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感想作文作文 感想作文600字文案

2019-03-13 六年级作文 类别:其他 350字

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感想作文作文 感想作文600字文案:

期中考试成绩宣布了,我的分数一落千丈,我的心里真不是滋味。在回家的路上,觉得步伐更慢了,天更黑了。看到同学们笑容满面,我的心更加沉重了。
回到家,我傻愣愣地望着窗外,天灰沉沉的,压得人透不过气来,狂风把大柳树刮得漫天飞舞,那柳枝像无数条鞭子一样随风飘动,在我心中就如同期中考试成绩一样鞭打我,让我无法呼吸。我从书包里取出卷纸,看我的错题,我仔细地看,把我错的原因总结出来了:一、粗心大意;二、不认真读题;三、要求背的不背诵。我真想抽自己两巴掌,怎么会考这么差,隔壁放歌,把音量放的大时,一首歌唱起来了:不经历风雨,怎能见彩虹?一个人能随随便便成功。我懂了:这次考试考过了就不要再去想它了,我这次考不好,还有年考、小考,我就不相信我考不好。
在这半学期里,我不会再粗心。字不整齐、自由散漫,要背的不背这类情况了,相信自己吧,你是最棒的。

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毕业班心情今年,我是六年级的学生也是小学最紧张的一年了,我的心情十分的迫切,又是十分的高兴与激动,我也同样十分的着急。我是聪明伶俐的小女孩,我今生有两个缺点:一个是没把眼睛保护好。另一个是作题十分的粗心马虎,每一次考试都错在了那些简单的题上了。
我一直想只怎样才能把粗心马虎的改了坏习惯能?我要是能怎样弥补我那个粗心马虎的毛病,那么一定要从现在做起,加强口算能力。计算能力,要求速度要快。准确地计算,要好好纠正这个坏习惯。要从这个缺点,让我吸取这个教训,有一个俗语:困难像弹簧,你强他就弱,你弱他就强。。。。。。。。。。
我要战胜困难,要做一个坚强的人,不要做一个胆小如鼠的人,不要有:你强,我就害怕你,你就强,我也要战胜你,这个道理。无论付出多少我都得好好学习,不要让自己的爸爸和妈妈走后门,要靠自己的真实实力考上好的初中,用自己的真实实力来表达对他们的报答。不让他们的的付出白费。

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我一直以为,写作文要找到自己最真实的感觉。从我开始接触作文,就一直是这样的,不管高兴、悲伤,我统统都会写进作文里,散发出我最真实的情感。可是,自从有了一次又一次的大考小考,每次的作文题目,对我来说,我的第一感觉总是不能写进作文里,为什么?你看,来了一个题目“我最喜欢----”说实话,我最喜欢的是唱歌,却并不是老师们口中的那些经典。每个人喜欢的歌曲都是不一样的,可是,想拿高分,就真的要抛开被誉为“影响学习”的流行歌曲。我在老师心里,一直都是乖孩子。在这种情况,我只有写出那些我并不喜欢或者做作的作文。这些作文,往往得到较高的分数。我忽然觉得我很对不起作文......难道老师真的喜欢文字堆砌成的“佳作”吗?我知道我没有办法通过考场上的文字来说服老师,我没有能力,也没有勇气。这使我常常在考试时,只得通过另外一种形式来写作。因此,我下定决心,努力学写作文。也许有一天,我有勇气,也有实力,去说服老师。克服我的心理:想写又不敢写。昨天发下作文来了,刁钻的语文老师给了我88分。我的同桌她85分。她想告诉我些什么,她说:“我表妹她写作文很用心的。每次写作文,她都会去翻作文书,把里面好的句子抄下来,然后再写进作文里。”我听了,觉得很可笑,作文怎么可以是别人的呢?这可是自己写作文,竟然抄别人的。根本没有自己的感情,这样的作文,有什么意义呢?太多的优美,显得做作;太多的抒发感情,觉得假;太多的修辞,使人觉得那是拼凑成的文字。我相信,我们朴实的文字,一定更能打动人心。而那些华丽的,就让它华丽去吧!

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我的感想
我来到实验小学小已经三年了,在这三年里,我感受到了无数欢乐和悲伤,一切都像一场精彩的电影,在我的童年里放映着,有时会让你感到快乐的想亲自去试一试;有时又会让你感到有一股义气感,想大大的显示一番;更多的是同学之间经常闹别扭,作为一个大人,你也许会感到好笑,但对于我们来说,这也许不是笑话。过去几年里,我就在这种吵吵闹闹的日子里,度过了一个又一个欢声笑语的白天黑夜。你想不想知道我的故事呢?那就听我一两棉花四把弓——细细弹(谈)。
我的家庭很贫凡,为了让我到实小上学,爷爷在外辛辛苦苦的工作。在我八岁那年,爷爷出了车祸,但是他坚持要把我送到实小,就这样,我进了实验小学。开始,谁都不想和我做朋友,我寂寞极了。这时,我就暗暗的下了决心,并开始努力。一段时间过了,我的努力终于没有白费,在班级里排上了名次,还让同学们刮目相看。我高兴极了,因为我在也不会寂寞了。
再想起现在,我已经不在乎同学之间的别扭了,我决定一定要好好的学习,不能让生病的爷爷失望。于是,我开始对自己提出了更高的要求,但是,爷爷不久就去世了,这给我带来了很大的打击,老师和同学都安慰我,失落的我又振作起来,我不能被一件伤心的事打倒,一定要报答在外打工的爸爸妈妈和年纪大的奶奶,所以我要好好学习,为了死去的爷爷。
怎么样,你了解我了吗?那就为我加油吧,我一定不会放弃的。
丹阳市实验小学5年级戎丽天
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