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拥抱快乐作文 拥抱快乐作文文案

2019-03-13 六年级作文 类别:话题 700字

下面是文案网小编分享的拥抱快乐作文 拥抱快乐作文文案,以供大家学习参考。

拥抱快乐作文  拥抱快乐作文文案

拥抱快乐作文 拥抱快乐作文文案:

快乐,无处不在,只是,有些人能真心感受到快乐的存在,而有些人,却对它无动于衷,可我不是这样的人,我能感受到成功的喜悦,所以我很快乐。面对失败,我仍然是很乐观,因为我不气馁,就像每次摔了一跤,我总会咬着牙对自己说:“相信自己,你能行!站起来,重新迎接一个美好的明天。”
于是,我又重新站起来,继续前进,然而又失败了,我仍然坚持着,就这样反反复复,我终于成功了,终于尝到了快乐的滋味。
我还记得上四年级的时候,我很胆小,不敢与同学交流,看到别的同学那么快乐,我有时候也会问自己,为什么不和他们一样呢?
我努力了,可是还是被胆小打败了,终于,我的语文老师给了我一次机会——演讲比赛。
当老师选中我去比赛时,我很吃惊,我望着老师,老师好像读懂了我的心一般,对我说“加油!老师相信你,你一定能行!”
就这样,我不想辜负老师的期望,拼命的练习演讲,也能大胆的与同学交流了。
比赛那天终于来了,我心里像端了一只小兔子似的“怦怦”直跳,该我上台了,我看见老师那鼓励的目光,是我信心百倍。
在后天,老师对我说:“恭喜你,你果然没辜负了老师对你的期望,获得了一等奖,也许,你觉得要感谢老师,其实,你因该感谢你自己。”
老师把奖给了我,爱变了吗便微笑地走了,我还在那里兴奋着;“真正的是事实吗?真的改变了吗?”从那以后,我能大胆的与同学交流了,因为,我尝到了甜头,我尝到了“快乐”的滋味。
从那以后,爸爸妈妈对我说;“孩子,你变了,你能大胆的与与别人交流了,你也有自己的意见了,我们真为你感到高兴,你想成功又迈进了一步!”
同学们,让我们张开双臂来迎接一个快乐而美好的明天,拥抱快乐,也使你快乐!!!
河南平顶山叶县城关镇第二小学六年级:张驰13579

拥抱快乐作文 拥抱快乐作文文案:

我要学会快乐
学会快乐地面对生活
你也要学会快乐
和我一起快乐地面对生活
我们手拉着手
风儿 带来了
幸福地滋味
它带着你我
飞向快乐地国度
永远
以甜蜜的笑容
面对 每一天

拥抱快乐作文 拥抱快乐作文文案:

在快乐时,能让人感到幸福;在悲伤时,更能让人反思幸福。人生时时刻刻都有幸福,需要我们用心体验,人生处处都有幸福,需要我们努力抓住。
岸与岸没有多少距离,只要有桥,或者翅膀;山与山没有多少距离,只要有路,或者脚步;人与幸福也没有多少距离,只要有爱,或者努力,跋涉沙漠的旅人,攀登高峰雪山的勇者,他们从战胜困难到取得成功的经历中感受幸福。
离开了家,能让你了解家;离开了幸福,能让你懂得幸福。也许经过痛苦的洗礼,才能更深地体会到幸福的滋味。诀这幸福的真谛吧!幸福是自己去寻找的,而不是上帝施给你的。只有忍受折磨和痛苦,经历艰难的寻找和探索,才能找到真正的幸福。
让我们张开双手拥抱一个个平平淡淡的幸福吧!

拥抱快乐作文 拥抱快乐作文文案:

幸福生活,触手可及,它就藏在你身边。不要想将他抓住,囚禁在身边,因为它就像手里的水,越抓,它就会逃走。坦然接受它,坦然拥抱它,与它做朋友。我幸福吗?我曾经向天呼喊。我伸手虚抓,想要抓住幸福,可它来无影,去无踪,如何抓住?我想我是不幸福的。从小玩到大的朋友,何去何从?回想幸福生活,我欲哭无泪。上帝啊,你将幸福赐予给我,为何又要将它收回?直到小学,我重新认识知己。我想,我的幸福又回来了。可是,上天似乎要折磨我,将幸福再次收回,好友转学了。幸福,我曾试图挽留,可以抓住的,只是空气。我封闭自己的内心,用一把大锁锁住。它生锈了。这时,一团阳光从天而降,将我施救。我重新有了一个知己。仿佛和她一起,痛苦与烦恼,仿佛如冰雪般消融。幸福再次光临。我紧紧地将它抓住,不想让它逃走,可它还是走了,好友搬家了。从此以后,幸福没来,痛苦却接踵而至。朋友的搬家,母亲的离职,爷爷的噩耗,一项接一项,让我的心沉落谷底。仰望灰天,无声的泪悄然落下,乌鸦悲戚的哭声在耳边回响。黑色的乌云压得我喘不过气来。我真的幸福吗?不,一点都不幸福。但这个观点,有一天被打碎了。朋友走后,我一蹶不振。路走得歪歪扭扭。路上碰到了一个拉货的叔叔。方方正正的脸,古铜色的皮肤。噢,我认识他,是楼下老板的哥哥。我跟他打招呼,他听到后,转过身来,对我微笑。我走过去,拎起啤酒箱,皱着眉头说:“好重!叔叔,这箱好重,干这工作好累的。”“叔叔不怕,因为养活家人需要。”“叔叔你幸福吗?每天都干这么累的活……”说到这,我没再说话。“哈哈,我当然很幸福啦,我有两个可爱的儿子和一个贤惠的老婆,还有这份稳定的工作,难道这不算幸福吗?我觉得我很幸福啊!”什么?这就是幸福?我愣住了。等我醒悟过来时,叔叔已经走了。这就是幸福?那我岂不是很幸福?我吃饱穿暖,有床睡,这是幸福;我有一个有爱心的班级,关心我的师长,这是幸福;我有一个很好的学习环境,这是幸福;还有……原来,幸福就在我的身边。只要我去拥抱它、爱它,它也会拥抱我,爱我!


结语:《拥抱快乐》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《拥抱快乐》供大家参考,我们一起来看看《拥抱快乐》作文应该怎么写吧!