下面是文案网小编分享的击鼓传花_写事作文作文 击鼓传花500字优秀作文文案，以供大家学习参考。
击鼓传花_写事作文作文 击鼓传花500字优秀作文文案：
今天，老师笑眯眯的说：“我们玩击鼓传花这个游戏，好吗？规则是：鼓声响起，花依‘S’形顺序传，鼓声停止时，花在谁的手中，那个幸运儿就要按纸条上要求完成任务。”同学们连声叫好。
“咚咚咚”只见花在人群中来回穿梭，我着急的像热锅上的蚂蚁团团转，我心里很矛盾，想接住花，又不敢接住它，因为老师告诉我们任务很难。不一会儿，花传了过来。我本想不传给别人，走个“后门”，我拿着花，对着台上打鼓的表弟大喊：“停——”表哥不理睬，在老师的催促下，我把花传给了别人，真是气死我了。你聋了吗表弟，我让你停，没听到吗？
“咚——”鼓终于停了，花落到了刘运聪的手中，怎么又是他，为什么？老天爷，你说呀？刘运聪面无表情的走上台，可他一看任务就崩溃了，愁着眉，脸上露出苦笑。怎么了？一定不是好任务。难道去跑步？他一字一句的读出来，原来是让每个同学给他报一个听写。哈哈，还好不是我。我幸灾乐祸的笑起来。
开始报听写了，同学们七嘴八舌的商量着，接着举起手，有的报linyang，有的说bengkui，有的报qilin……这些我都不会写。到我了，我要给你报一个最难的，让你生不如死：“chimeiwangliang。”刘运聪嘴张成了O形，心里肯定把我骂了几万遍。
哈哈，这次游戏真是太好玩了。
击鼓传花_写事作文作文 击鼓传花500字优秀作文文案：
击鼓传“花 ”许锦熠星期四的十分钟队会，成了我们欢乐的海洋。
我们玩了一个有趣的游戏——击鼓传花。我们用毽子代替花，一个人在上面敲鼓，鼓停后，毽子在谁手中，谁就得上去踢20个毽子。咚咚咚……
讲台上的张朝阳敲起鼓来。主持人孙立宇把毽子向空中一抛，毽子朝我们飞来。台下的同学们迅速地传递着“花”。有的同学碰到毽子就象遇见了扫帚星似的，赶紧扔给别的人；而一些大胆的同学竟站起来接毽子。毽子在空中不停地翻飞，在教室里划出了一道道美丽的弧线。就在这时，不知是谁猛地一扔，毽子刚好落在詹悦的桌上，还没等她反应过来，鼓声已经停止了。该詹悦踢了，因为她是我们班的踢毽子高手嘛，所以大家都喊：“踢100 个，踢100个。”
詹悦面无惧色地走上讲台，她拿起毽子，轻轻向上一抛，便踢了起来。快到一半时，她踢歪了，毽子向斜上方飞去，“不好，100个难了。”一个同学忍不住说了一句，我也为她捏了把汗。可是詹悦却把身子灵活地一转，脚一伸，又把毽子勾了回来。“哇塞，厉害！”同学们一阵掌声。 “91、92……”全体同学都站了起来，“97、98、99、100！”“噢，胜利喽！”大家欢呼起来。想想我们踢到四、五十个就会大汗淋漓、气喘吁吁了，再看看此时的詹悦呢，一口气踢了100个居然面不红，气不喘，真不愧是高手呀。
鼓声再次响起，不一会儿，毽子落在了吴涛手里，他眼睛骨碌一转，使了个诈，悄悄地把毽子放在了鼓手张朝阳的桌上，谁也没有去拿。直到鼓声停了，张朝阳回过来，想看看是谁踢毽子。再一看，毽子正稳稳当当地“坐”在自己位置上呢。
他只好一脸的无奈，拿起毽子踢了起来。真是不“踢”则已，一“踢”惊人啊，张朝阳踢毽子还真可爱，他右手五个指头一拢，再一弯，摆在胸前，边踢还边点头哈腰的，那动作、那神态笑得我们前仰后合。有趣的击鼓传花游戏就在这阵阵欢声笑语中结束了。
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“咚咚咚”，鼓声在我们耳边回响着：“花”在我们手之间飞舞着！啊，不说你也知道，我们在玩“击鼓传花”呗！鼓声响了起来，我的心提到了嗓子眼，正在千祈祷、万保佑，请“花”千万别光顾我。“花”好像就要粘着我，教师的手在此时定格在半空，不偏不倚地落在我这儿。唉，我叹了口气，硬着头皮上了台，说了个脑筋急转弯：“林黛玉是哪里来的？”大家抓耳挠腮，说的答案都是“错错错”。后来，我公告了答案——天上掉下个林妹妹。他们恍然大悟。鼓声又咚咚地响了起来，“花”像一颗没有保险的定时炸弹，大家都不想被炸伤，到底是弹落谁家呢！炸弹落在了项海峰那儿，项海峰走到台上，说：“麒麟飞到北极是什么？”大家都不知道，一起在议论着，项海峰口疾，一下子就说出了答案——冰淇凌。大家“茅塞顿开”。
说：“我的脑筋怎么转不了弯呢？真是脑筋急转弯。”第三轮开始了，“花”飞舞着，人人心中都“提”着一块大石头，生怕传到自己。毛宇哲最紧张，可“花”偏偏落在毛宇哲手上。毛宇哲腼腆地走上台说：“一个人从热气球上摔下来，为什么没有摔伤？”“因为热气球没有起飞。”吴伦比先说出了答案。当我们正在玩得不亦乐乎时，游戏停止了，我们依依不舍。游戏带给了我们欢笑、带给了我们快乐、带给了我们欢乐的童年。
击鼓传花_写事作文作文 击鼓传花500字优秀作文文案：
今天，天气晴朗，阳光灿烂。李老师笑容满面地告诉我们，今天玩猜字谜。大家个个欣喜若狂。
游戏开始了，花从俞博翰的手里开始传起来，老师开始击鼓，花在我们手中快速地传递着。突然老师的击鼓声戛然而止。花落在张程扬手中，他抽出一张字谜条，谜面是：“一只黑狗，不叫不吼，”此时，大家都绞尽脑汁地想着，有的同学望着天花板，仿佛天花板会告诉他答案。有的同学低着头，使劲凑合着，还有的同学用手臂托着腮帮，百思不得去解。不一会儿，大家争先恐后地举手，抢着发言。老师让张峰伟发言，他自信满满地说：“是默。”听后我们恍然大悟。
游戏继续进行着。花在每个人的手中传来传去，不一会儿，花在我的手中停下了。老师拿来一个纸盒，我抽出一张字谜，读到：“一人一张口，上下长只手。”我沉默了许久，大家都耐不住性子，站了起来，我终于想出来了。胸有成竹地说：“拿”老师让我说出理由，我头头是道地说：“一人就是人，下面有一，然后一张口，最下面一只手。很幸运我得到了奖品。
到了抢答题，邬雨轩笑着说：“一个人站立着，什么字？”有人说：“位。”有人说：“占”但都没说对，大家疑惑不解。最后他公布了答案，是值。
游戏结束了，老师还评了猜字谜大王，是邬雨轩，并发了奖品。
今天的活动不禁让我感到，中华汉字，生动形象。传播文明，顿挫抑扬，这句话的真正含义。
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