下面是文案网小编分享的最新人教版语文试卷及答案作文 最新人教版语文试卷及答案七年级文案，以供大家学习参考。
最新人教版语文试卷及答案作文 最新人教版语文试卷及答案七年级文案：
六年级适应性考试（二）语文试卷
（考试时间100分钟，总分100分）
题号一二三四五六七总分总分人得分评分人
一、拼音与汉字。（10分）
1、看拼音，写词语。（4分）
yánjùnróngyùhéǎimòshēng
()()()()
2、用下面的字各组两个词语。（4分）
（）（）（）（）
搏仪籍乏
（）（）（）（）
3、根据提供的字音或字义组词。（2分）
降（jiàng）()间（jiàn）()
凝（注意力集中）（）深（不容易懂）（）
二、词语的理解与应用。（13分）
1、把下列成语补充完整。（4分）
专心（）志张灯结（）见微知（）司空见（）
自（）自受（）然大悟（）不经心无独有（）
2、按要求写成语。（4分）
①表达喜悦心情的成语：__________________、_________________
②描写自然景色的成语：__________________、_________________
③含有赞扬、喜爱感情色彩的成语：__________________、_________________
④由寓言故事而形成的成语：__________________、_________________
3、选择字或词填空。（5分）
①坚艰（）难（）固（）巨（）硬
②发扬发挥（）作用（）优点（）传统（）威力
③诡计多端足智多谋这些敌人（），我们要小心提防。
④顽固顽强战士们（）地战斗，终于击溃了敌人的进攻。
三、按原文填空。（5分）
1、甘瓜苦蒂，___________________________________。（《墨子》）
2、一儿曰：“我以日始出时去人近，_________________________。”
（《两小儿辩日》）
3、月亮正从水天相接的地方升起来。____________________，________________
_________________________________________。（《月光曲》）
4、人闲桂花落，____________________。（《鸟鸣涧》）
5、谁道人生无再少，_______________________，____________________
___________________________。（《浣溪沙》）
四、句子的理解与运用。（12分）
1、不久，我们就要告别可爱的校园，带着依依不舍的深情跨入新的学校。临近毕业之际，你想对母校说些什么呢？请用简洁的语言写下来。（1.5分）
2、读下面诗句，先想想诗句所描绘的画面，体会诗人的情感，再用恰当的语言写下来。（1.5分）
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。（《秋思》）
3、根据提供的句子，写出与它相关联的上句或下句。（3分）
①如果你不遵守交通规则，。
②，我们的祖国才能繁荣昌盛。
4、修改下列病句。（4分）
①我可以断定，这件好事可能是咱班的小英做的。
②张老师讲完课，教室里响起了排山倒海的掌声。
③我们要尽量避免不再犯错误。
④在庆祝六一儿童节的晚会上，我班同学在晚会上表演了精彩的节目。
5、辨别下列句子。对的打“√”，错的打“×”。（2分）
①小明和小强在一起温习功课，他问他道：“你最喜欢哪一门学科？”（）
②截肢的当晚，陈强痛得一夜没合眼。但为了不影响别人，他没哼过一声。
（）
③既然受到了一些挫折，也不能灰心丧气。（）
④本品容易受潮，用后盖紧，放在阴凉干燥处。（）
五、理解与鉴赏。（27分）
（一）课内阅读。（16分）
1、经过三年又九个月，他们终于在成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭。
（《跨越百年的美丽》）
这个句子采用了列举数字的表达方法。联系句子及全文谈谈，这样写有什么好处？（3分）
2、海面正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风的呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。（《穷人》）
①先用“——”划出表现渔家小屋里“温暖而舒适”的句子，再谈一谈，你从这些句子中体会到什么？（3分）
②“心惊肉跳”是什么意思？桑娜为什么感到心惊肉跳？（3分）
3、老实说，我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。
（《我的伯父鲁迅先生》）
这段话以读《水浒传》为例，在文中已对“囫囵吞枣”和“张冠李戴”的意思作了具体的注释。请用“——”划出“囫囵吞枣”的注释，用“～～～～～”划出“张冠李戴”的注释。（2分）
4、人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。（《只有一个地球》）
①在表明原因的句子下面划上“～～～～～”，在指出后果的句子下面划上
“——”。（2分）
②“毁坏”、“滥用”已是很严重的破坏行为了，作者再在它们前面分别加上“随意”、“不顾后果”这些词语，其表达意图是什么？（3分）
（二）课外阅读。（11分）
书法家王羲（xī）之
王羲之是我国晋代著名书法家。他的书法艺术已达到了极高的境界，被称为“书圣”。自他以后研究书法的人，没有不吸取他在书法上的成就的。现在书店里还摆着他最得意的书法作品《兰亭序》的印帖，那是古今书法的典范。王羲之的书法艺术是怎样造就的呢？
王羲之出身在晋代的名门贵族家庭里，自幼喜爱书法，对功名却很淡薄。他曾经临摹过好些书法家的字帖，并对他们的书法特点进行了仔细的研究。他还专门学习过汉朝的书法家张芝的草书，很有心得体会。
王羲之不但善于学习历代书法家的长处，而且经过刻苦钻研，独创了自己的书法艺术风格。他苦心琢磨字体的间架结构、笔画和气势，一有空就在自己的衣服上用手写字。天长日久，把衣服都划破了。后来，他到永嘉去做官，总在池边苦心练字。每次练字后，就在池塘里洗砚刷笔，把一池水全变成了黑色，人们称之为“墨池”。就这样，他终于在书法艺术上取得了辉煌的成就。
1、第三自然段开头的一句话告诉我们，王羲之书法艺术获得成功有两点原因：（2分）
第一：
第二：
2、文中表现王羲之为独创自己的书法艺术而刻苦钻研的例子是哪几个？打“√”表示。（1分）
①临摹别的书法家的字帖。（）
②在衣服上写字，写破了衣服。（）
③专门学习张芝的草书。（）
④长期练字，洗砚刷笔，把池水变成了黑色。（）
3、选择正确的说法打“√”。（2分）
文章的第一自然段与全文最后一句的关系是：
①总起分述（）②先分后总（）
③首尾呼应（）④并列关系（）
4、作者写这篇文章的主要目的是什么？在正确答案后面打“√”。（2分）
①肯定王羲之在中国书法史上的重要地位。（）
②赞扬王羲之刻苦钻研书法艺术的精神。（）
③介绍王羲之的“墨池”的来历。（）
④宣传王羲之书法艺术的特点。（）
5、谈谈你对下列句子的理解。（4分）
①王羲之出身在晋代的名门贵族家庭里，自幼喜爱书法，对功名却很淡薄。
对加点部分的理解是：
②自他以后研究书法的人，没有不吸取他在书法上的成就的。
这句话去掉“没有不”以后，应改写为：
。只有这样才不会改变原句的意思。
六、品德与社会。（3分）
1、简要回答。（1.5分）
你认为，学习和工作中的竞争有什么作用？
2、填空。（1.5分）
①是我国第一个经济特区，被称为我国对外开放的“窗口”和“基地”。
②创造了世界水利工程的多项之最。
③温室效应的危害之一就是：
。
七、看图作文。（30分）
认真观察《离群的小鸡》，在看懂图画内容的基础上，展开合理的想象，并选用恰当的表达方法把这个故事生动具体地写出来。
2020000
参考答案及评分意见
一、拼音与汉字。（10分）
1、严峻荣誉和蔼陌生（每个字0.5分。
2、举例：搏斗拼搏仪式仪器书籍学籍缺乏疲乏
（每个词0.5分。组错词或有错别字均不得分。）
3、举例：降低降落间隔间断凝视凝思深奥
（每个词0.5分。组错词或有错别字均不得分。）
二、词语的理解与运用。（13分）
1、专心致志张灯结彩见微知著司空见惯
自作自受恍然大悟漫不经心无独有偶
（每字0.5分）
2、举例：①喜气洋洋兴高采烈②万紫千红山清水秀
③神机妙算德高望重④守株带兔亡羊补牢
（每个成语0.5分。写错成语不得分。成语有错别字每个扣0.3分。）
3、①艰难坚固艰巨坚硬
②发挥作用发扬优点发扬传统发挥威力
③诡计多端
④顽强（每空0.5分）
三、按原文填空。（5分）
1、天下物无全美。
2、而日中时远也。
3、微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。
4、夜静春山空。
5、门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
每句1分。错别字、添漏字每个扣0.3分，分句扣，每句扣完为止。
四、句子的理解与运用。（12分）
1、举例：再见，敬爱的母校，在您的怀抱里，我们从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢。今天，我们为您而骄傲；明天，您一定因我们而荣光。
只要内容健康，就可视语言质量分好（1.5分）、中（1分）、差（0.5分）评分。
2、诗句大意：信写好后又担心匆忙间没把话说完，捎信人临出发时，又把封好的信拆开，添写了一些话语。
写出了诗句的大意得1分；写出了诗人思念亲人的情感得0.5分。
3、举例：①就容易出交通事故。
②我们只有在党的领导下，万众一心，努力搞好各项建设，写出的句子不相关不得分。内容相关再视语言质量分好（1.5分）、中（1分）、差（0.5分）评分。
4、①去掉“可能”②将“排山倒海”换成“热烈”
③去掉“不”，或将“避免”换成“做到”
④去掉第二个“在晚会上”
改对一句得1分，错改，多改均不得分。
5、①×②√③×④√
判对一句得0.5分。
五、理解与鉴赏。（27分）
（一）课内阅读。（16分）
1、举例：“三年又九个月”，“成吨的矿渣”与“0.1克镭”相比，形成巨大的反差，足可以让读者感受到提炼工作的艰辛、镭的得来之不易，从而为居里夫人那坚定的信念，顽强的精神和执着的追求所震撼。
只抽象地讲列举数字的好处得1分。能联系句子及全文内容谈出使用列举数字的好处得3分，表达不尽意酌情扣分。
2、①勾划的句子“地面扫得干干净净……安静地睡着”。
勾划正确得1分，多勾不得分，少勾得0.5分。
体会：桑娜夫妇勤劳持家，疼爱孩子，生活贫穷，但过得开心，这种品质和胸怀令人佩服。
能的根据句意谈出恰当的体会得2分，否则酌情扣分。
②“心惊肉跳”形容不安，十分恐惧。解释正确得1分。
原因：海上起了大风暴，小船随时可能被风浪掀翻；丈夫清早出海至今未归，是否出了事？那可能吞没小船、吞噬他丈夫的轰鸣的波涛和怒吼的狂风自然令桑娜心惊肉跳。
能联系上文分析桑娜的心理活动，言之有理得2分，否则酌情扣分。
3、“囫囵吞枣”的注释：“只注意紧张动人的情节，那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚”。
“张冠李戴”的注释：“把这个人做的事情安在那个人身上”。
勾对一处得1分。多勾或少勾不得分。
4、①原因：“人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品”。
后果：“不但使它们不能再生，还造成了一系列的生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁”。
勾划原因和后果各1分。多勾不得分，少勾扣0.5分。
②表达意图：告诫人们：这种破坏已到了非常严重的地步。由于“毁坏”的随意性、“滥用”而不顾后果，致使这些破坏行为越来越明目张胆、为所欲为，造成的后果自然会越来越严重。
“毁坏”与“滥用”这些行为是可怕的，而“随意”、“不顾后果”这些滋生破坏行为的思想与习惯才是更可怕的。
能抓住“随意”、“不顾后果”这些错误思想和不良习惯来谈造成生态灾难的根本的、深层次的原因，言之有理即可。
（二）课外阅读。（11分）
1、原因：①善于学习历代书法家的长处。
②独创自己的书法艺术风格。
两点原因，找对一点得1分。
2、刻苦钻研的例子有②④，找对一个得0.5分，多找一个扣0.5分。
3、关系是③，得2分，多找一个扣2分。
4、主要目的是②，得2分，多找一个扣2分。
5、①对功名不感兴趣，不愿去追求功名。
②自他以后研究书法的人，都要吸取他在书法上的成就。每句2分。理解错误不得分，其他毛病酌情扣分。
六、品德与社会。（3分）
1、简要回答。（1.5分）
可以在对比中找到自己的差距，发现自己的不足，从而形成你追我赶的热潮，促使大家更刻苦地钻研，更快更好地发展。
2、填空（1.5分）
①深圳②三峡工程③举例：冰川、冰山融化，从而使海平面上升；有的地方越来越干旱，而有的地方水灾越来越频繁；地球变成大暖房，人们酷热难耐。
每空0.5分。
七、看图作文。（30分）
评分意见：先根据写作要求总体评价习作的质量等级，再根据其语言基本功的优劣评定出其在该等级内的具体分数。
一等（26-30分）内容符合图意，故事生动具体，分段记叙，语言基本功好。
二等（21-25分）内容符合图意，故事具体，语言基本功一般。
三等（16-20分）内容符合图意，写出了故事的经过，语言基本功较差。
四等（15分以下）有以下状况之一者均判为此等，再视语言状况酌情评分。
1、内容不符合图意。
2、内容空洞杂乱，叙述不清。
3、语言基本功极差。
最新人教版语文试卷及答案作文 最新人教版语文试卷及答案七年级文案：
六年级语文下册第一单元测试
命题人：张景森
姓名成绩家长签字
读完这株百合花的故事，我们也一定有所感悟。
1.百合刚刚诞生的时候，长得，最终
它以证明了自己的存在。
2.是什么让受到野草嘲讽的百合成为了山谷中最美的花这给你怎样的启发
一、生字集合
1、读读写写
nuóyízhēngróngkūwěiduànliànfùhè
()（）（）（）（）
2、去伪存真
（1）幸（而、尔）（幅、副）度（坐、座）无虚席
（2）薄（bóbáo）弱刹（shàchà）那间转（zhuǎnzhuàn）化
二、遣词炼句
1、仿写词语头涔涔、泪潸潸、、
无缘无故无声无息、、
2、选词填空欣赏观赏玩赏
（1）当我敲门进去的时候，他正在（）一幅书法作品。
（2）我正在（）刚买的遥控飞机，妈妈喊了我好几声，我都没听见。
不知所措惊慌失措
（1）碗又一次掉下来，顶碗少年呆呆地站着，他有些（）了。
（2）警笛划破夜空，正在珠宝店作案的盗贼一下子（）。
3、用恰当的关联词把两句话并成一句。
（1）你一直过着养尊处优的日子。你经不起生活的考验。
（2）无名指和小指体态秀丽。无名指和小指能力薄弱。
三、篇章记忆
1、甘瓜苦蒂，。《墨子》
，孰能无惑《师说》
这样的格言，我还知道
2、“为是其智曰：。”这句话出自《》。我可以用自己的话说说这句话的意思：（）
3、我这样评价《两小儿辩日》故事中的两个孩子：
4、“在默默里算着，八千多日子已经；像滴在大海里，我的日子，没有，也没有。”这句话把八千多日子比作，这让我感受到
阅读小天地
一、精彩回放新《桃花心木》节选
种树人语重心长地说：“（）我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗（）会养成依赖的心，根（）会浮在地表上，无法深入地下，（）我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，（）会一吹就倒。”
他的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。
现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。
种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。
1、在括号内填入恰当的关联词。
2、种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。这是因为
3、用波浪线划出使你有所感触的句子，并结合实际说说自己的理解。
（二）文海拾贝
《杨柳》节选作者：丰子恺
我赞杨柳美丽，但其美与牡丹不同，与别的一切花木都不同。杨柳的主要的美点，是其下垂。花木大都是向上发展的，红杏能长到“出墙”，古木能长到“参天”。向上原是好的，但我往往看见枝叶花果蒸蒸日上，似乎忘记了下面的根，觉得其样子可恶（èwù）；你们是靠它养活的，怎么只管高踞在上面，绝不理睬它呢你们的生命建设在它上面，怎么只管贪图自己的光荣，而绝不回顾处在泥土中的根本呢花木大都如此。
杨柳没有这般可恶可怜的样子：它不是不会向上生长。它长得很快，而且很高；但是越长得高，越垂得低。千万条细柳，条条不忘记根本，常常俯首顾着下面，时时借了春风之力，向处在泥土中的根本拜舞，或者和它亲吻。好象一群活泼的孩子环绕（rǎorào）着他们的慈母而游戏，但时时依傍()到慈母的身边去，或者扑进慈母的怀里去，使人看了觉得非常可爱。杨柳树也有高出墙头的，但我不嫌它高，为了它高而能下，为了它高而不忘本。
1、划掉括号中的错误读音，并写出带点词的近义词。
2、划线部分把杨柳当成来写，这样写的好处是
3、文章把杨柳与其它树进行对比，突出杨柳的特点。
4、作家为什么如此喜欢杨柳杨柳的身上究竟有着怎样的精神结合选文，用自己的话说一说。
思辨巧言堂
最近，不少同学反映新来的小雪“不合群”，而小雪则认为是同学们“欺生”不肯接受她。小雪比较内向，习惯于被动，极少主动与同学交流。该怎样劝导小雪及其他同学，使小雪能尽快融入集体呢
对小雪说：
对其他同学说：、
在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高过数千尺的断崖。不知什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己不是一株野草。百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。野草们嘲笑它，认为那不可能是花苞，即使开花，也无人欣赏。但百合依然坚持着、努力着，终于成为了断崖上最美的花。它的种子随风洒遍山谷，到处开满洁白的百合。无数人不远千里赶来欣赏百合开花，发出由衷的赞叹。满山野百合都牢记第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”
1、和杂草一模一样；花
2、自信、坚持、努力
（启发略）
基础工作室
一、1、挪移、蒸融、枯萎、锻炼、附和
2、正确字、音为：
（1）幸而幅度座无虚席
（2）薄（bó）弱刹（chà）那间转（zhuǎn）化
二、1、略
2、欣赏、玩赏；不知所措、惊慌失措
3、（1）因为……所以或者如果……就会
（2）虽然……但是
三、按原文填空，其它合理即可。
阅读小天地
一、1、如果……就……就；一旦；也
2、桃花心木在不确定中学会了把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。
（合理即可）
3、略
二、1、划去的音为è、rǎo近义词“依偎”
2、活泼的孩子；使句子具体生动，突出杨柳的特点——可爱、不忘根本。
（合理即可）
3、下垂、不忘根本（或“高而能下，高而不忘本”）
4、合理即可
最新人教版语文试卷及答案作文 最新人教版语文试卷及答案七年级文案：
六年级下册语文试题：第二单元阅读练习人教新课标(含答案)
人教版小学语文六年级下册第二单元阅读练习（含答案）
1.【课文链接】（《和田的维吾尔》）读句子，回答问题。
（1）那是个停电的晚上，沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切，我缩在被窝里惊恐地竖耳听着。
句子运用了的修辞方法，表现出。
（2）远远望去，那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服，像一幅巨大的抽象画，给寂静而单调的沙漠平添了几分韵味。
句子运用了的修辞方法，把比作。
（3）豁达乐观的和田维吾尔人，纵使生活再苦，感觉也是甜的。这句话与课文中“”
这个句子互相呼应，进一步说明了和田维吾尔人的性格特点。2．阅读下面一段话，完成练习
除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新
衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
（1）用“”将这段话分两层。
（2）分两层的根据是什么？选择一种恰当的方法A、先总体写中心，再具体叙述除夕热闹的活动。
B、先交代时间，再具体写活动。C、先说节日名称再说节日活动。
D、先说在家的人如何过除夕，再说在外的人回家过年。
（3）文中具体介绍除夕的活动分别是、、、、、、。
（4）文中画线句子表明作者从、、几方面细腻描写了人们欢庆除夕，充分表现了除夕的红火热闹。
3.课内阅读展示。
如果你到傣家做客，走进竹篱，登上梯子，便来到屋外的走廊。进门，是一间宽大的堂屋，中间铺着一大块竹席，这是全家人活动的中心，也是招待客人的地方。两侧是用木板或竹篾隔成的卧室，外人是不能入内的。傣家竹楼建筑结构一般比较简单，但十分宽敞，别致美观。室内通风也很好，坐在室内，只觉清风徐来，花果飘香。
建造竹楼，是傣家生活中的一件大事。按照传统习俗，先要选好地方，打好地基，再立柱架梁。一幢竹楼最主要的是中柱。中柱一般是8根。选择中柱是件严肃而隆重的事情。中柱从山上运进村寨时，大家都前去迎接，并泼水祝福。傣族还有个风俗：一家盖房，全村帮忙。新楼落成时，还要举行“架竹楼”仪式。这时候，全寨子的人蜂拥而至，喜气洋洋，像过节一般热闹。同时还要请“赞哈”唱“贺新房”的曲子，据说这样才能吉祥、平安，家道兴旺。
（1）写出下列词语的近义词。
别致﹣﹣祝福﹣﹣
（2）堂屋的在，是的地方。
（3）傣家竹楼的特点是什么？
（4）建造竹楼有哪些风俗？
（5）从建造竹楼的风俗中，你感受到傣家族是一个怎样的民族？A．互帮互助，团结友爱。
B．热情好客，多才多艺。4．读下面一段话，回答问题。
面具运用象征、夸张的手法，使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明。这是藏戏面具在长期发展的过程中得以保留的重要原因之一。
（1）藏戏中“人物形象突出、性格鲜明”的原因是。
（2）举例说说藏戏面具运用的象征、夸张的手法。
如：藏戏中用白色面具代表纯洁，戴白色面具的是善者、好人。
（3）这段话两句之间是什么关系？A、总分B、因果C、递进D、转折
答案
1.【分析】这几个句子均出自课文《和田的维吾尔》，（1）运用了拟人修辞，（2）运用了比喻修辞，（3）考查句子之间的照应。
【解答】（1）这个句子中沙尘暴“撕扯”着黑暗中的一切，这是把它当作人来描写，运用了拟人修辞，“我缩在被窝里惊恐地竖耳听着”突出了沙尘暴的可怕，表现了和田自然环境的恶劣。
（2）这个句子中把“衣服”比作“抽象画”运用了比喻修辞，比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。
（3）呼应与照应是一个意思，是语文中的一种常用写作手法，是文章前面写了某个内容，后面再点一下这个内容，前后呼应、首尾呼应，使文章浑然一体。“豁达乐观的和田维吾尔人”这个句子与课文中“六年前的一个夜晚，我感受了和田维吾尔特有的豪气与乐观”是相互呼应的。
故答案为：
（1）拟人；和田自然环境的恶劣。
（2）比喻；衣服；抽象画。
（3）六年前的一个夜晚，我感受了和田维吾尔人特有的豪气与乐观；豁达乐观。
2.【分析】这则阅读材料出自课文《北京的春节》，课文用充满北京味儿的朴实语言，描绘了一幅幅老北京春节的民风民俗画卷，表现了春节的隆重与热闹，展现了中国节日习俗的温馨美好，表达了作者对传统文化的认同与喜爱之情。
【解答】（1）本题考查结构划分，从语段的内容来看，作者用了“总分”结构，先总体概括，再分项描写，可以这样划分层次“除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。”
（2）本题考查层次划分的依据。从语段的内容来看，作者用了“总分”结构，先总体概括，再分别描写除夕热闹的活动，故选A
（3）本题考查语段内容。根据原文的内容，筛选主要信息填空，“家家赶做年菜”概括为“做年菜”，“男女老少都穿新衣”概括为“穿新衣”等，。
（4）本题考查描写的角度。“到处是酒肉的香味”写香味，是从嗅觉角度来写，“门外贴上了红红的对联”写色彩，是从视觉角度来写，“鞭炮声日夜不绝”写声音，是从听觉角度写。
故答案为：
（1）除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
（2）A
（3）做年菜穿新衣贴对联贴年画放鞭炮吃团圆饭守岁
（4）香味色彩声音
3.【分析】出自课文《《各具特色的民居》》中国民居具有古老而独特的魅力，是
中华文明的宝贵遗产，体现了民族的智慧和深厚的文化底蕴。这篇课文是写我国地方民居的说明文，介绍了特色鲜明的客家民居和傣家竹楼。
【解答】（1）考查了写近义词，注意理解词语，“别致”与众不同，新奇。近义词“新颖”；“祝福”祈求神的保佑，近义词“祝愿”。
（2）结合句子：进门，是一间宽大的堂屋，中间铺着一大块竹席，这是全家人活动的中心，也是招待客人的地方，可知答案。
（3）结合句子：傣家竹楼建筑结构一般比较简单，但十分宽敞，别致美观，可知答案。
（4）结合句子：大家都前去迎接，并泼水祝福。傣族还有个风俗：一家盖房，全村帮忙。新楼落成时，还要举行“架竹楼”仪式，同时还要请“赞哈”唱“贺新房”的曲子，可知答案。
（5）结合句子：大家都前去迎接，并泼水祝福。傣族还有个风俗：一家盖房，全村帮忙。新楼落成时，还要举行“架竹楼”仪式，同时还要请“赞哈”唱“贺新房”的曲子，可知是一个互帮互助，团结友爱的民族。故选“A”。
故答案为：
（1）新颖祝愿
（2）走廊一进门一家的活动中心和待客人
（3）傣家竹楼建筑结构一般比较简单，但十分宽敞，别致美观。
（4）中柱进村全村迎接，泼水祝福；一家盖房，全村帮忙；新楼落成，架竹楼仪式，请“赞哈”唱“贺新房”的曲子
（5）A
4.【分析】这则阅读材料节选自课文《藏戏》，介绍了藏戏的形成和藏戏独具特色的艺术形式，表现了藏戏独特的魅力和它带给人们随心所欲、不拘一格的艺术享受。
【解答】（1）本题考查内容理解。根据文中语句“面具运用象征、夸张的手法，使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明”，是“面具运用象征、夸张的手法”才使得“戏剧中的人物形象突出、性格鲜明”。
（2）本题考查从课文中找出藏戏面具运用的象征、夸张的手法的例子。课文中列举了白色、红色、绿色、黄色面具所代表的性格特征，举出一例就可以。
（3）本题考查句子之间的关系。“面具运用象征、夸张的手法，使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明”是原因，“藏戏面具在长期发展的过程中得以保留”是结果，这两个句子是因果关系。
故答案为：
（1）面具运用象征、夸张的手法。
（2）红色代表威严，国王的面具是红色的。
（3）B
最新人教版语文试卷及答案作文 最新人教版语文试卷及答案七年级文案：
一、积累运用(36分)
1、给带点字选择正确的读音，用“√”表示。(3分)
别墅(xùshù)邮戳(chuōchōu)差(chàchā)不多
摩(mómā)平圈(quānjuàn)养糯(luònuò)米饭
2、看拼音,写词语。(5分)
suānjiǎnsīkōngjiànguànfěitúzhēngróng
3、比一比，再组词。(3分)
籍()衔()枚()
藉()衍()玫()
4、在括号里填上合适的词语。(2分)
诚恳地()反复地()()的态度()的目光
5、补充词语。(4分)
标()立()发()图()实()求()各()已()
()七八()人声()()()兵()政依依()()
6、判断对错。对的打“√”，错的打“X”。(3分)
(1)“杂伴儿”“礼拜”“圣诞树”这三个词都没有错别字。()
(2)“你真厉害啊，说起脏话来没人敢回应”中的“厉害”带有表扬的意思。()
(3)“藤”字用部首查字法，先查部首“艹”，再查15笔。()
7、把正确答案的序号写在相应的横线上。(4分)
①人非生而知之者，孰能无惑?②守信是一项财宝，不应该随意虚掷。
③正直是道德之本。④山下兰芽短浸溪⑤潇潇暮雨子规啼
⑥江畔独步寻花⑦芙蓉楼送辛渐⑧甘瓜苦蒂，天下物无全美。
(1)——马尔克斯《百年孤独》
(2)，松间沙路净无泥。——苏轼《浣溪沙》
(3)洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。——王昌龄《》
(4)——《师说》
8、按要求改写句子。(5分)
(1)体会下面句子的表达方法，再仿写句子。(2分)
桂林山水的美景像一幅连绵不断的画卷。
(2)给下面的句子换个说法，意思不变。(1分)
敲门声惊醒了睡梦中的我。
(3)用恰当的关联词语把下面两个句子合成一句话。(1分)
大家语言不通。大家心里想的都一样。
(4)修改病句。(1分)
李明被评为“优秀少先队员”的光荣称号。
9、按课文内容和你的理解填空。(7分)
(1)我们这个队伍完全是，是。(《为人民服务》)
(2)在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去;像滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。(《匆匆》)
(3)，为狗爬出的洞敞开着。(《囚歌》)
(4)本学期，我们认识了勇于探索、为科学而献身的居里夫人，也认识了
的凡卡，还缅怀了的周恩来总理。
(5)你的朋友遇到不如意之事，终日以泪洗脸，你会用(冰岛)拉克司内斯《冰岛之钟》里富有哲理的一句话“”来劝慰她。
二、综合性学习(5分)
1、你和同学一起编制的班级纪念册里包括了
等方面的内容。(2分)(请列出两至三个方面)
2、快毕业了，你为了表达对老师、同学或母校的依依不舍，做了些什么?(3分)(简单列出两点)
三、阅读感悟(25分)
(一)阅读《真理诞生于一百个问号之后》的片断，然后回答问题。(7分)
洗澡是一件非常普通的事情，而美国麻省理工学院机械工程系的谢皮罗教授却敏锐地注意到：每次放掉洗澡水时，水的漩(xuán)涡(wō)总是朝逆时针方向旋转的。这是为什么呢?谢皮罗紧紧抓住这个问号不放，进行了反复的实验和研究。1962年，他发表了论文，认为这种漩涡与地球的自转有关，如果地球停止旋转，就不会产生这种漩涡。
结语：《最新人教版语文试卷及答案》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《最新人教版语文试卷及答案》供大家参考，我们一起来看看《最新人教版语文试卷及答案》作文应该怎么写吧！