下面是文案网小编分享的景色-生写景作文作文 写景色 作文文案，以供大家学习参考。
景色-生写景作文作文 写景色 作文文案：
蓝蓝的天空上，映着几朵白云。“娇”阳像羞答答的少女，躲在白纱后面不肯出来，但又像个好奇的孩子，时不时地从白纱后面探出头来。
在天与地的相交处，是一座座洁白的冰山，和天的颜色一样。天与地相交了，结合了，分不清他们了。他们融的是那么的好，那么的令人心醉。
起雾了，一阵阵的。冰山的前面，是一座座青山，层层雾气让它们披上薄沙。那雾像是奔跑的少女脸上的白纱巾，过去了，又来，过去，又来……
山脚下是湖，碧绿的湖水像一面镜子，倒映着它上面的一切。水是那么清，足以见到水底的一切。湖上的荷叶聚在一起，像浮在水面上的一块块翡翠，若是近看，还可看见荷叶上闪着光亮的水珠，犹如在翠玉上的珍珠、钻石。
岸上绿草如茵，百花争艳，翠柳摇着它那麻花辫，笑眯眯的看着桃树妹妹的绿头发和头上的花儿。
蝴蝶一群群的飞过，就像彩色的云霞从林中掠过，鸟鸣声声，水流不断，绿水上花儿朵朵。
林子里弥漫着花儿的芳香，随处可听鸟儿的高歌，林中柳暗花明，景色美不胜收，犹如一幅美如瑶池的画卷。
这美景令人留连忘返，令人陶醉……
景色-生写景作文作文 写景色 作文文案：
春天来了，万物复苏，大地渐渐地苏醒了。冰雪融化，树木萌发，山变绿了，水变绿了，大地换上了美丽的新装。各种各样的花儿竞相开放，到处是生机勃勃的景象!春姑娘穿着彩衣，身披彩带，带着明媚的阳光，悄悄地来到了人间。小燕子是春的使者，它唧唧地叫着，催促着;花儿快开，春天已经到来了!
春天在鲜艳的花丛中，五颜六色的话万紫千红争斗艳的展示自己的风采，一阵微风吹过，花在风中翩翩起舞，好像在想游客招手。别的花也不甘示弱，开放出一朵朵迷人的花，远远望去，漂亮极了，红的像霞，白的像雪，芬芳艳丽的花朵香味扑鼻，惹得成群的蜜蜂蝴蝶在枝头上，花丛中飞来飞去，翩翩起舞，怎能不叫人看了心醉呢?
春天在嫩绿的草地上。小草在地下委屈了一个冬天，终于可以伸伸腰了，它们从地下钻出来，露出了尖尖的小脑袋嫩嫩地绿绿地，像是一个刚刚睡醒的小娃娃，一阵春风吹过，小草跳起了欢快的舞蹈，有时弯腰触地，有时左右摇摆，像一位少女在尽情跳舞。小草给春天增添了生机勃勃，增添了新的光彩，一旁的小河醒了，它用力一挣，“卡嚓”一声身体从冰冻中融化了，河水“哗哗哗”欢快的流淌着，好像为春天弹出一首优美动听的曲子，成群的鱼儿快活的在水里自由自在的游来游去。
春天在一望无际的田野中，迎着和煦的春风放眼望去，金黄的油菜花，一丛丛，一簇簇，在春天的吹拂下，涌起了层层金色的波涛淡淡的清香和新鲜的泥土气息扑鼻而来金黄色帝油菜花冲着我们点头微笑，她们仿佛想歌唱美丽的春天，又仿佛在兴奋地告诉人们;今年又是一个丰收年。
我喜欢春天，因为春天是一个如诗如梦的季节，又是一副五彩的画!
景色-生写景作文作文 写景色 作文文案：
景色-生写景作文作文 写景色 作文文案：
结语：《景色-生写景作文》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《景色-生写景作文》供大家参考，我们一起来看看《景色-生写景作文》作文应该怎么写吧！