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Myfriend作文 myfriend什么意思文案

2019-03-12 六年级作文 类别:写人 800字

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在我六年的学习生活中,有许多我至亲至爱的朋友,我最喜欢的还是阮嘉奕.
嘉奕是个幽默风趣的小姑娘.她今年已经十二岁了,在我班,她可是一个名副其实的“小才女”呢!不过在课后,她还是像个幼儿园的小朋友那样天真可爱,所以,我就给她取了个名字-----嘉儿.
在我们女生群体里,有一个老鼠家族:丹妮是爸爸,亨妮是妈妈,华倩是姐姐,嘉儿是妹妹,艳颖是老师.可怜就可怜了我和纬纬了,我们两个如花似玉的姑娘一个成了奶奶,一个成了外婆.刚开始我还不乐意,但叫着叫着就习惯了.我不得不说,在这个群体里有了嘉儿才有了欢乐.
有一次,上体育课,我和嘉儿一起下楼.在楼梯上,嘉儿忽然对我说:“奶奶,我一看见你,就想起了一首歌----猪,你的鼻子有两个孔----”她还故意拉长了声音.我火冒三丈,抓起她的手就打.打了几下之后,她有向我伸出了另一只手.我丈二和尚摸不着头脑,心想:这阮嘉儿不是被我给打坏了吧,还打不够?我越来越迷惑,索性去摸摸她的额头.这时,她发话了:“不是不是,奶奶,你还没有给我压岁钱呢!”我更是火上浇油有想:这阮嘉儿,整天只知道向我要压岁钱,都不懂得要“孝敬孝敬”我,看来我得教训教训她了.我抓起她的手,抡起自己的左臂,就使劲地拍过去.谁知这阮嘉耳非但没有改正,反而变本加厉,她一边用力挣脱我的手,一边喊道:“奶奶,打一次......哎哟......要一元钱......哎哟......”这紧要关头,亨妮和艳颖牵着手过来了.嘉儿见了,大喊:“妈妈,老师救命啊,奶奶打我!”亨妮和艳颖急忙跑过来,问我:“你干嘛打嘉儿啊,她还是个孩子嘛!”“就是就是,我还是个孩子嘛!”嘉儿在旁边附和道.我长叹一口气说:“唉----,你这毛病什么时候才能改啊!”嘉儿怪声怪气的说:“我是阮嘉屁(屁其实就是阮嘉奕的“奕”,如我的名字:虞舒情,那我的绰号就叫虞舒屁,张纬纬,那就是张屁屁)我怕贼(谁)!”
你瞧!嘉儿就是这样一个人.“奶奶,压岁钱!!!”嘉儿又在喊了,唉,真是改不了本性,看来又得我出动了.没办法谁叫嘉儿那么顽皮呢?

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朋友,是我生命中最重要的一群人,没了他们我的世界将失去多半的色彩。一直以来,都幼稚地以为:两个人,只要能谈得来,都坦诚的对待彼此,那么,就会产生友谊。可是,现实生活不是我的梦想天堂,在这里,不是单纯的一个我,再加一个人同在一扇门就是我们了。而是,掺杂了太多太多的因素在里面,违背游戏规则的友谊是真的建立不起来,建立起来的,又有几个是纯粹的友谊呢。我不知道,曾经的我曾想要搞明白,可是,我错了,并且错的好离谱,我忘记了,现实生活不是梦想中的伊甸园。
天依旧是那么的蓝,水依旧是那么的清,没有了我的世界依旧完美。我的离去带不走你的世界,没有我在身边的日子里,你要好好的生活,把曾经的美好当作一场瑰丽如画的梦境吧。但是,要记住,不要去寻觅那已飘散的梦,让它随风而去吧。有些事情就当做是上帝的一次仁慈的微笑。
一恍惚,一刹那,我们就这么垂垂老去。等到老去的那一天,我们的记忆还剩多少,我们的梦想是否有过变成现实?这一生,有过多少的遗憾,让我们终身难忘。不去想,不去想,就让一切随风而去,散落天涯。
牵着你的手,闭着眼睛走,我都不会迷路。熟悉的话语仍在耳畔。熟悉的人们却离我而去,去追寻他们各自的梦想去了。像个孩子似的我就在这异乡陌生的大路上常常迷失方向,常常忍不住的想伸出手抓住些什么,可是,什么也抓不住,除了空气。你们曾对我说:小丫,以后的路还漫长,没有了我们的庇护,你要学着成长,不要只想着寻觅丢失的时光,散落在四处的我们会永远祝福你快乐,幸福的成长和生活……
爱可不可以投递,我可不可以飞檐走壁找到你?对不起,对不起,我真挚的朋友们,我至今仍然无法忘记曾经的梦,曾经的你们,不要成长,不要成长,不要离开你们。散落的梦,我不要,好不好;你们给我一个完整的梦,好不好,为什么不理我,为什么责备我,难道真的不能再把我当成个孩子吗?
一阵风滑过,一切都只是个梦。散落的梦残缺着,飘零在天涯……

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Myfriend
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我想告诉你们关于万夫人这个人。现在,她是我的朋友和我的英语老师。她有一张圆圆的脸,明亮的黑眼睛,她的鼻子是短的。
我喜欢她的黑色的,长长的头发,这使她看起来真的很漂亮,也很聪明。她很苗条,大家都认为她是友好的,乐于助人,有礼貌,她很幽默。我相信她会是一个最好的老师。

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你像白云那样飘逸,悄悄地潜入我的梦境;你如星星那般耀眼,照亮我前进的征程。有你这个朋友,是我今生的幸福。
我最好的朋友是连宸。在我失落的时候,是她引来小鸟那悦耳的歌唱,让我快乐;在我取得好成绩时,是她用热烈的掌声来鼓励我,让我在前行的道路上风光无限。都是她,就连理解我的人也是她。
记得有一次,我们正在上音乐课。突然,音乐老师接到了一个电话,老师与打电话的人通完话后,对我们说:“我现在要出去一下。我让谢家怡站在讲台上看你们。”然后又对我说:“记住,只要有人讲话或下座位,就把他的名字记下来。”说完,老师就健步如飞得走了。
刚开始,教室里安静地连一根针掉在地上都听得到。渐渐地,教室里开始乱起来。我的几个朋友占着我是她们的好朋友,觉得我不会记她们的名字,就开始讲话,玩游戏。只有连宸在安静的写作业。我看不下去了,就怒气冲冲地走到她们面前,生气地说:“你们再这样,我就要记你的名字了!”没想到,她们竟然若无其事地说:“随你。”最后,我把她们的名字都记了上去。
老师回来了,她罚了那些人抄课文,我的朋友们都用恶狠狠的眼神看着我。她们恨死我了。
下课了,我的朋友们都在旁边说我。有的说:“真不该交这个朋友!”还有的说:“我要跟谢家怡绝交!”……这时,连宸刚好经过这里,听到了她们的话,心里很难过。于是,对她们吼道:“才不是这样的!是老师让谢家怡记名字,她能不记吗?你们一点都不会理解她!”说完这些话,朋友们立刻鸦雀无声了。
那天,连宸为我哭了,哭的很伤心。这一幕让我看到了,我也流了泪,但那是感动的泪水。
我爱白雪,因为它那洁白的色彩,恰似你纯洁的心灵;我爱秋水,因为它那悠悠的神韵,恰似你脉脉的柔情。连宸,你永远是我的好朋友,不管怎样,我们的友谊又不会改变。
福建三明建宁县实验小学六年级:谢家怡


结语:《Myfriend》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《Myfriend》供大家参考,我们一起来看看《Myfriend》作文应该怎么写吧!