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两本书作文 两本书交叉拉不开什么原因文案

2019-03-13 六年级作文 类别:读后感 2000字

下面是文案网小编分享的两本书作文 两本书交叉拉不开什么原因文案,以供大家学习参考。

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两本书作文 两本书交叉拉不开什么原因文案:

前不久,我读了两本书,一本是由美国着名作家—马克·吐温所写的《百万英镑》。读了这篇金典的着作后,我被作家幽默、风趣的艺术手法所折服。这本书讲述了:一个身无分文、漂泊异乡的穷人,因机缘巧合得到了一张百万大钞,从而时来运转、呼风唤雨的荒诞故事。
其实马克·吐温的原名是:塞缪尔·朗赫恩·克莱门斯,马克?吐温4岁时,随全家人迁居至密西西比河畔小镇汉尼拔。父亲:约翰?克莱门斯,20岁即获得律师证书,但命运不济,一生穷困潦倒,只活了48岁,马克·吐温只是他的第五个孩子。
我记得最清楚的一段是当主人公亨利穿着褴褛的衣服走进那家服装店准备买一件自己喜欢的衣服时,营业员托德看见亨利穿着如此破破烂烂的衣服时,摆出一脸的刻薄。人的性格是多变的,托德也不过如此,当那位衣服褴褛的人—亨利拿出一张百万大钞时,托德脸上却立刻布满了微笑。而马克·吐温吧托德脸上的那种笑容,描写的十分的形象:他微笑着接了过去,那种笑容是遍布满脸的,里面还有折纹,还有皱纹,还有螺旋纹,就像你往池塘里抛了一块砖那个样子;当他向那张钞票瞟了一眼的时候,这个笑容就马上牢牢地凝结起来了,变得毫无光彩,恰象你所看到的维苏威火山边上那些小块平地上凝固起来的波状的、满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般。从这里我们看出了托德对金钱的贪婪,也看出了托德的市侩小人的形象。
文中还有一段:起初在这些提到我的地方,我总被安排在“人事杂谈”栏的最下面,后来我被排列在爵士之上,再往后又在从男爵之上,再往后又在男爵之上,由此类推,随着名声的增长,地位也步步上升,直到我达到了无可再高的高度,就继续停留在那里,居于一切王室以外的公爵之上,除了全英大主教而外,我比所有的宗教界人物都要高出一头。从这里我看出了金钱的魔力,也看出了马克·吐温讽刺了这些人的本性—对金钱的欲望。
读完了这本书,我意识到了不要做金钱的奴隶,要懂得自尊、自强与自爱,要活的有尊严,要以平常心对待每一个人、每一件事,也不要因为金钱迷失自己,被金钱冲昏头脑。
那么另外一本书是元末明初小说家--施耐庵《水浒传》。《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八位好汉从聚集于梁山伯,到受朝廷招安,再到大破辽兵,最后剿灭叛党,却遭奸人谋害的英雄故事。
施耐庵是孔子七十二的弟子之一—施之常后代。施耐庵自幼聪明好学,才气过人,事亲至孝,为人仗义。19岁中秀代,28中举人,36岁于水伯温同榜中进士。他曾为钱塘为官3年,因不满官场黑暗,不愿逢迎权贵,弃官回乡。后来仅过了义军活动,且与刘亮、鲁渊分离之后,回到白驹,隐居不出,专心着书。后因施耐庵为躲避明朝征召,潜居淮安,不甚染病而亡,享年75岁。
读完《水浒传》一书后,我深受启发,认为最值得学习的是:宋江、李逵、吴用、武松、4位英雄好汉。
宋江,字公明。仗义疏财、扶危济贫的他,也有着军事指挥能力。就在宋江被药酒所害,他知道自己活不了多久,于是便说道:“我死不争,只有李逵见在润州都统治,他若闻知朝廷此行奸弊,必然再去哨聚山林。”于是在酒中放了慢药,所以宋江不仅有着这些好的品质,临死前还注重着这“忠”“义”两字,也可知宋江也是一位忠君思想浓厚的人。
李逵,绰号黑旋风.嫉恶如仇、朴实率真、善恶分别、鲁莽耿直的李逵,也十分的孝顺。如《水浒传》一书中的第42回:沂岭杀四虎。李逵将母亲接去梁山伯,在路上,母亲渴了想喝水,李逵为母亲找水喝,可当李逵回来时,自己的母亲已经被老虎吃了,李逵大怒,拿刀就杀,不过一会就杀死了子母四虎,为母亲报仇。然后在母亲的尸体旁大哭一场。李逵对母亲的孝顺,多么值得我们学习。我们也要像李逵孝顺他的母亲一样地孝顺自己的母亲。
武松,绰号行者,性格:神勇刚烈,豪迈、忠厚仁德,讲义气、机警精细、有智谋。如:景阳冈打虎、罪打孔亮、十字坡与张青、血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭。“有仇必复、有恩必报、崇尚忠义、勇而有谋”这四个好的品质是值得我们学习的。
吴用,绰号智多星,”。像《三国演义》的诸葛亮一样尽心尽力的吴用,也是同《三国演义》诸葛亮一样人人皆知的智多星—吴用。“智多星吴用”几次献策,而且次次成功,如:吴用为晁盖献计,智取生辰纲,用药酒麻倒了青面兽杨志,夺了北京大名府梁中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝;宋江在浔阳楼念反诗被捉,和戴宗—起被押赴刑场,快行斩时,吴用用计劫了法场,救了宋江,戴宗;宋江二打祝家庄失败;第三次攻打祝家庄时,吴用利用双掌连环计攻克祝家庄。宋江闹华州时,吴用又出计借用宿太尉金铃吊挂,救出了九纹龙史进,花和尚鲁智深。—生屡出奇谋,屡建战功。受招安被封为武胜军承宣使。宋江,李逵被害后,吴用与花荣—同在宋江坟前上吊自杀,与宋江葬在—起。真不愧为“智多星”呀。他身上的许多地方值得我们学习:机智勇敢、足智多谋、远见卓识、审时大度、顾全大局、结交广泛、广纳人才、知人善用、对梁山尽忠,对朋友重义。
冷静、顾全大局,忠义、重情重义,不狂妄自大,却懂得谦虚,这些都是从热血好汉身上的闪光点。还有李逵的孝心和豪迈,柴进的仗义,宋江的宽厚仁慈等等,在感叹水浒英雄的同时,也看看他们身上那些值得学习的品质。
六年级:朱怡策

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一次,我读了这样一篇文章——《好孩子》,文中写了列宁小时候打碎花瓶后主动写信向姑妈认错,从中,我体会到列宁是个诚实的孩子,感受到我们做人要做个诚实、勇于承认错误的人。
又一次,我学习了一篇文言文《两小儿辨日》,文章通过两个小孩向孔子提出一个问题把孔子难倒说明学习是无止境的,再博学的人也会有所不知,让我体会到“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”的真正含义,教我学习是不能满足的。
还有一次,我在阅读课文时看到了这样一篇文章《难忘的一课》,文中通过作者亲眼目睹台湾同胞学汉语的一堂课,表现了他们的爱国思想,从而让我明白:做人要做一个爱国之人,要学好祖国语言,热爱祖国的文化,将来把自己的祖国建设得更加美好。
书使我明理,教我做人。它教我要做个像鲁迅一样珍惜时间的人;它教我要像《她是我的朋友》里的小男孩那样,乐于助人;它教我要像蜜蜂那样勤劳;它教我要像《滴水穿石》里的小水滴那样持之以恒,坚持不懈;它教我……书是我的密友,是我做人的导师,它让我懂得明辨生活中的是非曲折。
书教我学做人。

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今天,我读了一本叫做《两个小八路》的书,他是一本少年励志版红色经典系列的读物。它说的是长征后的事。主人公是两个小八路,一个叫“孙大兴”,另一个叫“武建华”。《两个小八路》是《闪闪的红星》作者李心田的一部反映抗日战争的杰作,名着。1942年,八路军某部独立三团的小通信员孙大兴,在一次行军中腿部负伤,组织决定派小卫生员武建华护理孙大兴,到敌占区我地下党员家中养伤。孙大兴的爸爸孙连长在一次战斗中牺牲了,大兴要为爸爸报仇。赵团长教育他要化悲痛为力量继承爸爸的革命遗志,为解放全中国受苦受难的人们去战斗。经过了一件件事情的他们迅速的成长起来。但是在一次执行任务时大兴被抓了。日本军官中村让大兴带路,大兴将他们带进了八路军的伏击圈里……战斗胜利了,大兴却牺牲了。我非常欣赏故事里的小主人公孙大兴,他虽然是一位八路军战士。但是,他也还只是一个孩子,一个十三岁的孩子。只比我们大一点,但是他却比我们强很多,他比我们聪明,胆大。他的聪明胆大不是学习好和敢玩过山车,而是在执行任务时,在敌人的眼皮底下完成任务的。他也比我们更舍己为人,在故事中,他多次当诱饵来吸引敌人的注意力为自己的战友和伙伴脱离危险,而现在的有些人连为别人做一些事都不会。我觉得与今天的崇尚物欲,追求享乐,以及许多人日渐颓靡,远离崇高的精神状态相比,昨天那些的青春激情,那些伟大的誓语,那些美好的理想和追求……仍然是高贵的。因为没有他们昨天的英勇牺牲,就没有我们今天的美好生活……

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我是一条小书虫,对书爱不释手。这不,刚买来了几本新书,我就迫不及待的钻进书堆里“啃”起来。我看的书名叫《两个小八路》。这本书以孙大兴和武建华为主角,向我们讲述了在抗日战争时期,他们在抗日斗争中机智勇敢地和日本鬼子斗智斗勇,最后孙大兴为了歼灭敌人,奋不顾身的把敌人引进了八路军的埋伏圈,使部队成功地消灭所有敌人,自己却英勇牺牲的故事。作品赞美了两个小八路为了革命斗争不怕危险和牺牲,坚定的和日本鬼子做斗争的革命精神。读了这本书后,我被书中的两个小八路深深地感动了。他们年纪轻轻就加入了共产党,对敌人充满了仇恨,虽然部队的任务异常危险、艰巨,但是为了革命的胜利,他们毫无畏惧,自告奋勇地承担了任务。面对敌人,他们毫不慌张,沉着冷静地巧妙周旋。在缺少粮食时,大家谁也舍不得吃,都想把仅有的一点粮食留给别人。我们不仅要学习他们的勇敢无私,还要明白一个道理:人与人之间要互相帮助,多为别人考虑,在生活中主动做些力所能及的事情。不过,孙大兴性格鲁莽,做事爱冲动,这一点我们可要引以为戒。几千年来,为革命而献身的烈士真是数不胜数。他们也像孙大兴一样,在生死存亡的关键时刻,他们心中装的是祖国,是那些受苦受难的人民。为了战争的胜利,为了打败日本鬼子,为了使我们的祖国更加强大,他们抛头颅,洒热血,不惜牺牲自己的生命,用自己的鲜血换来了我们今天的幸福。今后,我们一定要好好学习,天天向上,掌握科学知识,将来把祖国建设的更加美丽富饶!


结语:在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写《两本书》时更加简单方便,下面是小编整理的《两本书》,仅供参考,大家一起来看看《两本书》吧