当前位置: > 首页 > 小学作文 > 六年级作文 > 正文

我最喜欢的老师作文 文案

2019-03-14 六年级作文 类别:其他 1200字

下面是文案网小编分享的我最喜欢的老师作文 文案,以供大家学习参考。

我最喜欢的老师作文  文案

我最喜欢的老师作文 文案:

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——题记
每天我都在渴盼见到她那熟悉的身影,我喜欢她那沁人肺腑的声音,我更难忘和她眼神相遇时那一刻的温暖。她就是我二年级时的班主任——吴老师。
吴老师留着乌黑的短发,一双炯炯有神的眼睛。但当你走近她,你就会和我一样被她非凡的气质所吸引。她没有红牡丹的艳丽火烈,她却像一朵纯洁的百合花静静绽放,默默地散发着淡雅清芳!在她身边,我不仅被她朴实无华的人品所折服,更深深沉醉在她用心筑成的知识海洋中。
记得有次上语文课,吴老师提了一个难度系数不高的问题,同学们的小手纷纷举起。平时很少发言的我,虽心中早已有了答案,但因为畏惧错误和失败,斟酌许久,悬在半空的手还是放下了,我依然稳稳地粘在座位上。任何蛛丝马迹逃不过吴老师的法眼,她犀利的目光停留在我的身上。我一触及到那直射的目光,便像触了电一般,立马反弹回来,我畏缩了:可能老师看的不是我,如果这么简单的问题我答错了怎么办?肯定会被笑死的……我心中另一个声音也在抗争:为什么不举手呢?我会的呀,举手,举手!怕什么?当我再次微微抬起头时,再次与吴老师的目光相遇。原来她一直在等我。我仿佛从中读出了鼓励和信任,我将害怕咽了下去,鼓足勇气,慢慢地举起了手。微弱的声音,我的回答结束了,吴老师微扬起嘴角,看着我,不住地点头。我第三次与老师的目光相遇,这次是肯定的目光,是赞许的目光。在这没有过多言语的目光中,我成长了,我不再畏惧课堂发言,我也挺享受失败的滋味了。吴老师不仅教会我们知识,更教会了我们怎样做人。一节体育课,黄登用水枪喷射正在专心做作业的我。这可惹恼了本来就为难题犯愁的我,我二话没说卷起袖子,面目狰狞地走到他的面前,一巴就把他拍倒了。同学们都惊呆了,全场顿时定格住了。吴老师一得知,就赶往现场。看着气势汹汹的我和狼狈无语的他,老师没说什么,只是“请”我俩到办公室“喝茶”。我的心扑通扑通地跳着,这心跳声都好像回荡在空中,怎么也消灭不了。“把水先擦擦干吧!”吴老师让我们进办公室的第一件事就是拿出纸巾,让我们擦去身上和脸上的水。见两人火气渐渐消去,吴老师心平气和地问我们究竟发生了什么,当听完这七零八落地叙述后,吴老师意味深长地说:“当面对错误或者自己犯错误时,首先要做的就是反思,找找自己的不足,不要总是揪住他人的错误不放;当自己能不做错时尽量不错,能容忍时尽量宽容。”虽然低着头,但我能清晰地感觉到自己炽热的两颊,“每个人都会犯错,重要的是看犯错之后能否改正。”顿时,我豁然开朗,刚才的委屈一下子飞到了九霄云外,而吴老师这简单的一席话却扎进了我的心底。
尽管你的学习成绩很差,可老师不会放弃你,而会尽力帮助你,希望你能进步;虽然你的学习成绩很好,老师也不会偏心于你,袒护你,而是各方面都严格要求你,希望你能更上一层楼。老师对每一位同学都是爱护的,平等的。
我赞美老师,赞美老师的不畏艰辛,无私奉献的精神。
俗话说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。是啊!老师就像这勤劳的蚕一样,她把所有的知识都传达给我们,却牺牲了自己。人们把老师比做辛勤的园丁,燃烧的蜡烛。这话一点儿也没错,老师正如园丁,培育着祖国未来的花朵和希望;也正如燃烧的蜡烛,用自己的光和热,为我们铺成一条黄金大道! ———后记

我最喜欢的老师作文 文案:

“老师”,是我们一生都不会忘记的人,她就像园丁一样呵护着我们。她默默无闻,不为名,不为利,只为让学生们考上他们理想中的学校。
我最喜欢的老师她姓“西”,是一位很好的良师益友。她大概有二十来岁,有一头丝滑柔顺的棕发。她长得很漂亮,有一双水汪汪的大眼睛,有一个小巧的鼻子,还有一张樱桃般的小嘴。她脾气很好,但布置作业有些多。
一二年级的我性格很内向,上课从不主动回答问题,班级里有什么活动我一般也不参加,直到西老师的出现,我的小学生才发生了转折。慢慢的,上课回答问题时出现了我的身影,班里的各项活动西老师都会找到我并由我来当主策划。渐渐的,我变得活泼开朗起来,跟同学们也能相处的很融洽。这多亏了西老师,我的人生就是在那时变得不一样的。
西老师对班级里的每一位同学都很好,她就像大姐姐一样呵护、关爱着我们,她对我们是那么的和蔼可亲,是我们发自内心的喜欢她、尊重她。她是我们大家的好朋友,我相信你也一定想让她来教你吧。我会永远记住您,您是我最敬重的老师。

我最喜欢的老师作文 文案:

教过我的老师很多,其中我最喜欢的是胡老师,她像一位辛勤的园丁,培养着我们快乐成长。
胡老师中等身材,她有一头乌黑发亮的头发,一双明亮的大眼睛,还有一张能说会道的嘴巴。
刚转学到她的班里读书,我也许是太调皮好动的原因,经常和同学闹矛盾,这让她操碎了心。经过胡老师苦口婆心地教育,我渐渐地和同学友好相处,也变得懂事了许多,成了同学们学习的榜样。我满心的感激她。
记得一次语文测试后,试卷发下来了,仔细一看,我的作文成绩在满分是20分中竟得了18分。老师走到我身边,把我写的作文有声有色地读给同学们听,大家听了以后,教室里响起了一片热烈的掌声。我的心头涌起了一股暖流,又激动又开心。我心想:以后一定要多看书,多积累精彩片段,努力提高习作水平,让老师为我的进步感到欣慰。
胡老师像一位辛勤的园丁,把我们这些祖国的花朵渐渐地培育长大。在此,我衷心地感谢胡老师给我的鼓励,我将继续努力拼搏!

我最喜欢的老师作文 文案:

我最喜欢的老师是教我们语文的朱老师,我喜欢老师的温柔和耐心。
朱老师很温柔,当我们打架、吵闹的时候,朱老师会轻轻地对我们说:“下次不要再互相伤害了,很危险,这次就原谅你们,记住哦,下次不要再这样了。”我们听完后,脸上的怒气就退下去了,双方也就和好一起去玩了。
朱老师也很有耐心,当我们有困难的时候,朱老师会慢慢地讲解,细细地把问题拆开,先让我们思考,然后分析,最后带我们从深层理解,直到我们明白为止。记得有一次,我的几个字写错了,老师让我订正,我订正完后,把本子交给朱老师,当我要转身离开时,老师把我叫住,说:“你的字订错了,拿回去重订吧!”我飞快地订完,结果又错了,但老师并没有生气,反而拿起了我的本子,一笔一划教我怎么写,我小跑回座位,按着老师的字体,一笔一划地写,最终写对了,这就是朱老师的耐心。
我喜欢朱老师,喜欢她的教学方式,喜欢她的耐心,更喜欢她的温柔。


结语:在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《我最喜欢的老师》作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的《我最喜欢的老师》作文,仅供参考,大家一起来看看《我最喜欢的老师》吧