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《谁动了我的奶酪》读后感作文 谁动了我的奶酪读后感800字文案：
《谁动了我的奶酪》读后感_六年级读后感600字 一本好书能启迪人们的心智，净化人们的心灵，陶冶人们的情操，完善人们的品德；然而，一本坏书也能使人们思想堕落、品德败坏、误入歧途，所以，好读书也要读好书才行。 我家就有这样一本好书，它一直不停地激励着我前进，给我以智慧。这本书就是全球第一畅销书《Who Moved My Cheese？》（《谁动了我的奶酪》）。这本书的作者是享誉全球、深孚众望的思想先锋、演说家、作家斯宾塞。约翰逊博士。 《谁动了我的奶酪》讲的是一个关于生活变化的故事。故事发生在一个迷宫中，有四个可爱的小生灵在迷宫中寻找它们奶酪的传奇故事。故事里的“奶酪”是对我们在现实生活中所追求目标的一种比喻，它可以是一份工作，一种人际关系，也可以是金钱、健康、自由……或许它只是一种精神上片刻的安宁。我们每个人的内心都有自己的“奶酪”，我们追求它，渴望得到它，相信它会给我们带来永恒的幸福和快乐。我们是追赶太阳的夸父，那心中的“奶酪”就是我们追赶的太阳。为了得到它，我们不辞辛劳，孜孜以求，哪怕是困难重重，哪怕是千难万阻。当然，我们不会渴死在路上。然而，一旦我们得到梦寐以求的“奶酪”，就会产生极大的心理依赖，我们害怕失去它，害怕别人来和我们争抢。这时，如果不幸失去它，我们就会受到极大的伤害而感到痛苦和失落。因此，我们应该珍惜自己的“奶酪”，不要让它失去。 我喜爱这本充满智慧的好书，这本书会让你改变思考方法，让你成功地取得自己梦寐以求的一切，让你知道如何来处理自己所处的充满变化的环境。
《谁动了我的奶酪》读后感作文 谁动了我的奶酪读后感800字文案：
世界上没有什么是静止的，一切都在不停的变化。任何一个人对《谁动了我的奶酪》这部书都有不同的感受，一千个读者眼中有一千个哈姆莱特。但有一点是肯定的，那就是“奶酪”这个故事，给我们的人生许多启示。
在现实生活中，每个人都在寻找奶酪的故事中扮演着主角，演绎着一幕幕人生的悲喜剧。书中的奶酪就是现在人们所追求的一切：金钱，荣誉，权力，事业，爱情。每个人都在为了这一切而奋斗，努力。书中所写的小矮人唧唧告诉我们，拥有奶酪就拥有一切。
世界在变，我们也在变。要以发展的眼光去看待一切，奶酪越重要你就越要抓住它。无论它离你多远，我们要想尽一切办法去把握他，如果你不改变就会被世界所淘汰，就会失去属于你的奶酪，你就会被淘汰。今天的奶酪就会变质或者消失。
在现实生活中这样的事例不甚枚举，例如那些捧着国企铁饭碗的职工，不思进取，只能面临失业，下岗。他们出现了前所未有的迷茫。我们生活在这样一个社会，经济，文化都高速发展的时代，信息的瞬息万变我们无法改变，我们只有去改变自己，让自己适应这个变化的世界。
跟随时代的变化，在遭遇剧烈变化时我们该如何去应对？这成了我们所共同面对的问题，是选择小老鼠匆匆，嗅嗅。还是小矮人哼哼？
当危机来临时，我们不自觉的总是扮演这小老鼠匆匆的角色，人的内心中都有别人所触及不到的恐惧，只有你自己努力去克服它你才能成功。正如小矮人哼哼所说的：“当你战胜恐惧时，你就会感到轻松和自在。”实际上人生最大的敌人就是自己，勇敢的迈出第一步战胜自我，与过去的自己决裂，永不回头。塑造新的自己，才能赢得新的生活。
在新的时代中，改变自己，开拓创新，与时俱进，以发展的眼光看待一切，战胜自己这样才能成功！
《谁动了我的奶酪》读后感作文 谁动了我的奶酪读后感800字文案：
我很喜欢读书，更喜欢一篇很短但令人感受不少的文章——《谁动了我的奶酪》，作者是一位医学博士斯宾塞。约翰逊。
故事是这样的：四个主人公的奶酪被分享一空后，两只小老鼠，能迅速适应变化，采取行动，而两个小矮人则相反，直至过去了很长的时间，唧唧改变了想法，决心克服心中的恐惧，到迷宫中去寻找新的奶酪。而哼哼还在想奶酪为什么会消失，还在等着奶酪自己回来。再寻找中的唧唧明白了许多道理，并把他们一一写在墙上。经过千辛万苦，无数次失败、迷路，终于找到了大量的新奶酪。他并没有贪婪地去享用这些奶酪，而是决定只带上一点点，再去寻找新的奶酪。
如果说我在生活中是他们四个中的哪一个的话，我想我是哼哼与唧唧的结合。我向唧唧一样打算着未来的一切，准备接受变化，又像哼哼一样当变化来临时，用有些恐惧，不能按计划支持下去。
如果我想要做哪个角色，那我会毫不犹豫地选择唧唧这个角色，因为我知道，只有不断改变，不断地调整和更新自己，才能在这个茫茫的社会中占有一席之地。
我想《谁动了我的奶酪》这本书让我受到了很大的启发，很可能会改变我的人生，并引领我找到了另一个领域，取得我梦寐以求的成功。
今天，我读了一本书，名叫《谁动了我的奶酪》。大概内容是这样的：
两个人和两只老鼠住在一个迷宫里，为了生存，他们不得不找奶酪吃。老鼠每天都勤奋地找到足够的奶酪，而人却是耍小聪明找到奶酪。他们过着衣食无忧的生活。
有一天，两个小人找到了一个巨大的奶酪站，小老鼠也找到了这个大奶酪。小人们心想：哈，后半辈子有福了，这块大奶酪一定吃不完。小老鼠们像平常一样吃着奶酪。他们就这样度过了一天又一天。
突然，有一天，那个巨型奶酪像是突然长了双强壮的翅膀，悄无声息地飞走了。小人们看见了，怀疑自己走错了路，便又开始找路。找了半天，才知道大奶酪没了。他们俩又是哭又是跳，便想一些问题，比如：谁动了我的奶酪?小老鼠们看见了，只是叹了口气，又去寻找别的奶酪去了。两个小人就天天在这里想问题。终于，一个人想开了，对另一个人说：“我们去找别的奶酪吧!”那个人不听，还是在这里叹气。第二天，第二个人也想开了，便和第一个人找新的奶酪去了。
终于，他们俩又找到一个奶酪站，可两只小老鼠已经在里面吃了很久了啦。
这本书告诉我们：遇到问题不要怨天尤人，不能被眼前的情况吓到，一条道走不通了走另一条道。只要你滴下了汗水，就一定能吃到“成功的果实”。
《谁动了我的奶酪》读后感作文 谁动了我的奶酪读后感800字文案：
今天我读完了《谁动了我的奶酪》，这本书讲的了在一个遥远的地方，住着四个小家伙——老鼠嗅嗅，唧唧，匆匆和哼哼。它们每天都在找奶酪，终于有一天，它们找到了奶酪。于是它们尽情地享受奶酪。突然有一天，奶酪不见了！嗅嗅和匆匆想都没想就出去找奶酪，而哼哼和唧唧却带在原地。后来，唧唧意识到了自己的错误，马上就去找奶酪。而哼哼却永远待在原地。
当我读完这本书时，不禁为小老鼠嗅嗅和匆匆能迅速开始新的努力而感动；更为唧唧能及时调整自己而感到高兴。我们应该像嗅嗅和匆匆一样——积极面对变化，迎接挑战，享受变化！你就会找到最新鲜的奶酪！
顺境中，我们有懂得知足，勤奋学习，不负老师，父母和社会的养育之恩；逆境中，我们要有坚强的意志，顽强的毅力，更要有应变的能力。这一定能找到属于自己的奶酪！
新塘小学六年级:陈栋豪
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《《谁动了我的奶酪》读后感》作文的经历，对《《谁动了我的奶酪》读后感》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《《谁动了我的奶酪》读后感》作文呢?下面是小编收集整理的《《谁动了我的奶酪》读后感》，希望对大家写《《谁动了我的奶酪》读后感》有所帮助