下面是文案网小编分享的作文：荣誉与耻辱作文 荣誉与耻辱的关系文案，以供大家学习参考。
作文：荣誉与耻辱作文 荣誉与耻辱的关系文案：
跆拳道是一项很有魅力的运动，它对我有着一种强烈的吸引力，在训练中，有苦有乐，还经常被教练大声的喝斥，尽管这样，跆拳道还是让我的学习生涯中充满了乐趣，但最使我忘不了的是那次一败涂地的经历：
在我还是黄带的时候，我的功底在杨家坪同班中是最好的一个，我很骄傲，把谁都不放在眼里，教练看在眼里，总是提醒我天外有天，可我根本听不进去。不久，我们小跆会开展了一次内部比赛，我当时兴奋极了，以为这一次可以大显身手，给我们杨家坪部拿回一个冠军来。一天天过去了，离比赛的时间也越来越近了，我的心也越来越激动了，直到比赛前我都平静不下来。终于听到我的名字了，我飞快地跑到场上，一声开始让我与对手同时出脚。对手高矮跟我差不多，很瘦小，像田里的稻草一吹就断，和我壮实的身体根本没得比，看到他的样子我彷佛看见自己站在领奖台上。我冲上前给了他一记我最拿手的横踢，他急忙一个后撤，躲过了我的攻击；瞬间，这个小个子利用自己瘦小速度快的特点给我就是一个反击，我躲闪不及，“啪”的一声，裁判们的得分牌高高的举了起来。我一看着急了，结果出脚越来越不成章法，很快就输掉了这场比赛。看到对手的粉丝对着他欢呼，看到教练那种早料到的眼神，我心里难过极了，还在台上我的眼泪就夺眶而出。
回来后当了三天的“哑巴”，在心中发下毒誓“一定超过把我打败的人——小个子。上课我再不开小差了，不管是严冬还是酷暑，我都会很准时的去奥体训练。去年春节前后，天气实在是太冷了，光脚站在垫子上脚一会就麻木了，队友们都以各种理由在家休息了，我还是一个人背着训练包按时安排我自己做体能训练，围绕奥体跑圈。没有同伴的陪伴，只有教练大声的督促、单调的脚步声、喘不上气的呼吸声，这时候我真想停下脚步，但我想到那次失败，看到教练赞赏的眼神，我还是总是能坚持下来。也就在这些时候，教练给我一个人开了不少的小灶，让我的水平有很大的提高。
我感谢“小个子”给了我这次教训， “小个子”也早就是不是我的对手，但这个教训让我知道一个人要有付出和毅力才有成功的机会，我爱跆拳道，我热爱跆拳道运动。
作文：荣誉与耻辱作文 荣誉与耻辱的关系文案：
知荣辱，树新风。
何为荣辱，何为新风。荣辱指的是荣耀与耻辱。黄继光、刘胡兰、董存瑞等等千千万万的革命前辈已用鲜血为我们作出了好榜样，激励着我们奋发向上。他们就是我们中华人民共和国的荣耀和骄傲！
而汪精卫、陈功博、周佛海等出卖国家与人民的狗贼则遗臭万年！永远成为了我们每一个中华人民共和国公民的其耻大辱。
新风指的就是新的作风，新的面貌。记得有一次，在放学回家的路上，我看见前面的街道边上有一张宣传单，我正想去把它捡起扔进垃圾桶，没想到被一个莫约六、七岁的小男孩抢先捡起。这虽然只是一件极小、极普通的事，但它正体现了我们这个社会主义大家庭的新风尚。
胡锦涛主席提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观，就是对“荣辱”的最好诠释。八荣八耻指的是：坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
它犹如一声春雷，震撼了神州大地；似一盏明灯，照亮了我们前进的道路；像一缕春风，拂过中国人民的心灵，激荡起阵阵涟漪。
英雄之路就在我们脚下，英雄的精神就在我们手中，沐浴在“八荣”的春风里，让我们树立正确的荣辱观，以“八荣”为准绳，把握正确的人生方向，以“八耻”为镜鉴，规范我们的行为。知荣辱，树新风，再塑陇人品格！
让我们携起手来共同营造一个更和谐、更文明、更美好的社会，那么每个公民就必须“知荣辱，树新风。”从我做起，从现在做起，从身边的点滴小事做起。我知道这条路很漫长，但我将执著地前进。
作文：荣誉与耻辱作文 荣誉与耻辱的关系文案：
每当我看到那红红的奖状，我就想起了那次“失败”。其实那也不是失败，而是一种心灵上的谴责。妈妈告诉过我，做人一定要诚实，只有诚实的人，人人才会相信他。我把这句话留在心底，每当我的言行开始出现欺骗时，我就会立刻改正。所以我一直是一个令人值得信任的人。也因为这些我拥有许多的朋友，我不会欺骗她们，她们也非常相信我，什么秘密都会告诉我。知道有一天，我欺骗了老师，欺骗了信任我的朋友，也欺骗了爱我的妈妈。那次是一个很炎热的夏天，我的心情和太阳一样火热，但手心却像阴天的雨一样直冒冷汗。我很期待，盼着我的期末考试成绩出来，我知道只要这次成绩单上我全部是优，那我就可以受到朋友们的称赞，妈妈的表扬，老师的重视，好多张红红的浆状记录我的荣誉。每次想到这里，我的心情就莫名的激动，迫切的想知道我的成绩，但同时我的心情也很紧张，因为我害怕这些幻想全部破灭，我的背开始冒冷汗，死死盯着老师手里的卷子，老师的一举一动都被我刻在心里。我试卷上的数字是多少？我会不会被表扬呢？终于开始读了，当老师叫到我的那一瞬间，我的心脏都快停止了。一百分，是一百分吗？对，是的，我一百分!看着那鲜艳的颜色，我好开心，好开心。咦？这道题答案好像不正确，不可能，绝对是我看花眼了，我又仔细算了一遍，错了，呀，真错了！怎么办，告诉老师吧，可我的奖状和荣誉……好吧，四周有没人，我皱起眉头，下定绝心，改!我没有告诉任何人……之后，我得到了我想得到的一切，但我并不开心，因为那成绩是我“改”来的。我感到了前所未有的挫败感，我失败了，我虽有了我想要的荣誉，但我却失去了我以前拥有的自信，因为我的欺骗，我也变得不相信自己了。
作文：荣誉与耻辱作文 荣誉与耻辱的关系文案：
从小，我就在鲜花与掌声中长大，一直处于这种环境中，被光环笼罩的我，差一点误入歧途，成为一个贪慕虚荣，不思上进的人。那么是什么改变了我呢？你也许不会相信，改变我一生的重要人物，其实只是一群普普通通的山区孩子们。
那一天，我从学校捧回一大堆小奖品。一到家，我就迫不及待地向我的爸爸妈妈炫耀自己的“丰功伟绩”。可是他们对视一眼后，并没有给我带来我想要的赞赏。而是语重心长地对我说：“佳佳，你能得到这么多老师的奖励，我们很开心。但是，你有没有想过，一个只懂得拿奖品的赖梓佳，会不会讨人喜欢呢？”
如果是现在，我一定会理解当时父母的苦心。可是当时我还是个小孩，哪里知道父母话里的意思？我只是认为他们在嫉妒我的好表现，于是把他们的话当成了耳边风，一个人看电视去了。
坐在电视机前，我的心情仍起伏不定，于是手指翻飞，不停的换台。突然，我看见了一个节目，正是那个节目里的小主人公们，改变了我。
他们，是一群贫困的山区孩子。然而贫困没能阻止他们的求学之路。没有合适的教室，他们就在一个个山洞、一间间破庙里学习；没有课桌和椅子，他们就跪在地上，在一旁的石头和土堆上写字；没有好的笔，他们就用一双双裸露小手拿起那扎人的树枝、藤条……
当时，我的心猛地一颤，是啊，再多的虚名，再多的奖品又有什么用呢？只要脚踏实地的去做事，努力地去追求最高的水平，这就是对自己最好的褒奖了。
从此之后，我变了。虽然跟往常一样拿奖品，受表扬，但我不再是单纯地为了名利，而是为了用自己最好的表现，去得到自己应有的小小奖励。
你现在看到的赖梓佳，就是经过那次蜕变后变得更成熟的赖梓佳。我以后还会继续努力，变得更好！
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《作文：荣誉与耻辱》作文呢？以下是小编为大家整理的《作文：荣誉与耻辱》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《作文：荣誉与耻辱》有所帮助