下面是文案网小编分享的我长大了作文 我长大了作文400字文案，以供大家学习参考。
我长大了作文 我长大了作文400字文案：
我长大了
爸爸妈妈特别疼爱我，小时候的我，过着衣来伸手，饭来张口的日子，沐浴在幸福之中，无忧无虑。记得有一天晚上，妈妈加班很晚才回到家，还要洗衣服做家务，可我不但不听话，还缠着妈妈给我讲故事。妈妈拗不过我，只好无可奈何地停下手中的活，耐心地给我讲故事，然后哄我睡着了才继续做家务。我虽然知道妈妈很疲劳，但我从来没有心疼过她，更没想到能为她做点儿什么。
我慢慢长大了，渐渐懂得爸爸妈妈的辛劳和对我无私的爱。那天晚上，我写完作业，突然想：妈妈每天都那么累，而且天天为我洗脚，要不我晚上也给妈妈洗洗脚吧。
我心血来潮，跑到妈妈跟前说：“妈妈，您今天太累了，我来帮你洗洗脚吧！”妈妈半信半疑一说：“你行吗？”我信心十足地说：“当然！”我搬来洗脚桶，装了半桶热水，又搬来了凳子请妈妈坐下，再让妈妈的脚伸起水桶中，我拿来一条毛巾开始工作起来。我看见妈妈的脚一点儿都不漂亮，还很粗糙，这是妈妈的辛劳。洗好脚，我用毛给妈妈的脚擦干。妈妈摸着我的脑袋，笑着说：“你长大了！妈妈很感动，谢谢你！”我甜甜地笑了，仿佛间，我发现妈妈的眼里闪着泪光。
平日里，爸爸妈妈对我无微不至地呵护，不求回报地付出，我却从来没有感谢过他们，而我只做了一件小小的、微不足道的事情，却让妈妈热泪盈眶。我想：在爸爸妈妈的爱中，我将慢慢长大，一定会更加懂事，在享受爸爸妈妈的爱的同时，也要付出我对爸爸妈妈的爱。
【每日写作指导：初中作文的谋篇布局……】
一篇初中的考场作文，大致包含几个步骤：审题立意——选材——谋篇布局——展现文采。其中“谋篇布局”这一步解决的就是如何安排内容和表现所选内容的问题。安排内容主要是为所选择的材料构思文章的大结构和大框架，而表现内容则主要是表现学生自己对材料的理解及自我个性。我想，这是初中学生应首先明确的观念。
安排内容就是架设文章的大框架。就一篇考场作文而言，很悲催的，学生必须遵循所给方格一个字一个字往上写。（next88）也就是说，考场作文不允许考生真正淋漓尽致地发挥。考生的发挥必须在固定的模式之下，这些文字展现在方方正正的格子里才会显得赏心悦目。而这就需要谋篇布局的功夫。
在谋篇布局的过程中，写提纲是最重要的一步。写提纲要注意两步内容：一是确定文章主题和主要内容，二是给文章分层分段，同时确定每一段的大致内容与大概字数。这个提纲不管是真正写在纸上还是仅在心中打成腹稿，都必须保证能在提纲中有条不紊地放进想放的内容。打个形象的比喻，就是必须有一个大柜子，每个柜子里有不同的小格子。将每个小格填满内容后，必须检查一遍小格，将填得太满的地方再分成新的小格，将填不满的地方（也就是对文章展现来说表现力不强的地方）大笔一挥，立马砍掉。这是安排内容需做的事。
而所谓的表现内容，说白了，就是用表现手法让安排好的东西真正成为自己的。俗话说，太阳底下无新鲜事。尤其对初中学生而言，其所写的很多内容，都是大部分人经历过的生活，平平淡淡写下来，其实新鲜感并不多（尤其是阅卷老师还看过那么多篇作文）。此时，就需在如何表现内容这步花点心思。因为，一篇文章的目的（尤其当这篇文章不是科技文时）主要在于表现自己对一些一成不变的事物的独特认识。这个认识一方面由独特的人生经验得到，一方面由不同的表现手法得到。我始终认为，所谓表现手法，实际上是一种看待事物或说看待生活的方式。你是这样来看待生活的，因此，你会这么来写。因为你本身比较富于戏剧性，所以比较喜欢设置悬念，采用倒叙手法；因为你本身情感较为敏感与丰富，所以你比较喜欢描述细节；因为你本身较为成熟，看问题较为深入，所以你喜欢批判式的语句。这些都是你的个性，即使在考场上，也不应被方格子湮没。学生可以按照自己的判断有意识地训练一到两种类似的表现手法，如托物言志，设置悬念，欲扬先抑，镜头式展现等等。
或者，当同学们转变这个观念之后，一方面，分数确实会得到提高，因为我们的作文确实是按课程标准的要求一点点完成的；而另一方面，确实能在这些限制颇多的写作框架中展现个人对世界的独特认识。这个认识仅仅属于自己，并用自己擅长的方式来表现，从而仅仅表现自己的想法。考场作文，做到这一步，才是真正优秀的作文。
我长大了作文 我长大了作文400字文案：
岁月匆匆，时光飞逝，我已经长大，就像新生的树苗，经过风吹雨打，无尽磨难，最终长成了一棵参天大树。
我离开了充满温馨的摇篮；离开了父母无尽呵护的怀抱；离开了我最为安全的'避风港'.现在的我只有一份坚强，一份感恩，一份独立，一份努力，一份敢于拼搏的干劲和一份不服输的傲气。成长的过程充满艰辛坎坷，这个蜕变的过程，我懂得了成长！
成长是坚强。”不小心摔倒受伤“对于以前，我只会大哭着叫：妈妈！因为我知道，只要那样我就能得到妈妈的关心，爱抚，吸引妈妈的注意。对于现在，我会坚强的站起来，拍去身上的尘埃，擦去眼角的眼泪，勇敢的往前走......
成长是独立。以前的我衣来伸手饭来张口，受到委屈就叫：妈。遇到难题就叫:爸。呵呵！对于现在，我只能一笑而过。走夜路时，身旁不需要一双温暖的大手紧牵着;一个人睡觉时，不用吧头紧埋进被窝；上学时，不需要有人接我放学......
成长是感恩。以前，我看着妈妈，只会撒娇，一味地向她索取。望着她那日益憔悴的脸上，岁月在她脸上留下深深的痕迹，日益发白的头发，一根一根从她头顶冒出来......此时，我只能扬起头望着天花板，尽量不让眼泪落下，但是眼眶里的眼泪在不停打转......哭了...我哭了...
经过多少场淅淅沥沥的春雨；多少次荷花的开败；多少次落叶的轻轻飘落；多少次刺骨的寒风刮过......原来我长大了......
我长大了作文 我长大了作文400字文案：
随着岁月一点一点流逝着，长大，是人生中必不可少的，长大，时刻提醒我已不再是喋喋不休的孩子。长大，让我懂得岁月的可贵和童年的珍惜。长大，就是在老爸老妈最困难的时侯，做一些力所能及的事情，孝顺他们。自从那次做饭后，我早已不是爱在老妈面前撒娇的孩子，不是不买玩具就在地上死缠烂打的孩子。早已认识到自己是真的长大了，仿佛就跟做梦一样。“宽儿，快，扶我回屋！“妈妈虚弱的说。我紧张地扶她回屋，想着：“是不是上班累了？唉，都是我，老妈辛辛苦苦挣得几个钱？全是供我吃，供我喝供我穿。““想着想着，老妈上班完，还要做饭给我，一天到晚，能不累吗？“心想着，觉得特愧疚，“哎呀！我今天做不了饭，你哥又不在，你把开会去了，去买点什么吧！““老妈，别一天到晚，老是买吃的，不行的！要不，我做饭吧！“我刻不容缓地说。“那……好吧！“妈妈中间忧豫了一会。“哈哈！我就是出得厅堂，下得了厨房……嗯……管他呢！“我装着一副国际大厨的样子，风流倜傥，无法形容！“记得炒土豆丝时放糖！““哦“开始了，我先去剥土豆皮，“哎呀！“割住手啦，它们就像不听话的泥娃娃一样，活蹦乱跳的，没有一点听话。我只能慢慢地剥着，万般无奈，看了看妈妈，心里觉得忐忑不安，得加快速度才行！快到了切菜的时候，“终于剩切菜，炒菜两个步骤了。“我自言自语地说。开始炒菜了，我眼前，想起大厨炒菜都是把菜荡的可高了，我也学着样子，但老天捉弄我，把菜的一小部分荡到了地上。“哎呀！终于好了，真是皇天不负有心人啊！“妈妈说：“看看你，身上全是菜，什么样子吗？“吃完后，妈妈轻轻地说：“你长大了，长大了，是啊！你不仅会自理，还会照顾别人啦！的确长大了。“
在未来，我将更加成熟，更加稳重。长大，提醒我现在已不在童年的十字路口徘徊。自理，提醒我要学会照顾别人。
我这只小船在人山人海的海洋中行驶，将不负众望的行驶。未来，我不再受老爸老妈庇护，将开始我自己真的长大后的生活！比如：孝顺爸妈……岁月时刻警惕我：我长大了……
六年级:杨宽
我长大了作文 我长大了作文400字文案：
在妈妈的歌谣里牙牙学语，在爸爸的臂弯下蹒跚学步。我，渐渐长大了。
长大的我已是妈妈的好帮手，好女儿了。
星期天，我写完了作业，总想着要去哪里玩，一想到妈妈每天早早起来上班，回来后还要做家务，该有多么辛苦啊！现在我已经长大了，应该可以算是一个“小大人”了，不能整天想着玩，该帮妈妈做些家务，好给她减轻负担。
说干就干，我拿一把扫把，先把地扫干净，然后，拿拖桶盛满水，小心翼翼地抬上楼去，忽然，令人意想不到的事发生了：桶里一半的水全倒到身上去了，我顿时成了一只“落汤鸡”。一想到妈妈每天都这么辛苦，我既没有生气，又没有着急，而是使出全身气力，把水抬上了楼。把地仔仔细细地拖了三遍，顿时，我累得走起路来像个“醉人”。休息了一会儿，我又帮妈妈洗碗，洗菜，切菜……
接着，妈妈回来后看到这情景，激动地说：“啊！你终于长大了。”听了妈妈这句话，我脸顿时红得比苹果还红！
我为自己感到自豪，因为我长大了！
六年级:放飞梦想602
结语：《我长大了》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我长大了》供大家参考，我们一起来看看《我长大了》作文应该怎么写吧！