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滴水之恩作文 滴水之恩,涌泉相报英文文案

2019-03-13 六年级作文 类别:话题 800字

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滴水之恩作文  滴水之恩,涌泉相报英文文案

滴水之恩作文 滴水之恩,涌泉相报英文文案:

一片片落叶,那是秋天献给大地的恩情;一滴滴露珠,那是晨露献给小草的恩情;一条条虫子,那是燕子妈妈献给宝宝的恩情……滴水之恩,涓涓细流,伴我成长,令人难以忘怀。
去年暑假,我和妹妹去参加了一个暑假的夏令营,两期连续报名。第二期有一个三天的野营活动,不过要步行30公里到达目的地,那可真是累死我了!
一开始,阳光柔和,草绿油油的,时不时还有人牵着牛经过。我兴致勃勃地走在队伍中间,仿佛30公里是300米似的。
不一会儿,我没有起初的兴致了,一边大摇大摆地走在队伍偏后的位置,一边欣赏着路边的美景。不知过了多久,我听见了小溪清脆的声音,才意识到自己有点渴了,可是我自己的水杯坏了没带来,所以我只能将就着用舌头舔舔嘴唇。可是一旁小溪的水清澈得都能看见底下的石头,水波是那么美丽。我越看越渴,只能问我要好的朋友之一“梨子赢”:“诶,‘梨子赢’你带水了吗?”
“梨子赢”耸耸肩,回答:“我没带水。”
我无奈极了,早知如此,水杯就算坏了也得想办法装水带过来啊!我在心里不停地抱怨这抱怨那的,想吞口水安慰一下自己,反而越吞越渴了。
我跟个坏了的复读机似的,过一会了喊一句“渴死了”,过一会儿喊一句“渴死了”。可是所有的人要么是没带水,要么喝完了,要么只剩下一点点了要留着自己喝。我看着她们为了证实示出的水杯,我都打算放弃了。
这时,负责烹饪的阿姨走过来说:“很渴吗?我这有一杯,要不你先喝点吧!”说着,阿姨递给我一杯水。
“哇,太棒了!”我接过水杯,打开盖子就喝了一大口,又把水含在嘴里慢慢吞着。这时,我才和阿姨道了谢。
“不用谢,这还剩一大杯呢!而且我也不怎么渴。快到了吧,再坚持一小时左右就到了,那有矿泉水。”阿姨接过水杯,笑着说。
我点点头,其实,比起矿泉水,阿姨给的白开水其实更为解渴。
虽然阿姨并不渴,但她给我的那一口白开水,可谓珍贵的滴水之恩!

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鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩您们——我的父母,是您们给予我生命。滴水之恩,涌泉相报。也许每一个帮助过你的人在帮忙你的时候都没想过会得到什么回报,但是滴水之恩,不能忘却。我真的很感谢在我身边关心我的人,是(她)他们给了我爱给了我家给了我这个能依赖“世界”也许(她)他们有时会打你有时也会骂你,可这些也是爱的表现啊!我有时心情不好也会有脾气的!也会向(她)他们吼可他(她)们还是那样爱我,还是那样敞开胸怀来接纳我们而我们又曾想过他(她)们 也会为我们所做的事伤心呢?我有时也会傻傻的问:“妈妈(爸爸)我这样你不会生气吧!(她)他们总是摸着我的头微笑的说:“能和你一样的吗?”那时我小还天真的以为他(她)们真的不会生气,真的一点也不在意,可是这只是自我安慰罢了!事实他(她)们 会在意也会伤心,会有哪个父母不会在意儿女说的话呢!会有哪个父母会记恨自己的儿女呢是自己太天真了!你在外面受到上海了回到家还有俩个人(爸爸,妈妈)嘘寒问暖,当时你心里是暖暖的,这总感觉是在别人身上感觉不到的。相信只要你胸中常常怀着一颗感恩的心,随之而来的,就必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。

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滴水之恩,涌泉相报
“滴水之恩,当涌泉相报”这是古人的智慧经过五千年的历史长河流传给我们的良言。它告诉我们常怀一颗感恩的心,去对待身边每一个给过你滴水之恩的人。
感恩父母。从我们来到这世界的那一天起,父母就担负起抚养我们的重担,他们却不喊苦喊累。“谁言寸草心,报得三春晖”。父母对我们的养育之恩,我们是“涌泉”也报答不了的。
感恩老师。是老师在讲台前、在黑板上描绘出了让我们受益一生的知识和道理。他们日复一日地站在教室里,满足着一双双渴望知识的眼睛,引领着我们向着自己的理想迈进。老师对我们的再造之恩,我们是“涌泉”也报答不了的。
感恩对手。在赛场上,是他们告诉我们要坚强,一靠自己的实力去夺取桂冠。虽然失败了,但不会在自己的心灵深处真正输掉这场比赛,是对手让我们变得更强大。
感恩医生。救死扶伤是他们的天职,在手术台前争分夺秒却毫无怨言,用自己的双手,拯救一个个被痛苦所折磨的生命,即使小伤小痛,也会竭尽全力。是医生给我们带来了健康、幸福的生活。
感恩警察。他们日夜坚守在法治最前线,大到十分危险的刑事案件,小到两个人之间的鸡毛蒜皮,那一件不是警察努力完成的呢?受伤了也满不在乎,只为还老百姓一个公道。
感恩每一个平凡而普通的人。每一个人的付出,无论亲疏贵贱、熟悉或陌生,都为我们提供着活的生命之水。
“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。”世间万物都知道感恩,何况我们人呢?我们应以涌泉之心,来回报所有给过我们“滴水之恩”的人。
【每日写作指导:六句话点出“写景”技巧……】
1、写景要按方位顺序,由近及远,由远及近,由上而下,由下而上,由里到外,由外到里,或由中间到四周等等有次序地描写,要主次分明,详略得当。
2、可以按景物的类别来写,如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。(next88)要写出景物的光、色、味;既要写它的静态,也要写它的动态,还可以写出它的环境气氛。
3、要仔细观察,抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写,不要硬编乱造,凭自己的想象来写。
4、写景中也可以具体地写些人和事,若让人、景、事三者交融一体来写,可以使作文更为感人。
5、写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系,要有意识地把自己的感情、感受写进去,这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗?
6、适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋,也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累,别等用时再去找。

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滴水之恩,当涌泉相报
——读《生死义蛇情》有感
“嗒!”一颗晶莹的泪珠滴落在暖暖的手上,这、这、这,实在是太感人了,我说话都结巴了。此时此刻,我的心中只有一句话: 滴水之恩,必将涌泉相报!
《生死义蛇情》为我们讲述了这么一个感人的故事:在“我”7岁那年,救下了一条一截带有环状的小尾巴的半米长小蛇,养了大约一个月后,便放生了。时隔八年后,“我”遇见了一只想要致“我”于死地的黑熊,突然,一条青蛇一口咬向黑熊的屁股,救下了“我”,“我”仔细一看,居然是“我”当年放生的那条小蛇啊!
读罢全文,我真的不禁潸然泪下。一点点同情心很可能会改变另一个生命的轨迹,也在不知不觉间改变自己生命轨迹。我们的心里应该多装一些同情,要能为别人的痛苦和不幸所打动,哪怕是对动物,也不要残忍。至于有没有来自别人的回报,那是次要的,我们甚至不必相信那些因果报应的故事。爱,是因为我们内心丰盈,而不是因为其他任何原因。
曾听说过这么一个故事: 一对老夫妇遇到一个赶着回家过圣诞节的年轻人。年轻人买不到车票,在大雪纷飞的夜晚无法回家。老夫妇邀他共度圣诞节,遭到推辞后,竟主动将自己的车借给了年轻人。这样的举动令人感动,但接下来的事却让人心寒:这年轻人再也没有回来,从此杳无音信。这位年轻人与小青蛇的对比是多么地明显啊!
有一次,我在马路上遇见一位可怜的讨饭老爷爷,我见他这么可怜,我把本来要买书的30元全部给了那位老爷爷,老爷爷一时间老泪纵横,哭着对我说道:“孩子呀,我的命苦呀,独自一个人把三个孩子抚养大,去年却被孩子们赶出了家门,就是嫌我太丑呀!”我仔细打量了以下爷爷,哦,爷爷的脸上有一条长长的刀疤,看上去怪吓人的,他的儿女们,大概就是因为这点才把爷爷赶出家门的吧。这、这也太不像话了吧!我怀着气愤的心情对老爷爷说:“爷爷,走,我帮您去评理去!”老爷爷连连摆手:“没用的!”老爷爷硬不肯去,我也只能无可奈何地走了。去年春节,我在陪爸爸妈妈闲逛,突然,我遇到了那位爷爷,爷爷的脸上浮现出喜悦的表情,在聊天的过程中,我了解到,那天,在我和爷爷聊天的时候,爷爷的大儿子恰好经过那条路,听了后,非常惭愧,把爷爷接回家了。现在,老爷爷生活得非常好,当我快要走的时候,老爷爷还硬塞给我300元红包呢!
滴水之恩,当涌泉相报!


结语:在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文,希望能够帮助到大家