下面是文案网小编分享的少年风采-写青春作文 少年风采作文800字记叙文文案，以供大家学习参考。
少年风采-写青春作文 少年风采作文800字记叙文文案：
青春飞扬，放飞理想，少年轻狂，固执信心……此之谓，青少年之风彩。
“叮…叮…叮”，动听的手机铃声奏出，教师生气勃勃地走入课室。娓娓动听地响声在为大家叙述着难以理解的知识要点，齐整如诗如画的思索界面，学生们积极主动勇跃地伸手解答问题。自信心的阐述着自身的见解……
碧水青山卷的授课情景，学生们努力勤思，展示自身，反映少年风采。
操场，学生们一同锻练，一同飞奔的影子，充斥着激情与魅力。连声欢歌笑语在健身运动中洋溢着。老师们也面带笑容与学员们一起大声欢唱。
操场老师学生一同娱跃的影子，这就是青少年年的风彩。
赛场上，一个个雄健的身影，在激情与拼搏中挥笔汗液。健身运动强骨们的伏异考试成绩一次次展示在显示屏上。赛场边，连声磅礴的鼓励与适用，展示班集体团结一致。不管成功与失败，都微笑面对，再创辉煌，却豪低调。
赛场上，拼搏努力，展示自身，它是青少年的风彩。
考场上，同学们用心试卷的脸孔，激情磅礴的展示自身，向远大抱负拼搏的脚步始终不停息。悄无声息的考场，深厚的学习氛围浸入校园内。
考场上，永不放弃，豪不畏惧的固执信心，这就是少年风采。
少年风采……运动场地上激情磅礴的挥笔汗液；考场上，永不放弃的学习精神；课堂教学上积极主动勇跃的解答问题。这就是少年风采！
少年风采-写青春作文 少年风采作文800字记叙文文案：
少年，是蓬勃的，是青春的，是向上的，是励志的。少年的风采从古至今，都一直闪烁在历史的长河中，永不磨灭。宋濂从小就喜欢读书，为了读书，在寒冬里依旧抄书，这种精神是坚持不懈，是执着，是少年的风采。贝多芬也许是天才，但他在少年时，也依然刻苦的练习。他的一天只有在弹琴，琴键上依稀可以看到汗珠在欢快的跳舞。可是他的心里却是满满的悲凉。他的手指仿佛有魔力，在悲痛中弹奏铿锵的乐曲，发泄自己心中的悲愤。这是少年的风采，悲痛中寻找力量。而今天的我们，是否像他们一样，充满力量?答案是肯定的，我们一定是有着朝气和力量的。我们一直在努力中前行。听，那校园里朗朗的读书声，多么富有节奏，多么悦耳动听。街上的阿姨嘴里都在跟着念，树上的鸟儿都在跟着唱。这是少年的风采，朝气中成长。听，那公交车上传来的阵阵欢笑，多么慈祥。原来是少年们在争着给老爷爷让座，他们在公交车上左摇摇，右晃晃，有的还抓不到把手呢，可是你看，他们依旧在争着请老爷爷坐下呢。这是少年的风采，助人为乐，以乐自己。看，那考场上沙沙的写字声，像小鸡啄米一样快，想轻盈的舞袖一般飘逸。他们一个个的脸蛋变得通红，眼睛瞪的大大的，也丝毫不敢懈怠。手里的笔油已用掉一半，却还在不停地写。直到写完之后，才长舒了一口气，然后又开始一遍一遍认真的检查了。这是少年的风采，认真又不懈怠。少年的风采不一定要在轰轰烈烈的大事上，也或许在一点一滴的小事中，认真，平凡的展现。风采属于每一个努力的人。从现在开始，让我们展示自己的少年风采吧!让我们的风采同样被历史铭记吧!
少年风采-写青春作文 少年风采作文800字记叙文文案：
你们，是充满风采的少年！ 在运动会这拼搏的战场上，你不小心摔倒了。可你并没有退出比赛，而是爬起来，忍着疼痛，坚持跑到了终点线。虽然你只得了最后一名，但是全场的老师和同学都站起来为你加油、喝彩。我问你：“疼吗？”你却对我说：“这点小伤，不算什么！”这，便是少年坚强的风采！ 在公交车上，你好不容易有了一个座位，挣脱了站着的“痛苦”。这时，你看见一位白发苍苍的老婆婆慢慢地走上了这辆公交车，你毫不犹豫地把座位让给了这位婆婆。就在这时，公交车上响起了这样的声音：“乘客们，尊老爱幼是中华民族的传统美德，如果您的身边……”顿时，车上的人们都用赞赏的目光注视着你。当老婆婆说“谢谢你”的时候，你却说：“这是我应该做的。”这，就是少年学雷锋助人为乐的风采！ 在人流如织的街道上，一个香蕉皮躺在盲道上。街道上的人行色匆匆，视若无睹地从来来去去。可你却弯下腰，把这个香蕉皮捡起来并扔进垃圾筒。有人会说：“一会儿环卫工人会来的。”可你却说：“万一环卫工人还没有打扫到这里，而盲人又刚好要经过这里，那么……”这，难道不是少年无私奉献的风采吗？ 期末考试完了，同学们都欢呼了起来。放学后，教室里一片狼藉。寒假过后，当同学们步入教室时，都大吃了一惊，原本歪三倒四的桌子凳子，如今变得整整齐齐，桌上地上也都干干净净，仿佛这个教室焕然一新了。当同学们谈论是谁干的，你静静地笑了。我想，我，就是少年热爱集体的风采吧！ 你们，无时无刻不在展示少年的风采；而我，也是一位充满风采的少年！
少年风采-写青春作文 少年风采作文800字记叙文文案：
事情虽然过里许多年了，但我仍旧记忆犹新……夏天的午后，毒辣的阳光战领着这个城市，街上的匆匆躲避太阳的芒光。即便在树下，干热的气浪也会榨干人体的水分。“行行好吧！”一位衣衫褴褛的老人，手捧一个破旧的搪瓷碗，不停地抖动，盆里几枚硬币“叮当”响着，刺耳的声音更加烦躁。行人匆匆从老人声旁走过，无人停留。“行行好吧！”老人的喉结抖动着，嘴唇干裂，“家里还有一个老伴不能动。”老人浑浊的眼睛里涌出了泪水。“这年头，还用这招骗人，都老掉牙了。”行人从老人声旁走过，回头甩了一句冰冷的话。“走吧！别看了，这大热的天。”老人的搪瓷碗里没有增加一分，几枚硬币无声地躺在里面，再也无力跳起来了。“咯咯咯……”一串清脆的笑声打破了街上的寂静。五六个衣着亮丽的少女打着了丁香般的花伞，几朵绚丽的云从街那头飘过。她们走到老人的面前，稍一停留，便又飘过去了。老人无力地躺着，眼中满是麻木和绝望。“老人家，给你水，快喝吧。”那几朵云不知为什么又飘了回来，她们手中拿着几瓶水，老人递过水，仰起了头，水咕咚咕咚咽下里肚。几个女孩互相望了望，纷纷从包里翻出自己的零钱。老人的搪瓷碗里一下子变得满满的，老人抬起头来，感激的泪水滚落了下来。人群渐渐围拢，老人的遭遇打动了路人。“老人家，去找政府啊，你的事儿不就解决了吗？”“对，现在就送你过去。”老人在人们的簇拥中离开了。其实，那几朵丁香般的云早已烙在了人们的心头，她们乐于助人，有爱心的好品质让我们时刻学习。人与人之间需要有爱心，帮助他人，但不求回报，那么这个社会将变得更加和谐融洽。
结语：《少年风采-写青春》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《少年风采-写青春》供大家参考，我们一起来看看《少年风采-写青春》作文应该怎么写吧！