，一个我遇难时帮助我的人，一个漂亮可爱的人，瘦高的身材，一双水汪汪的大眼睛更加闪亮，一头乌黑亮丽的头发扎的整整齐齐，一张红润的嘴巴。一见就让人有种清爽的感觉。最让人欢喜的事，她脸上总是挂着一丝笑意。洁白的牙齿住在她那张能说会道口中。
有一次，我们一起去白岸。但是却少了一个人。我们无奈之下只好三人一起去找甘丹丹玩去了。其实我们三人只有一辆自行车，最后只有走路了，我们走到黄言已经累的不行了。最后，杜雅微自己提议去杜老师家借自行车我们坐在道路旁的铁栏上。等的快不行了，我和叶玉娜只好以蜗牛的速度向前面出发，我们走到了新开垟。就在一霎那我们看见杜雅微做在车上，只好上车，当时叶玉娜高兴地快通了电，马上精神抖擞起来。
到了甘丹丹家，我们开始进行折千纸鹤，杜雅微以最真诚的空情否决了，我们想尽办法让她答应，最后我胜了，我十分高兴，乐喜地快不行了。
我最好的朋友我们快毕业了，相处的时间不长了，我和杜雅微也不会在一个中学。但是，我相信友谊长存，毕竟是朋友一场，这几年的姐妹也不是白当的。不管走得多远，我们依然是永远的姐妹。
三个好朋友
我们班有三个是我很好的朋友，每次下课就聚在一起玩。我们每天在一起的时候都是嘻嘻哈哈的，就像几只没有烦恼的花精灵，在五彩缤纷的花丛中自由自在的飞翔。
才女大姐
她有一头乌黑亮丽的长头发，大大的闪烁着光芒的双眼，还有粉嘟嘟的小嘴巴。他就是我们班古灵精怪的才女—吴施施。他在我们班写作文的能力是数一数二的，常常老师在她作文上的留言都会有“才女”这两个大字。就是因为这两个大字，他的外号“才女”就如此诞生了。她不但作文写的好，在我们四个姐妹里胆子也是最大的，我们有什么不敢做的事，都是她第一个去完成的，我们看她能顺利的完成，我们也会一个个争先恐后的去完成。他好像是我们几个的首领，指引我们前进的方向。
爱流泪的“小熊”
“小熊”她是我们姐妹中最喜欢流泪的了。有的时候是被男生打哭的，有的时候是看到了一些感人的画面，他就会情不自禁的流下眼泪。
“百灵鸟”
罗佳艳他的声音非常动听，但他唱歌时的声音更是悦耳了。就像一只婉转的百灵鸟在树林里唱着动听的歌声，让人一听到就沉迷在他那歌声中，忘了在生活中的一切烦恼。
这就我的好姐妹，她们各具所长，各有所短，不过我们可以互相帮助，打造一个和谐、美好的家园。
我的好朋友
我有一个好朋友，她叫冯思思。我可喜欢跟她一起玩了。
思思长得非常可爱，圆圆的脸蛋，小小的嘴巴，还有一条长长的辫子。咦，你说我是因为思思可爱才跟她一起玩的？才不是呢！我跟思思成为好朋友，是因为我们住在一起，吃在一起。记得有一次，我不舒服，思思很着急，带我一起去找老师，还一直陪着我。让我觉得心里很暖和。
希望我能和思思永远在一起。
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上册第五单元作文——我和陈明是好朋友作文 我和陈明是好朋友,一天我兴冲冲地找他玩文案：
我和陈明是一对形影不离的好朋友，我们一起步行上学，一起步行回家，一起做作业，一起玩游戏。
有一天陈明到我家来做作业，我们做完作业就玩起我们手工小组做的小木船。陈明见我的小木船又漂亮又精致，就这儿摸摸，那儿摸摸。我见她这么喜欢我的小木船，便开口：“你喜欢就拿起来玩吧！”陈明向我笑了笑，于是拿起了我的小木船，翻来覆去地看来看去。忽然，陈明一失手，“啪”，我的小木船掉在了地上，木片撒了一地。我见我的小木船成了这样，“哇”地一声哭了起来。陈明一时不知所措，向后退了几步，一不小心踩在了我的小木船上，把我的小木船踩得稀巴烂。这时我哭得更响了，陈明抓了抓脑袋，吞吞吐吐地说：“对不…起啊…我…我不是故意的。”“说一声对不起有什么用，你要赔我一只小木船！”我说着一把夺过她的小木船，用力地摔在了地上，还在她的小木船上踩了几脚。陈明这时没有说话，仅仅慢慢地整理她的书包和已被我踩烂的她的小木船，默默地走了。
第二天，我没有和陈明一起步行上学，仅仅我走在她前面。在拐弯角时我忍不住看了她一眼，我突然发现她一直盯着我。到了学校，我去交作业时故意往她那儿走，希望她能和我说一句话，不过她故意扭过头去，装作没看见。体育课上，我好几次都站在她的身后，想向她承认错误，可每次鼓起勇气站在她的身后总是说不出话来。
放学了，我一个人回家，感到十分冷漠、孤独。回到家，我又看见昨天被陈明踩烂的小木船，眼泪就落了下来。我不是在为我的小木船伤心，而是为昨天我的行为而伤心。这时，“叮咚—叮咚—叮咚—”的门铃声响起了，我擦干眼泪，去开了门。“哦，是你！”原来陈明来了。陈明进了屋，从书包里拿出一只精致的小木船和一本书，说：“昨天是我不对，是我把你的小木船摔在了地上。为了补充我的过失，昨天晚上我和我的爸爸妈妈一起做了一只小木船，今天还给你。噢，这儿还有一本书，送给你，不过不知道你喜不喜欢。”见陈明这样客气，我脸红了，说：“昨天哪里是你的错，明明是我的错，是我不对。”“噢，我还要跟你说一句，我中学不能在这儿读了，我们在一起的时间也不多了，让我们不再吵架吧！”陈明说。“嗯！”我握住陈明的手，点了点头。
现在，我又和陈明成了一对形影不离的好朋友，我们一起步行上学，一起步行回家，一起做作业，一起玩游戏。
上册第五单元作文——我和陈明是好朋友作文 我和陈明是好朋友,一天我兴冲冲地找他玩文案：
友谊
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把它摔在了地上。争执中，陈明把它踩坏了，我非常生气，一把争夺他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，我要你付出代价。”话音刚落，我把手一挥，朝地上砸去，只见他的船砸成两块了。这时他也不甘示弱，他的脸面红耳赤的，又将我的船踩了几脚，又踢到一边去了。我大喊道：“你没有资格这样对我的船。”他立即反驳道：“谁让你砸了我的船，我又不是故意把你的船给砸了。”
我们俩吵得不可开交，要不是同学们拉住我们俩，我们都已经打起来了。后来我们已经断绝一切关系了。虽然我们上下学是一条路的，但是，我们见了对方就如同对方不存在似的。事后，我冷静地去想，这件事我也有不对的地方，陈明只是不小心砸了我的船，而我却是故意砸他的船。我开始后悔了，十分沮丧，自己失去了一个好朋友，任何办法都不能帮我恢复我和陈明的友谊了。
几天之后，在放学的时候，我遇上了陈明，我感到对不起他，想赶快溜走。结果他叫住了我，他把头低下去，沉默了足有一分钟，他才吞吞吐吐的说：“那天……我太冲动了……不该与你吵架……我们还能成为好朋友吗？”我一听，大吃一惊，随后连忙说：“那天我也有不足之处，我们还是好朋友。”话音刚落我们不约而同的把新的小木船拿了出来，我们十分开心。从此以后我们再也没有吵过架，成了最好的朋友。
小木船（1）
我和陈明是好朋友。一天，我们把手工小组做的小木船拿出来玩，陈明义不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了。我非常生气，一把夺过他的小木船也把它踩坏了。
陈明跑进了教室，我也进了教室。大家都没有说话，谁也没理谁。就这样我们一连几个星期都一见面党部认识了人一样走过去。每当自己走向学校时我就感到孤单，应为陈明是我唯一的好朋友。这时候才知道朋友是多么重要，想起我那时候是太过分了。人家是不小心摔坏的，还那么埋怨他。我试着用日记向老师求助，但老师在评语中说我相信你一定能搞好你和陈明之间的不愉快。老师的这句评语让我知道自己的事要自己做，难道以后要到社会还要让老师搞好关系吗？我决定向陈明道歉。没想到第二天，我的坐姿上有一个小木船，船里还放了小纸条，使陈明写的。里面写着，对不起！你还愿意和我玩小木船比赛吗？我转过身对他笑了笑说：“那你愿意跟我玩吗？”我们俩跑到池塘边碧水的小木春有的更快。就这样我们和好了。
我和陈明都决定着小木船就是让我们俩和好的证据，小木船保管好，让它成为我俩的和好见证！
小木船（2）
每当我看见藏在抽屉里的那只精致的小木船，我就想起陈明来。上小学一年级的时候，陈明和我是同班同学。我们两家离得很近。每天我们一块儿上学、回家，一块儿温习功课。我们成了离不开的好朋友，一直到四年级。
有一天，发生了一件不愉快的事。我们俩温习完功课，把自己在舰模小组做的小木船拿出来玩。我见他那只做得很精致，就拿在手上，翻过来掉过去地看，总舍不得放下。不料我一失手，“啪”的一声，小木船掉在地上，摔坏了。他一看，急了，哭着要我赔。我分辩说：“我不是故意的。”他生气地说：“谁叫你不小心，非赔不可！”还用力推了我一下。我往后一退，正好一脚踩在小木船上，把它踩碎了。这一下，陈明更生气了。他拿起我的小木船，使劲摔在地上，用脚踩得粉碎，一把抓起书包，转过身，头也不回就走了。看着被他踩坏的小木船，我也气得说不出话来。我们的友谊从此破裂了。
转眼几个月过去了。有一天放学回家，我走在前面，他走在后面。我偷偷地回头看了他一眼，他右手插进兜里，裤兜胀得鼓鼓的，不知攥着什么。忽然，他几步追上了我，从裤兜里掏出一只精致的小木船来。我惊讶地望着他。他满脸通红，激动地说：“那次是我不好，不该踩坏你的船。明天我家就要搬走了，我做了这只船送给你，留个纪念吧！”说着，他把小木船塞在我手里。想想那天发生的事，本来是我的错。我望着他那双热情的眼睛，一句话也说不出来，只是紧紧地握住了他的手。
陈明跟着爸爸妈妈搬到外地去了。那天以后,我们俩再也没有见过面。我把他送给我的小木船藏在抽屉里。一看见这只精致的小木船，我就好像看见陈明站在我的面前。
我的好朋友
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组的小船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把我的踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船用力砸去，只听见一个悲惨的声音：“我的小船，我的小船也坏了。”陈明抱头痛哭着跑走了，陈明一走开教室里。全班都热闹起来。
“你完了”“你完了”个个爱臭热闹的同学叫了起来。心里也又把一块石头抬了上来。“怎么办，怎么办。”心里也暗暗想着。陈明来了，陈明告老师回来了。“什么告老师，死定了，死定了。”陈明洋洋得意的回到教室。“你完了”。同桌说。同桌这么一说我心犹如吃了挂面不调盐--有言（盐）在先，“告就告，有什可神气的，我才不怕。”我反驳说。我同桌这么一说害我上课上不好，睡觉睡不稳。
第二天，陈明来到我的
上册第五单元作文——我和陈明是好朋友作文 我和陈明是好朋友,一天我兴冲冲地找他玩文案：
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏。争执中，又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船高举头顶不管他三七二十一，不管陈明跟我是什么关系，大力向我的破碎的小木船同一方向摔去。随后听到“啪”的一声地上到处都是陈明的小木船的残片。
我原地站立不动，静静的望着陈明。他也在看着我，不过我从他的眼睛里看到了，以前从末有过的“杀气”；他脸上没有昔日待我的灿烂笑容，只有那满脸的怒气和气得通红的面孔，里面好像藏有着一种从没有过的被玩弄的羞辱；嘴唇和牙齿失去了往日的友情和默契的合作，不听使唤地在不停的打架不断的抽动。我低下头发现在我的心由刚才的铁石心肠开始变得像一个软软的绵绵的棉花糖，因此我在后悔，我在为我刚才的所作所为感到羞愧，为自己的行为感到可耻。
我猛地一抬头，急切想对这位被我伤害的好朋友大声地说一声“对不起”，可是当眼光再次经过陈明的脸时，却发现他的鼻子两边有两条明显清晰的泪痕，另外他汪汪的一双大眼睛那儿还挂着两滴欲出又止的晶莹的热泪珠。这时我的心好真的好痛就像被针插了一样，疼痛不堪；可又好像一个水晶玻璃球，一不小心被摔坏成支离的碎片似的。我想那时陈明的心也是这样吧！
正在位自己的小木船流泪的陈明见到我再次抬头望着他，看到我的脸带着一种对不起和愧疚的神情，他赶忙用自己的袖子擦拭这自己那两滴已经快要掉出来的眼泪，随后迅速的跑向他的座位，胡乱地收拾了一下书包便大力地把书包背在身上，夺门而出……
我不知道陈明为什么做出这样的举动，但是我明确的知道如果要想挽救我和陈明的友谊。只能跟着陈明，他到那儿我就跟到那儿除非陈明肯跟我说话，除非我和他的友谊能有希望再次燃烧起，除非陈明能原谅我的过错……
我向陈明跑的地方追上去，我感觉到每跑动一步友谊的真挚就会带动着我下一步，直到友谊的真正的到来，直到陈明再次跟我做出两只友谊结晶的小木船！
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《上册第五单元作文——我和陈明是好朋友》作文吗？以下是小编收集整理的《上册第五单元作文——我和陈明是好朋友》，仅供参考，欢迎大家阅读《上册第五单元作文——我和陈明是好朋友》。