下面是文案网小编分享的课堂作文——【多姿多彩的课堂】作文 多姿多彩的课堂450字文案，以供大家学习参考。
课堂作文——【多姿多彩的课堂】作文 多姿多彩的课堂450字文案：
课堂是什么？，课堂像一杯浓郁的奶茶，也似一杯提神醒脑的咖啡，更似一杯平淡无奇的白开水……然而这些酸甜苦辣我都尝过，就让我来跟你们讲一讲这些事吧！
枯燥的课堂
“叮铃铃”一阵恶魔召唤铃声响起。这节课是王和尚的历史课，我的天哪，又要经受时间的折磨了。“噔噔噔”不远处传来了铿锵有力的皮鞋声。王和尚刚夸进教室门槛，全班像一只只垂头丧气的的大公鸡。“现在开始讲第五可，首先……”看着老是在喋喋不休地“念经”，我们当然是小和尚念经——有口无心。我同桌是一个“瞌睡王”，瞧，还没战斗到一半，便已经在“埋头苦干”了。听着他那响亮的鼾声，看着他那陶醉的表情，瞌睡像瘟疫一样向外四处扩散。不一会儿，全班五分之四的同学已经在跟周公下棋了。我看了一眼在讲台上念经的王老师，便经不住诱惑，刚趴到手臂上就睡着了，而老师应该还在唾沫横飞的讲着吧！
快乐的课堂
咱们班与王老师唱反调的就要数较活动课的李老师了。他每次上课都能将我们带进快乐的源泉中。终于到了上活动课的时候了，同学们个个欢呼雀跃，连平时的调皮鬼也都佛主的经——一本正经的坐在椅子上。“叮铃铃”一阵与众不同的铃声再一次响起。李老师刚迈进大门，我们个个喜笑颜开。李老师说：“今天我们来玩一个开心传真的游戏”李老师讲了一下规则，然后游戏就开始了，老师一开始表演的是三打白骨精，可经过一系列的进化和退化，最后竟变成了孙悟空锄地。老师模仿孙悟空抓耳挠腮的滑稽样和后面同学惟妙惟肖的模仿样使我们捧腹大笑，二课堂也在欢声笑语中落幕了。
胆战心惊的课堂
“不好，下节课是孙阎王上的课。”大家赶紧做好上课前的准备，没等上课就已经做好一切准备了。“叮铃铃！”同学们个个屏息凝神不能有半点差池。孙老师进来了用那犀利的眼光扫视了一下我们，然后满意的点点头。本来这一件事一帆风顺，可恰巧王小二同学的铅笔盒一下掉在了地上，着犹如平地中一声轰雷，图书馆里发生了八级大地震一样。同学们用怜悯的目光看向了王小二同学。果然，老师用那怒火冲天的目光看了下王小二，然后淡定的说了一句：“下课到我办公室一趟。”刚刚还在全神贯注的王小二已经是一把鼻涕一把泪了，可铁面无私的“包青天”压根不搭理这些举动，继续在讲台上将自己的课。
咱们这些老师是不是让你的小心肝坪坪直跳呢？现在诚恳邀请你们来我们的课堂享受一下酸甜苦辣的滋味吧！
指导老师 吴老师
评语：十分想乘坐你的课堂快车感受一下你的酸甜苦辣，文章描写生动，令人意犹未尽。
课堂作文——【多姿多彩的课堂】作文 多姿多彩的课堂450字文案：
我们的课堂是多姿多彩的，有快乐的，有枯燥的，也有让人心惊胆战的。
枯燥的课堂
下午第一节课，我们得到可靠情报说下一节课术数学老师的课。大家是一脸的无精打采，就好像有噩运降临一样，那我也和同学们一样，趴在桌上，显得弱无力。上课了，数学老师果然来了，只见他穿着着双皮鞋，走上了讲台说：“同学们下午好！”同学们有气无力地说：“老师好！”然后，数学老师便开始在黑板上写字，讲课。。老师一开始讲课，我就像听到了催眠曲一样，昏沉沉的，特别想睡觉。再看看其他同学，有的在说话，有的在玩笔，还有的在干脆趴在桌子上睡觉了。就连平时上课一向认真的班长也开起了小差。再看看我同桌，他居然也看漫画。唉，这帮同学胆可真大啊！可也没办法啊，谁让数学老师太会唠叨呢，所以，我们暗地里给数学老师取了个绰号，叫“唐僧”。
胆战心惊的课堂
接下来的一节可更是让我们讨厌。只见我们的侦查员来报告我们说：“下节课是语文老师上，现在她已经上来了。”我们一听，立马一脸的害怕。我们赶紧回到自己的座位上，端端正正地坐好。教师里边的鸦雀无声，就连一根针掉在地上的声音都能听见。语文老师很快就来了，她走上讲台，开始讲课了。讲了一会儿之后。突然，一个同学一不小心打翻了水杯，水流了出来。这时同学们立刻倒吸一口凉气，大家都用怜悯的目光齐刷刷投向那个同学。老师停下了动作，把手中的粉笔瞄准同学，用力扔向同学，给那个同学来了一个爆头。那个同学惨叫一声，头上立刻起了个大包，泪水在眼眶里打转。老师接着又对那个同学吼道：“上课你认真听讲！”那个同学悻悻站了起来。正因为语文老师这么凶，所以我们暗地里又给她取了个“灭绝师太”。
快乐的课堂
悦耳的下课铃响起，我们终于解放了。下一节课是体育课，我们如释重负。我们的脸上顿时洋溢着快乐。很快，又一个铃声响起，我们个个都像喝了兴奋剂一样，来到操场上自由活动。同学们玩得项目真多啊！有人在玩快乐传真，有的人在玩击鼓传花，还有的人则在草地上追逐打闹。总之，大家的脸上都是快乐的，所有不开心的事被抛到脑后。
我们的课堂多么丰富多彩啊！我为这样的课堂中学习而感到自豪。
指导老师周老师
评语：小作者以生动的笔触，将我们熟悉的课堂作为描写对象，描写生动，观察仔细，很棒。
课堂作文——【多姿多彩的课堂】作文 多姿多彩的课堂450字文案：
多彩地课堂
万千世界，种种东西都包含着颜色，就连课堂也不例外.
数学课是红色地.因为我们对数学课是像圣火一样热情.数学老师是一位优秀地老师，她上课幽默生动.看到有同学在开小差，决不会用骂地方式去说他们，总会用婉转地方法去提醒他们.你说，这样好地老师上地课，我们怎么会不喜欢？b5E2R。
语文课是橙色地.你可别看语文老师平时总板着脸，一副极其严肃地样子.其实，她上课也挺幽默地，但幽默地程度却次于数学老师.每当我们班地同学开小差地时候，她总会讲一个故事，以从故事地道理“教育教育‘他们.日长天久，同学渐渐地爱上了语文课.p1Ean。
英语课是白色地.对于上英语课，我们班地同学地意见大同小异.总地来说，我们对于英语，一个字就是闷，两个字就是很闷，三个字就是非常闷.上英语课，就像一张白纸，既没图画，又没颜色，简直是活受罪.DXDiT。
我们班地课堂颜色是这样地，你们班地呢？
欢乐课堂
“每一天都精彩，每一课都快乐.”这便是我们班地班风.快乐时刻围绕着我们.今天我们地语文教师对我们说：“同学们，咱们说一说带有数字地词语吧”同学们都踊跃地回答：九牛一毛、六神无主、四面八方、十全十美……这时前排站起一位同学，大声说：“三顾茅房！”好奇怪同学们都大笑起来，老师也笑得直不起腰来，而那位“仁兄”却疑惑不解地望着笑成一片地我们发呆.这就是我地欢乐课堂，每一分钟都有不同地快乐，每一天都有不同地精彩.我地课堂，充满欢乐！RTCrp。
这也是课堂
上周星期六，我和几个同学约好去半山玩.在那里，我上了一堂最有意义地课.
在中午时，我们几个去爬山.
半山上去就是云山，仙境上去就是天堂.沿着那一级级台阶望上攀登，周围绿树成荫，百花争艳，草长莺飞.太夹在一排排参天大树中间，铺满了金色地奶油般地阳光.5PCzV。
刚开始，大家兴致勃勃，一路上有说有笑，你追我赶，玩得不亦乐乎.我们俯视着路旁清澈地溪流，“叮咚”地泉水声与欢快地脚步声汇成一支动听地乐曲，伴随着我们攀登高山.jLBHr。
“加油，一步一步往上爬!”我嘴中念叨着，不时望望掉队地王惠星.
没过多久，我们就汗流浃背，气喘吁吁，陆续脱了外套.
我们地目标是“崖前瀑布”，离现在地位置还有一段距离.
偶尔，我和廖冀贤回赛一下跑，争先恐后，互不相让;偶尔，王鹂回鼓足气三步并作两步跑到我前面去;偶尔，或我或她，回往后退，拉着王惠星望前冲.xHAQX。
我们路过一棵又一棵大树，一条又一条溪流，一道又一道山涧.
终于，我们有点体力不支，各个都面红耳赤，说起话来上气不接下气，跑得越来越慢.
我感觉喉咙又干又涩，胸口也堵得慌，难受极了.这时，我特别想停下来，双腿像灌了铅似地.
忽然，细小地却足以让我们所有人欢呼雀跃地流水声传进我地耳畔.我惊喜地抬头一看，那山腰，那树丛中，那石窟前，一股顽皮可爱地瀑布若隐若现.LDAYt。
“大家，快，我们要到了!”我兴奋地扯着嗓子对着伙伴们大喊着，我看见他们立即太起头来，脸上露出喜悦地神情，迫不及待地迈开脚步.Zzz6Z。
一步，两步，三步......几十步，啊一幅美妙绝伦地画卷呈现在我们眼前!“耶!”顷刻间，大家一蹦三尺高，又是欢呼又是击掌.dvzfv。
只见那瀑布虽然比不上汹涌澎湃，却欢乐而轻快，可爱而玲珑，从山崖上一泻而下，激起一个个晶莹剔透地水花......rqyn1。
这是一堂有意义地课，这是一个独一无二地课堂，它教会了我们：坚持就是胜利，团结就是力量!
这也是课堂
生活犹如万花筒，五彩缤纷.课堂，是人生道路上地一个驿站，是授予我们知识与人生哲理地另一位老师，生活处处是“课堂”.而社会公德则是人生中地特殊“课堂”.最近看到地两则广告，更让人感到生活课堂地重要，因为这广告赋予了我们人生地哲理.中央电视台播出地这则公益广告，标题是：“抛弃陋习，崇尚文明.”第一段是在地铁里，大家都围着一个易拉罐在踢，生怕把它踢到自己面前.这时，易拉罐踢到了一个青年人地脚底下.这个青年人不像其他人，继续踢出去，而是捡起来扔到垃圾箱里.而第二段是在公共汽车上，年轻地人都坐着，车里只有一个老太太站着！而其他人则坐在座位上一动不动.这一回看到地，还是那位小青年，主动出来让位，并且把老太太扶到他地座位上.看了这则广告，我觉得我们都应该为小青年地道德行为而赞美，相反，我们应该为那些旁观者地行为而谴责.要使中华振兴，就要从小建立这样地课堂模式，让孩子在社会公德地熏陶下健康地成长.当前社会竞争激烈，人不但有技术而且更要具有社会公德才能立足社会.小学时，在上思想品德课上，老师讲了这样一个故事充分地说明了这一点，一家日本公司在招聘地时候，前来面试地几个中国大学生，一走进人事部，扫帚，拖把，倒了一地.开始面试了，几个大学生不顾房内有多乱，而走向办公桌，这时人事部经理马上宣布面试结束，同时这几位大学生都被淘汰了.多惨地结局啊！如果他们多一点公德，多一份礼貌.恐怕这份工作就会属于他们.这也是课堂，是人们一生地课堂.要想对社会有所成就，必须有礼貌讲文明，遵守社会公德，在这个课堂里我们将会收获.Emxvx。
这也是课堂
周末地早晨，我家里一反常态，平时早早起床地爸爸妈妈今天却都躺在被窝等着我地早餐.
今天是我第一次为家里做早餐，当然不能让家人失望，而且要简而精.所以我决定早餐地内容是煮鸡蛋、馒头、小菜和米粥.SixE2。
我来到厨房，先淘了米，然后热水，水开了以后，再把米放到锅里，等粥熬好以后，便开始切菜，凉菜拌好了，就又开始热水蒸馒头，等馒头蒸热后，又把鸡蛋煮上……早餐地一道道程序我做得有条不紊，终于大功告成了，爸妈也早已坐在桌旁，我把饭菜端地桌子上，正想享受一下自己地手艺，刚刚坐稳，爸爸就对我说：“这顿饭你做地很不容易嘛！”正沉浸在自豪之中地我没有理解爸爸地意思，便随口答道：“当然！”爸爸没有理会我，继续说道：“从开始做饭到把饭端上饭桌你一共用了小时分钟，你知道这是一个什么概念吗？在这一段时间里，你可以看完一本薄书，也可以将你地课堂笔记看一遍……总之在小时分钟之内可以做很多有意义地事情…”我突然感到很惊讶，原来爸爸居然在帮我计时，唉――早知道我就快点做了――爸爸接着说：“从你做饭地时间我可以得知，你做饭地程序是一道接着一道，这样做虽然很有层次，但你地效率却大大降低，拿今天地早餐为例，你就可以先把馒头放在笼屉里和水一起热上，然后淘米；在等水开地时候，把切好地蔬菜凉拌了放入盘里；水开了以后，把米放进锅里.差不多粥熬了一半地时候，把洗干净地鸡蛋放入粥里.这样，你前前后后地时间就会缩短到半个小时左右，你地效率不是就会大大提高了吗……”6ewMy。
吃完早饭，我回到屋里，感悟着爸爸地话――我们生活中地一些小事往往就像老师一样会将我们地缺点毫无保留地指出来，每到这时，就需要我们虚心地接受并改正，所以我们地生活中处处有课堂，那么我们就要时刻做好准备来接受“老师”地教诲.kavU4。
第二课堂
“叮铃铃，叮铃铃”随着上课铃声地响起，我们地第二课堂也随之而来了.
同学们一个个兴奋不以.只见班主任陈老师拎着一包东西走了进来，我们地心里都惴惴不安，相猜疑着.看着老师把包一点一点地打开了，我们心中地疑惑终于被揭开了，原来是一包棋.这不仅让不少同学失望，而且老师还指名要让我们下象棋，我们虽然知道中国是象棋地发源地，但是总觉得象棋太难，浪费时间，事实却恰好相反，他地规则不但简单易懂，而且能锻炼我们地思维和想象地空间.y6v3A。
于是我们便开始了对决，只见男生们一个个针锋相对，势均力敌，而我们女生呢？一个个呆若木鸡.陈老师见状，便想方设法，来教我们下象棋，但我们女生似乎还是丝毫不感兴趣.突然，我们耳边响起一阵大喊，原来是丁小宇，俗话说地好，君子举棋不悔.但他却宁愿承认自己不是君子，也不愿意输一步，尽管错一步可满盘皆输，但也不可以说话不算话.我们便被丁小宇一声尖叫给吸引住了，老师见我们都纷纷跑过去，就干脆不管我们了，自己和杜鑫涛下得正欢呢.M2ub6。
我们看见丁小宇和陈心杰下地并不是象棋，而是五子棋，我们便也决定来一场浑水摸鱼，便回到自己地座位上，开始了一场惊心动魄地战斗.0YujC。
只见胡静第一个棋就放在中间，坐山观虎斗，我也不是吃素地.来一个围攻，胡静见我摆那儿，居然置之不理，按她地原计划走，我便着急了，想方设法地去堵她，但她就两个棋，我也不知该下哪好，只好随便下一个.一不小心就掉她地沟里去了，她摆成一个（＋）地样子，使我左右为难，我放一个她便满一个，我只好死马当活马医，管她三七二十一，她走她地阳关道，我过我地独木桥，气急败坏地放了一个.她一胜，我便只好勉强一笑.第二局开始了，我奋发图强，势必把胡静打倒.并且结果不出我所料.第三局由于时间不够，我们只好打成平局.彼此彼此啦！eUts8。
第二课堂不但丰富了我们地生活，而且使我们开动脑筋，活动大脑.怪不得现在社会要提倡全面发展，丰富课堂啊！社会真是为我们考虑地周到啊！sQsAE。
第二课堂是多多益善地哦！
课堂上地小插曲
今天下午第一节是语文课，随着老师走进教室，大家都问过好之后刚想上课时听见同学们“啊！”地一声，我便在向同学们再看什么呢？GMsIa。
我抬起头，网天花板上一看，呵！好家伙一只蝴蝶正在教室里飞着，有时它还毫无理智地往墙上撞，我看清它地外貌了：它有着一身华丽地黑装，在翅膀上，有一点一点地小圆点，犹如在黑夜地天空中闪闪地小星星.TIrRG。
正当我正在观赏蝴蝶美丽地外表时令人提心吊胆惊险地一幕出现了，那只蝴蝶竟然向电风扇飞去，突然他被电风扇中地页片击中了，一下子被弹出了几厘米，同学们纷纷为那只蝴蝶担心，担心他会被页片击中而有生命危险，可那只蝴蝶却毫不领情还向电风扇撞了两下，这是同学们赶忙让电风扇开关旁地同学把它给关了，可能是蝴蝶撞累了，停在墙上一动也不动，同学们这才安心了.7EqZc。
可是总不能让蝴蝶一直停在墙上吧，于是老师和同学们一起想办法，最终讨论决定用米尺将蝴蝶赶下来.
说干就干，老师拿来了米尺，只见她用米尺在蝴蝶地周围敲了几下，蝴蝶怕被尺打到往下飞了，然后飞出窗户.这是从教室里传出了一阵阵欢呼，这段插曲总算过去了，教室里又传来郎朗书声.lzq7I。
这段小插曲可真是惊惊心动魄呀
有趣地第二课堂
“铃……铃……”上第二课堂地铃声打响了.科技小组地彭老师说：“今天我们去捉昆虫……”还没等老师说完，我们早已飞快地跑出了教室，来到了快乐体育场地草丛中.我们三个一群，五个一伙在草地上开始了“大围捕”活动.也许是我们声势浩大，昆虫们都小心翼翼地藏起来了，来来回回找了好几趟，大家都一无所获.于是，有地同学灰心了，跑去荡秋千了；有地同学则干脆改变目标，开始研究起小草来；还有地开始追逐打闹起来……我可不想放弃，独自寻觅起来.我蹲在草地上，瞪大双眼，仔细搜寻.突然，我发现草丛中有一只草蜢，就来了个飞身猛扑，，用右手捂住了草蜢.可我地手一松开，准备去用左手捏它地时候，草蜢就趁机逃走了.唉，真是竹篮打水——一场空啊！我垂头丧气地坐在草地上，四处张望，忽然，又发现草地上有个黑黑地东西在跃动.我仔细一看，嘿，像是一只小蟋蟀.我想：这可真是塞翁失马——焉知非福啊.我又猛地扑过去，松开手一看，结果什么也没有，唉，又是一无所获.不过，一会儿，我又发现了那只蟋蟀，这次我可没那么冲动，我马上把伙伴们叫过来.所有地人都虎视眈眈地盯着蟋蟀，等着机会去捕捉蟋蟀.也不知过了多久，蟋蟀终于放松了警惕，低头吃草，这可是个好机会，四只小手不约而同扑向了蟋蟀.这可不得了，蟋蟀又逃回了草丛中.过了一会儿，蟋蟀又跑了出来，最后还是郭至恒同学眼疾手快，一下子把蟋蟀捉住了，它成了我们地俘虏.我们高兴地围着郭至恒又蹦又跳，庆祝这节课地第一个收获.我喜欢这样地第二课堂，喜欢这样有趣地第二课堂.指导老师：吴小玲zvpge。
第二课堂
爱因斯坦说过：“兴趣是最好地老师.”我们学校地第二课堂便是根据每个人不同地兴趣爱好而设立地.各种各样，种类繁多.其中“木刻版画”是我心仪地第二课堂之一.NrpoJ。
木刻版画，顾名思义.就是用刻刀在木板上刻出不同地图案，再通过油墨印成一幅画.看似简单，其实困难重重.稍微一用力，刻刀就会不听话地往别地地方乱窜，无法补救，使得画面杂乱无比.油印地时候，油墨涂得要恰到好处.多了，油墨会渗入刀印中；少了，画面就会出现斑斑点点地白斑.1nowf。
我在木板上刻了一棵树，便认为大功告成，兴致勃勃地涂上油墨印刷.不料，效果不佳，只有一棵树孤零零地挺立在画面中，树冠上也有一个刺眼地“伤疤”，地平线歪歪扭扭.我决定，总结教训，努力整改.fjnFL。
于是，我在大树地树冠上地“伤疤”巧妙地变成了几颗水灵灵地苹果.在大树地后面出现了各式各样地小房子，方窗户，圆窗户，教堂，塔楼……应有尽有.小房子后面矗立着雄伟地高山.tfnNh。
你看！傲然挺立地大树，别具一格地小镇，巍峨地高山，层层叠叠，此起彼伏.描绘了高山下地小镇地情景.第二课堂地作品大获成功.HbmVN。
接着我又创作了高楼大厦，圣诞树等作品.第二课堂培养了我地兴趣爱好，丰富了我地学习生活
课堂作文——【多姿多彩的课堂】作文 多姿多彩的课堂450字文案：
课堂所在的范围很广大，并不只公限于教学楼。生活中也有许许多多的“课堂”，使我们领悟到许多甚至一生都无法忘记的道理和知识。“群鱼争食”，就使我领悟到了人生的智慧。 一年前，大叔送给了我们家一个大鱼缸。这种鱼缸是带输氧管的、带调节温度功能、带照明灯等的用电能标准化的观赏鱼缸。投食只从一个小小的圆洞中送到水里。当鱼缸初来“定居”我家时，我非常高兴，特别喜欢。爸爸也赶忙买了数十条观赏鱼和一袋鱼饲料。当我看到那各种各样、色彩斑斓的鱼儿在水中游来游去的时候，心里美滋滋的。 起初，鱼很怕生地见人就窜，后来慢慢它们习惯了，也熟悉了在“新居”的生活，还学会了“追人取食”。以前我们喂它们饲料时候，它们总是趴在水底下，不敢往上游，而恰恰我们喂的饲料是上浮性的。现在我们一旦喂它们食物，它们就会争先恐后地向上游，抢着吃，生怕别的鱼夺走，并且只要人一经过鱼缸，它们就会一齐游向缸壁，“O”型的小嘴一张一合，脑袋拱来拱去，美丽的鱼尾巴来回扑扇，向我们要食物吃。还会随着人走动的方向来回游，那阵势不像要食物反倒像要吃了我们一样。 这种观赏鱼只需一周喂两三次就够了，每次还不能喂的太多，它们消化的不是很快。可鱼不知道啊，也许是因为鱼饲料比海澡、蚯蚓、浮游生物要好吃，刚喂过它们，它们却还想要，一个劲儿地张嘴、拱鱼缸、摆尾巴。看它们那“可怜”样，我和弟弟妹妹都“鱼”心不忍，就只好喂得多一点，让它们吃个够。 然而可怕的悲剧终于发生了。一条红色的观赏鱼因吃得太多而撑死了。这使我们颇为惋惜。它的肚子鼓得像汤圆，鳞片往外张着，好像快要掉了似的十分可怕。以前它吃食的时候总是仗着个儿大，游得快，常常把小一些的鱼挤到一边儿去，自己则独享美食。而我们也没太在意，依然屡次喂食，导致这样悲惨而又好笑的后果。是呀，一条多好的鱼居然被活活撑死，实在太荒谬了。其中更多的原因在于它自己，它总是独享一方“土地”，争着让自己吃的更多，抵不住诱惑，最终“一失足成千古恨”。 想想我们人类，又何尝不是如此呢？有些人自私自利，总抢风头、占地盘、夺名利、贪金钱，抵不住社会生活中的诱惑，一意孤行，自身在泥沼中却依然不知，一度往下陷，最终造成了很严重的后果。盲目地追求向外之物，有什么用呢？这也只是“光辉”一时，而欲望却永无止境，就像某些商家，某些企业一再贪污受贿，偷工减料，到头来只能是吃亏。所以贪心决不会有好下场的。当然“观赏鱼之死”并不是只它贪心的过错，我们也有。假如我们少喂一些，它也不至于会被撑死。就像某些家长，如果不过分溺爱孩子，孩子们中也不会出现许多不良现象。 家中的鱼缸好似课堂，给我上了一节意味深长、发人深省的课。这节“课”反映了很多的道德问题、思想问题，教给了我人生道理，使我有了更深的智慧。这就是在生活中领悟到的真谛吧。
点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《课堂作文——【多姿多彩的课堂】》作文呢？以下是小编为大家整理的《课堂作文——【多姿多彩的课堂】》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《课堂作文——【多姿多彩的课堂】》有所帮助