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我身边的好老师作文 我身边的好老师征文800字文案

2019-03-14 六年级作文 类别:其他 650字

下面是文案网小编分享的我身边的好老师作文 我身边的好老师征文800字文案,以供大家学习参考。

我身边的好老师作文  我身边的好老师征文800字文案

我身边的好老师作文 我身边的好老师征文800字文案:

我身边的好老师,是我们英语老师,她叫焦丽敏。
焦老师个子高高的,头发乌黑发亮,但却日渐稀少,一双跟老鹰一样有神的眼睛总是注意着我们的小动作。在提醒我们别犯错误,还有一张会讲故事的嘴和一对灵敏的耳朵。从不看到丝毫疲倦,永远挥之不去的神采。即使在一群老师中,你也会一眼就注意到她。她的身上总有着一种别样的气质,让你不由自主的想要亲近她。
焦老师她布置作业从来不会多,合理分配作业,我们大部分都喜欢上她的课,她毕竟教了我们很多年英语。我原来三年级没有学过英语,四年级第一次考试才五六十分而已,现在
英语七八十分。我喜欢我的英语老师。不单单是因为她提高了我的英语成绩,每次看到她和蔼可亲的面孔,就让我很开心。
我对焦老师怀以崇高的敬意,并不因为她满腹经纶,上知天文,下知地理;也不是因为她吟唐诗宋词,通晓四书五经,只是因为她每次见到学生时脸上就不由得泛起微笑,如同慈母般的温暖,朴实、宽厚。我喜欢英语老师。
焦老师批改作业时专注、认真。她时而皱起眉头,时而露出灿烂的笑容,显然那都是因为学生的作业。她每天都一大早给我们上课,很晚回家睡觉。老师真的很辛苦。
焦老师的画,画真的很好看,还有一手好字。我特别喜欢看她画的画。她在这个学校里,她画画是最好看的。
我的好老师不但教得好,而且还关心我们。当我们考不好的时候,他不但不批评我们,而且鼓励我们。这一次考不好,不要灰心,我相信你们下一次一定会考出好的成绩。加油!
(文\/登封市少林中心小学六年级陈西泽辅导\/焦彦卿)
六年级:焦彦卿

我身边的好老师作文 我身边的好老师征文800字文案:

老师,是辛勤的园丁、是默默燃烧的蜡烛、是暖和的棉被。其实,在生活中我们会接触到许许多多的老师。然而,他们却是那样的含辛茹苦。
窗外,宽阔美丽的大地上,小草正美滋滋地享用着春天的甘露,春天,犹如一位慈爱的师长,无私的把知识传授给生活在大自然中的孩子们。望着这一切的一切,无奈的思绪如同一双巧手,编织出我对您的赞美,编织出我对您的敬佩,编织出了我对您——舒老师的无限感激。
王老师,一个平凡的教师,但是他的外貌却不是一般人的样子。
我们王老师,中等身材。一张国字型的脸,不过呢,也算不上是国字脸,反正和国字脸差不多。他高高的鼻梁,又黑又长的眉毛下,镶嵌着一双炯炯有神的眼睛,虽然不是很大,但是充满了感情。
您那一手漂亮的粉笔字,使我非常羡慕。那一个个像小精灵似的字是那么的整齐,那么的挺拔,那么的……一到上语文课的时候,您的字就会随着衣袖的摇摆,粉笔的挪动,渐渐的在黑板上展开,犹如一股春风,吹进我的心扉。从此,我就很想尝试写粉笔字。我还记得有一次您让我上黑板板书,但是我拒绝了。告诉您吧,我是因为害怕才不愿意的。其实,我也有学您那样的练字,到现在,我的字终于不像以前那样依靠直尺了,虽然还不够好,但是我相信,在您的影响下,在我自己的努力下,我一定会再接再厉的。
教过我的老师虽然很多,但是老师就像一位良师、一位益友一样,对什么学习上的“小毛病”都有一剂良药。原来,在语文课上举手发言的同学寥寥无几,原因是回答错了怕老师批评,所以都不敢举手。但在您的鼓励下,大家大胆发言,同学们发言的欲望也渐渐强烈了,胆子也大了,每当上课您提问时,班里就举起一只只手。在发言少的问题中,我记得您说王老师说过这样一句话:“举手发言就表示你在开动脑筋,总比那些不举手的人要好得多,即使回答错了,也没有关系。老师又不会骂你。”看来老师真是一位良医呀!
一条飘动的柳枝代表一个春天,一片火红的枫叶预告一个秋天。老师啊,我要为您高唱!老师啊!我要为您赞扬……您永远是我心中的园丁、蜡烛、棉被。

我身边的好老师作文 我身边的好老师征文800字文案:

她是一位负责的老师,她是我最喜欢的一位老师,她也是我们力学小学的一名副校长。她,就是我们的语文老师——李琳老师。
李老师个子很高,留着一头乌黑的卷发,眼睛又大又有神,看起来特别有气质。有句话说的好:富有诗书气自华。她肚子里知识很多,说出的话都与众不同。
我很喜欢上语文课,因为语文课很有趣,不枯燥无味,可以引起大家的注意。李老师上课和别的老师不一样,喜欢用手势示意我们去做什么。有的示意我们把书反过来放,坐正。有的示意我们把书拿起。还有的示意我们接着她的话一起回答……这样,我们不仅学得好,而且也轻松。
李老师布置的作业“五彩缤纷”,不是让我们一直动笔。有时看电视,有时用电脑,有时背,有时读,还有的时候让我们旅游后写作文……李老师这样一来,让我对语文有了比以前更浓厚的兴趣,只是还有一个毛病改不了,就是不喜欢发言。
语文课下课后,李老师也因该休息休息了,但我们看到的,却是她在大厅里护导的背影,她为了孩子们,不顾自己,哪怕自己再累!李老师是副校长,忙,可我们班总有一些同学不让李老师省心,他们难道不能体谅体谅李老师吗?每当看到李老师眼里的几根血丝,就知道她又没睡好,真不忍心再继续听课,多想让她在我们优美的读书声中美美的睡上一觉啊!但,这不可能,她要带着孩子们飞向知识的蓝天。
愿知识的白鸽永在天空飞翔,愿我们这些小白鸽能载这李老师的希望,飞向知识的殿堂!

我身边的好老师作文 我身边的好老师征文800字文案:

一位好老师,就如一位辛勤的园丁,悉心照顾着我们一棵棵幼苗;一位好老师,就如一位善良的引路人,把我们带到正确的道路上;一位好老师,就如黑暗中一支点亮的蜡烛,燃烧自己,照亮别人;一位好老师,就如生命旅程中一座明亮的灯塔,照亮你前进的方向;一位好老师,就如………好老师,关乎着孩子的成长,关乎着孩子的未来!
在我的身边,就有一位可亲可敬的好老师。
这个学期开学时,我们换了新老师,同学们都认为她比以前的老师凶多了,听说她是老师中出了名的大嗓门,所以同学们总是在背地里窃窃私语。我之前也这么认为,可是,自从经历了那一件事情后,我对她的看法有了翻天覆地的改变。
那一次,我和几个同学在办公室写作业。写了一会儿,老师便喊我们去领作业本。老师让我们围成一个圈,她就坐在中间,周围一大堆作业本和基础训练书,她抽出来厚厚一叠《能力培养与测试》的练习册,我看到了我的书本,上面有好多把鲜红的大叉,看得我好心疼,我知道我为什么会错,是因为上课没有听好,思想开小差了,导致知识没掌握,错得一塌糊涂。
我本以为这个大嗓门老师会使用她的超级无敌“狮吼功”来对付我,我此时就像一个做错事的淘气小孩,低着头,准备接受惩罚。
可是,万万没想到的是:老师竟然轻轻摸了几下我的头,温柔地问:“怎么了?钦涵,今天的数学没有掌握好吗?来,先听老师讲完题目,待会儿再给你好好补补。”“嗯。”我受宠若惊,惊讶地抬起头,天哪!这是之前的那个“大嗓门”老师吗?该不会是我幻听了吧?这简直和之前听说的老师判若两人哪!
工作中的她是那么的认真细致,一丝不苟。她上的课生动有趣,教学方法多样,每一堂课我们都听得津津有味。她不仅注重课本知识的传授,还会结合课外知识进行教学,来拓宽我们的知识面。我们不会做的题目,去向她请教,她都会耐心地讲解给我们听,直到我们弄懂,掌握为止。
生活中的她是那么的和蔼可亲,无微不至。她时常面带微笑,亲切地拉着我们的手,摸摸我们的头,和我们聊天、谈心,询问我们学习、生活中的疑惑,完全没有一点老师的架子。
她特别注重我们的安全问题,下课不让我们追打吵闹。经常下课她都没休息,守在教室门口、走廊,就是为了及时制止我们大声喧哗、追跑的行为。
她做事从不拖拖拉拉,今天要做的事今天必须做好。她还是个完美主义者,一定要把事情做到最好才肯罢休。
我相信,在这样的好老师的教导和熏陶下,我们一定会更出色。
六年级了,马上就要离开学习了六年的母校了,马上就要步入新的初中学习了,马上就要离开她这位可亲可敬的好老师了,送走了我们,又会有一批六年级的新同学了,我们永远也不会忘记她,我们的好老师——-刘彩霞老师!


结语:《我身边的好老师》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我身边的好老师》供大家参考,我们一起来看看《我身边的好老师》作文应该怎么写吧!