当前位置: > 首页 > 小学作文 > 六年级作文 > 正文

放学后作文 放学后东野圭吾结尾什么意思文案

2019-03-12 六年级作文 类别:叙事 500字

下面是文案网小编分享的放学后作文 放学后东野圭吾结尾什么意思文案,以供大家学习参考。

放学后作文  放学后东野圭吾结尾什么意思文案

放学后作文 放学后东野圭吾结尾什么意思文案:

幸福的一刻,就像鸟儿从龙中被释放出来一样,可以自由自在的在湛蓝的天空中飞翔,不用再受到任何拘束,不必再忍受任何人的控制,能随心所欲地去享受自由真正的意义。
“当当当”一只又一只如蚂蚁般的笼中鸟随着放学钟声的响起陆陆续续的走出校门,走出校门的剎那,彷彿突然被充满电一样,活力与精神全部都回到身上,随时都可以像一台刚加满汽油的汽车般向前疾速奔驰。
回家把书包丢到角落后就带着篮球,一路跑到篮球场与朋友展开一场又一场的厮杀战,在太阳的万丈光芒下打球,身体有如被火焰燃烧般炽热,但我却乐此不疲。
打完激烈的球赛后,我走进一家自助餐店,我人都还没进去,就闻得到一阵阵扑鼻而来的香味,我拿起夹子选了几道菜,就找个空位坐了下来。光是看就让我口水直流的晚餐,我咬了一口表面炸成金黄又微焦的炸鸡腿,咬下去的瞬间肉汁喷了开来,让人百吃不厌。吃完饭后,我就心满意足的走路回家,回家时家中那只小狗不停地向我摇着尾巴,看起来很开心的样子,更让我感到满足。
放学后的时光,是我觉得一天中最幸福的时候,因为不用再去管学校的功课,可以尽情的玩乐,相信你一定也这么觉得!

放学后作文 放学后东野圭吾结尾什么意思文案:

“哦!放学喽”!同学们一个个像出笼的鸟儿一样,冲出教室。大家背着书包,像洪水一样涌向校门。 回家时下着蒙蒙细雨,但是我没带雨伞,我和我的同学不得不加快步伐赶紧回家。经过两个红绿灯,我们终于回到了各自的家了,可回到家时我的衣服已经湿乎乎的了,我只好换了下衣服,又看了看时间,哎呀!4点半了,我立刻把桌子收拾了一下,就把作业掏出来,我用飞快的速度写了起来。因为今天作业很多,所以我写很长时间,半个小时过去了,一个小时过去了,我终于把作业写完了。我对妈妈说:“妈妈,我的笔芯没了,我要到‘方点圆’买几枝笔芯”。经过妈妈同意后,我就连蹦带跳的撑着雨伞向“方点圆”跑去。 刚走到方点圆门口,往里望去,那里面的东西真是应有尽有,琳琅满目。我走了进去,但是我并没有到卖笔的地方去,而是到了卖书的地方。我不喜欢看小人书或漫画书。我比较喜欢关于医学的书或者关于科普类的书,除了我妈妈指定让我看哪一本书时,我才会把医学书放下,去拿妈妈让我看的书。如果没人指定让我看什么书的时候,我就会看医学类的书。因为我的理想就是当一个医生或是科学家。到了读书的地方拿了一本医学类的书就靠在书柜旁看了起来。我看一会书,就会看一看手表,当书读到一半的时候,我又看一下我的手表,呀!我已经在这里看了一个小时。这时我总会想如果时间能停止那该多好啊!当我想到这里时我才依依不舍的把书又放回了书柜。临走前我又买了几枝笔芯回了家。到家以后妈妈责怪我说买几枝笔芯都要那么久。 虽然我被妈妈说了几句,但是我的内心却非常快乐。

放学后作文 放学后东野圭吾结尾什么意思文案:

放学后,大家都急急忙忙地回家。校门口有人在发宣传单,可没有一个人要,可想而知,那人脸上充满了失望。但我并不关心。我和妈妈正走在路上,这时有一位穿着工作服的大哥哥递给了妈妈一张补习班的广告纸,边递还边说:“女士,这是我们这边的专属课程,可以提高孩子的记忆力和智力……”$d$他说了很多,眼中透露出希望。$-d$妈妈接过了宣传单,认真看完后,说:“我们已经有类似于这样的辅导了,所以不用了。”“那您也可以稍微了解一下,看看是不是我们的好一点儿?”那个大哥哥仍抱有希望,想挽回点什么。“那我回去看一下,再了解一下,如果还不错的话,我可以考虑考虑。”妈妈微笑着说,又看了看宣传单。那个大哥哥笑了,高兴地说:“那您如果有任何想法,请拨打上面的电话!”这时我不耐烦地扯了一下妈妈的衣角,低声催促:“快点!”离那人远点后,我略带生气地说:“说那么多,太浪费时间,直接回绝不就好了吗!”妈妈把我拉到车上,心平气和地说:“对别人要好好说话,要是直接回绝,人家会伤心的。”“我以前拿到这种东西都是接过来看一眼就扔地上的,从来都没多说。”“对别人态度要好点。还有,宣传单不能乱丢,放在车上带回家就行了。”妈妈皱着眉头说。我点了点头。妈妈把车门锁上就启动车了。我转过头看到那个大哥哥还在发宣传单,又被别人一次次拒绝,但他却依然坚持着……经历了这件事,我知道了:对任何人都应该用最好的态度对待。同时,要想办好一件事,应该忍受被不断拒绝的尴尬,锲而不舍地坚持下去,才有可能成功。

放学后作文 放学后东野圭吾结尾什么意思文案:

当班主任宣布放学后,所有的同学都深吸一口气,迅速捡好书包,走出教室。我如往常一般,走到车站等车。因为放学时间也是下班高峰期,所以车站前拥挤的人群我早已司空见惯。有时公车一来,人们便一哄而上,公车门口则呈现了一番“你挤,我挤,大家挤”的景象。有些人会因为被踩到脚而争吵起来,有些人会因为被别人碰撞一下而横眉瞪眼。“你挤什么啊你!”在这混乱不堪的拥挤场面中,一个贵妇对着一个正在为自己上车开辟道路的中年男子吼了一声。所有人的动作都变得缓慢了,看来大家都期待着一场好戏的上演。相信这男子也不是好惹的,被这样一说,他毫不留情地回了一句:“那你不是也挤了吗?”“你一个大男人,有什么好挤的!”女人毫不服输。男子理直气壮地又回了一句:“难道就你们女人可以挤,我们男的就挤不了啊!”说完,一旁看戏的人哄堂大笑。也许司机不想耽搁时间,又也许司机看不下去这种无意义的争吵,便对着这边喊了一句:“再不上车我就开车了。”上车之后的我,心情久久不能平静。吵架的一男一女,皆是成年人。却为了这种不足挂齿的小事,而在大庭广众之下争吵起来。没文化,没素质,没教养,这些词汇我想正是为他们而创造的。那两人不顾其他人的感受,不顾自己的形象,做出了损人而不利己的事。更令我费解的是,那些旁人居然会笑。确实,这种事应该被耻笑,但他们的笑是耻笑吗?$d$那是一种喝彩的笑,为男人的那句话而喝彩。$-d$愿“山水甲天下”的桂林,少些争吵,多些宽容。望桂林山美、水美、人更美


结语:在生活、工作和学习中,许多人都有过写《放学后》作文的经历,对《放学后》作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《放学后》作文呢?下面是小编收集整理的《放学后》,希望对大家写《放学后》有所帮助