下面是文案网小编分享的消防演习作文 文案，以供大家学习参考。
消防演习作文 文案：
星期五中午，消息像炸弹一样爆开在我们班里———下午班队课要进行消防演习！中午谈话时间，陶老师对我们说了逃离火灾现场的顺序：“听到警报声响起，消防队员会在一楼三个楼道各放一个装有红色气体的烟雾弹，然后各班老师集合学生逃离现场，进入安全区———大操场，最后清点人数，如果人数不缺，这次消防演习就成功了。”陶老师接着讲了消防演习要注意的地方：“大家在逃离过程中，要用手帕捂住鼻子（或者用衣袖或衣领），人要半蹲，如果看不见路就要摸着墙走，前面同学摔倒了不能跨或踩过去，必须把他扶起来再走。”“丁零零”，上课铃响了，紧接着一阵急促的警报声响起，整个学校、整幢教学楼出现了一大片一大片红色的烟雾。我用衣袖捂住鼻子，抢到了男生队伍第二的位置，带领同学们迅速撤离。可是平时熟悉的大楼，现在却一片模糊，我们只能靠着墙摸索着前进。走着走着，我实在憋不住气了，便把衣袖拿了下来，顿时，刺鼻的胡椒粉味扑鼻而来，让我连呛了几口。我连忙又提起衣袖，紧紧地贴着口鼻，继续摸索前进。终于，我们走出了教学楼。啊，明媚的阳光穿透了红色的烟雾，我们安全到达了大操场。我深深地吸了一口气，“这里真像天堂啊！”我感叹道。现在我体会到了以前习以为常的新鲜空气对我们来说是多么可贵。
消防演习作文 文案：
上一周，我们学校开展了消防演习的活动，让同学们意识到了安全的重要性，也加强了同学们对突如其来的灾害的防范意识。第二节课后，正是做眼保健操的时候，忽然，一声急促的火警声传来，大家都意识到是消防演习开始了，同学们一个个冲下楼，有的疾步奔跑，有的手捂口鼻，有的猫腰快走，大家有条不紊的冲下楼去，都挺把它当一回事的，到达操场上后，庞校长高兴的对大家说：“我们都很努力，这次用了三分多一点。不错！”听到这话，同学们也都很高兴。但是，我却从中发现了一些不足:1、同学们在紧急集合的过程中，有的班级不是排着队伍下楼的，而是一个个随意跑下去的，很可能发生踩踏事件。2、大家都是飞跑下楼，人一多，摔跤事件自然少不了。我希望大家能按次序快速下楼。全国小学生教育安全日是老师关注的焦点，它的意义在于提高小学生的安全防范意识，对于突发事件有应变能力，加强自我保护能力，减少事故的发生。我们应该共同创造一个安全之都。
消防演习作文 文案：
上个星期我们学校举行了一场消防演习，令我感受深刻。让我了解到了，生命是很宝贵的，不是让我们随便浪费的。学校里先是让我们用手帕捂住嘴，但不是捏住鼻子。它的真正作用是为了发生火灾的时候防止浓烟进入鼻子排斥一些毒，然后排队快速到操场集合。在走到二楼的时候，因为我最高排在最后，只看见班长看到了那股假烟，在红红“燃烧”着，班长一慌便走了另一个方向。伊老师脚扭伤了无路可逃便只好从那里“逃生”。后来走到一半我们还在楼梯口，伊老师看了看下面便急忙说：“你们快过来，这里本来就是一个出口！”说完便挥了挥手。我们后面几个又紧追过去，我搀扶着陈鹿宁，小心翼翼地扶下楼，不过有时也有一些紧紧张张……进入操场，我们站好队，领操台上老师就开始传授消防演戏的知识，还请来了消防官兵来给我们讲话。接下来，看见领操台上有一个大大的锅子，消防官兵在里面倒了很多的油，再拿起一个棒子在上面点火，放入大大的锅子里面熊熊大火便猛烈的烧着，还有滚滚的浓烟正在向四处蔓延着，所望之处，一片白烟。我们正在惊奇，突然有一个老师请了几位每段的段长，并教我们怎么样拿灭火器，怎么样看表。便拿着一个灭火器对着这个正在冒火的锅子喷，在惊呼声中，全部扑灭了，只有白色的烟雾在空中飘散。是的，生命只有一次，如果你死了，就不可能重来，所以，要把握好生命中的每一天，每一秒。火灾大多数是在不经意的情况下就可能发生啦，可能就丢了一个烟头，就会引发一场大的火灾。 有很多的人在一旦遇到火灾的时候。就会慌乱，就是平时学会了一些逃生的方法也给忘了。在遇到火灾的时候，一定不能慌乱，要有顺序的逃生，无论在学校还是家中，一旦发生火灾事故，那便会是影响巨大、损失巨大。火灾是世界各国人民所面临的一个共同的灾难性问题。它给人类社会造成过不少生命、财产的严重损失。所以，即使火灾不可避免地发生了，那么我们作为一个热爱生活的小学生，就应当学习消防的知识，懂得自己救自己，也学学救别人。
消防演习作文 文案：
119消防演习日记一： 今天上午，第一堂课快下课时，突然响起了急促的警报声，我听到老师在说：着火了，大家马上安静有序地离开教室。我心里十分得慌乱
我看到同学们都拿着毛巾捂住嘴巴，于是我也连忙拿出毛巾捂着，跟着同学们跑。一出门，我就闻到一股烟味，接着看到下面停着红红的消防车，我心里更恐惧了，仿佛被一块大石头压着，嘴巴不停地抖，脑子里一片空白。我飞快地跟了上去，走廊里的烟越来越大。我们跑到了操场，看到国旗台下有一团火焰，那火焰好像一条条全身赤红的大蛇，晃动地身体，还发出咻、咻、咻的叫声，好像准备随时蹿到我们身上来一样。火苗还在不停地蔓延着，跳动的火苗一劲地往上蹿，丝毫没有减弱的迹象。过了一会儿，消防员把灭火器拿了过来，他说先要把灭火器的环拔掉，然后再看看压力表。压力表分三块，一块红、一块黄、一块绿，这让我马上联想到交通指示灯。消防员又说：如果指针在绿色的地方就可以使用，如果在红色的地方就有可能喷不出来。然后消防员让我们看看如何灭火，只看见他双手拿着灭火器，按下按钮，突然一股白烟升起，火一下子就灭了。可紧接着我看见火又慢慢地着了起来，原来是消防员故意弄的，他还要请一位小朋友上去灭火，我心里也想上去试试，可又有些害怕。我看到一位小朋友大着胆上去了，他模仿消防消防员刚才的灭火动作，将环一拔，按下按钮，一股白烟喷出，一下就将火泼灭了，我们高兴地为他鼓掌。
我想，有了今天的这次消防演习，如果真的遇上火灾，我们也会临危不惧了，一定能安全地逃生!
119消防演习日记二： 今天的作文课内容，开展一次消防演习。
教室的右侧，画出了一条5米的跑道，跑道终点表示是一个失火区。放着三个盆。假设里面正燃着熊熊大火。演习内容是，各位消防员们端着一只装满水的碗(表示消防水枪)跑到终点往盆里(失火点)倒水，就表示灭了一次火。
演习前，老师指挥我和顾聪去洗手间提来满满一桶水，(表示消防柱)又端来了三个碗(水枪)，消防演习准备就绪了。
我这个小小消防员分在了第二组，
三个组的一号消防员都在跑道起点准备着，打算当老师在喊出始字时，，就如离弦的剑一样冲向终点。可老师说还要重申一次游戏规则：
1.消防员从水桶里舀一碗水，路上尽量不要把水洒了。
2.消防员灭完火，应立刻跑回原地将水枪交给下一位消防员。
3.消防员不能犯规，如抢跑，撞人，撞碗等等。
4.灭火结束，盆子里的水最多的组，就是冠军。
准备老师久久不说开始，急得我们抓耳挠腮。在我们刚要放松时，老师突然大喊一声开始!吓得我们的一根弦嘈地紧绷了。
我以迅雷不及掩耳之势盛到水，刚要开跑。旁边又伸进了一只碗，只听叮当一声，水碗里的水全洒了，我气得直咬牙。
我再次盛水。为了报复，也因为巧合，我踩了她一下脚，并借此当作离合器，我 飞了出去。
那碗捧在手里，有千斤重。因为害怕水洒了，所以跑得有点慢，可是水在我到终点时，还是难逃洒掉一半的命运。所以我跑到终点时，碗里的水不足千分之一立方米。我失落极了。
第2组和第3组的消防员都有人犯规了，最后冠军居然是获水最少的第一组。
消防演习第二轮开始。
糟糕!在大火中，有3个孩子(椅子)逃不出来了!我、顾聪、王锦波三名消防队员赶紧冲进了火堆里，冲到孩子被困的八楼，抱起孩子，冲出了火堆，急忙下楼。(在座位过道里转一圈，就是下一层楼)
咔!糟糕!在楼顶上的柱架(粉笔)倒下来了!我灵巧一闪，一个后空翻在空中踢飞了一个落下的木柱!
又下了一楼，倒下的木柱更多了，我只能左一脚右一脚，踢飞一个又一个柱子。啊!突然腿上顿时一阵疼痛，原来是一根木柱扔到了我的小腿上，我咬咬牙坚持着。
我抱着孩子从八楼冲到七楼，又从七楼冲到六楼，再到五楼下三楼时，我脚力不行了，气喘吁吁的，真想把孩子扔了。可是做个消防员，怎么能把人民的安危丢在一边呢。
我咬牙坚持着。终于冲到一楼了，我把孩子从肩上放下，自己也瘫倒在地了。
明白了，消防演习活动，让我理解到消防战士的危险。
我赞美消防员!
119消防演习日记三： 我是一名实验小学三年级三班的学生，我们学校每年都会举行一次消防演习，当我走进教室，听同学们说：今天学校安排消防演习活动的事。 首先，老师在广播里讲：关于消防安全的知识。
后来广播里响起了警报声，老师对我们说，同学们不要慌张，用手帕捂住嘴巴和鼻子，排着队往楼梯走去，跑向操场，在这过程中，有的学生在嘻嘻哈哈，把消防演习当成了游戏，可是我把这次演习看的很认真，每一步都认真学习。
这次消防演习中我学会了很多消防知识，更让我体验了火灾逃生，也记住了火警电话119。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《消防演习》作文的经历，对《消防演习》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《消防演习》作文呢?下面是小编收集整理的《消防演习》，希望对大家写《消防演习》有所帮助