下面是文案网小编分享的描写班长的作文作文 描写班长的作文200字文案，以供大家学习参考。
描写班长的作文作文 描写班长的作文200字文案：
我们的班长韩子慕是个可爱，调皮，爱撒娇的男孩。他戴着眼镜，经常穿红色、黑色的衣服。头发又黑又密，耳朵和嘴巴大大的，身高中等，长得跟机器猫一样。我们都喜欢玩他的脸，因为他的脸很软，同学们都像揉面团一样揉他的脸，那样非常舒服。
他非常调皮可爱：有一次我和韩子慕还有其他同学一起去学校卫生区搞值日，那时已经是放学时间了，我第一批走，因为我不想打扫完卫生以后再上楼拿书包，所以就把书包也拿下来了，我把书包放在卫生区，去洗了洗手，回来时发现书包和口风琴都被人扔了，并且口风琴上还有脚印，我想一定是那个调皮的班长，这时好朋友过来告诉我，刚才班长扔了你的书包还踩了你的口风琴。“韩子慕！”我生气地向他跑去，打算狠狠地捏他一下，他哧溜一下跑了，还边跑边说：“来啊！来抓我呀！”这个时候的他嬉皮笑脸的，让人感觉很不舒服，恨不得使劲儿捏他。“啊！”韩子慕大叫一声，哈哈，他被我抓住了，“对不起，求求你放过我吧。”韩子慕一边卖萌一边道歉，还一边装可怜。看着这个调皮捣蛋的班长我又不忍心打他了，只好轻轻地捏了捏他的脸，就放过他了。谁知他一逃离险境就又开始调皮了，他找到我的口风琴又踩了一脚，并再次开溜，这个时候，我忍无可忍，气愤到了极点，于是拼命地追上他狠狠地“打了”他十下。“对不起，求你原谅我吧，对不起，实在是对不起。”韩子慕装着快要哭出来的样子肯求我。唉——这个班长变得太快了，我只好又放过他了。
他还很爱撒娇。有一次在周日，我们约着要一起出去玩儿，可是突然下起了雨，什么都玩不了了，他妈妈说：“要不咱们改天再一起玩吧。”韩子慕一听，不管周围有没有人，一下扑到妈妈身上，抱着她可怜地说：“不要嘛，我就要今天玩，以前都不让我出来，好不容易有时间，结果还……”瞧瞧，我们班长又开始卖萌撒娇了，他妈妈也抵挡不住，只好同意了……
这就是我们既可爱又调皮，还爱撒娇，长得像机器猫一样的班长。
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班长
瘦瘦高高的个儿，乌黑的头发，内敛的微笑，炯炯有神的眼睛闪烁着智慧的光芒。他，就是我们的班长——周子轶。
六年来，周子轶一直稳居班长宝座，我们对此也是心服口服。“服”，不仅仅因为他博闻强记，是名副其实的“学霸”，更因为他善解人意，德才兼备。
从小，他就特别懂事，特别稳重。记得我十岁生日那天，特意邀请了周子轶和班里其他几位同学来参加生日派对。我们约好先在新天地公园玩一会儿再吃饭，大家都玩得很高兴。派对结束时，爸爸妈妈准备送同学们回家，可他们仍意犹未尽，纷纷吵着不想回去。这时，周子轶在一旁劝说：“大家要多为他人着想一下，我们畅玩了大半天，可荆翊桓的家人还有事要忙呢！”同学们听了，都说下次再一起玩。这时，懂事的周子轶又对我爸爸妈妈说：“谢谢叔叔阿姨的款待，我的家就在附近，我自己走回去吧。”望着他的背影，长辈们纷纷称赞不已。过了一会儿，到家后的他还特意打了个电话报平安。我对“班长”周子轶更加敬佩了，觉得他就像一颗让人倍感温暖的小太阳。
“班长”周子轶还是一个富有爱心的美德少年，经常跟着爸爸妈妈一起做善事，行善举。据我所知，有几年的暑假，子轶跟着慈善机构的老师去看望山区小朋友，与他们一起生活，体会到了他们的贫困与痛苦。所以，他平时勤俭节约，经常参加爱心义卖活动，把所得善款全部捐给山区孩子，让他们能买一件衣服，买一份文具，感受到人们的关心。周子轶心地善良、无私奉献的品质感动了班里每一位同学，所以，同学们对这个班长更加信服了。
班长周子轶，成绩优异，兴趣广泛，为自己为集体获得了数不胜数的荣誉，是我们学习的典范；周子轶班长，温文尔雅，全面发展，班级事务学校工作统筹兼顾，给我们树立了榜样。有这样一个班长，真是我们六（10）班的骄傲！
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班长，他有一双炯炯有神的眼睛，红扑扑的脸蛋，一张能说会道的嘴巴。
班长学习非常勤奋。有一次，老师让我们做奥数题。班长好像遇到了“拦路虎”一样埋着脑袋冥思苦想。过了几分钟，他终于解开了这道难题，班长可开心了，眼睛顿时笑成了一条缝。
班长不仅在学习方面很用功；也很守纪律，每次上课他都是坐得最端正的其中之一；他也会热心帮助在学习上困难的同学。
有一次，我正埋头沉思这道奥数题的错在哪里，班长走过来，我立即迎上去，必恭必敬地问：“这道题后怎么写？”班长并没有把答案直接告诉我，而是让我把题目来回读了几遍，我这才恍然大悟。
班长，你是我们学习上的好榜样。
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我们班有一个非常尽职的班长，她担任班长已有好几个春秋了。为了班级能成为文明班，她牺牲了自己许多休息时间和学习时间，一心一意地为班级服务。
班长她有一身乌黑发亮的头发，在她那浓黑的睫毛下，长着两只水灵灵的眼睛，显得十分机灵。高高的鼻子，一张小巧玲珑的嘴巴。长得可讨人爱啦！
我的这位尽职的班长，每天早晨提前到校，中午、下午推迟放学，午休也不休息，监督班里的同学写作业。
她管教同学可有一招了，无论哪只调皮的“猴子”，被她的管教之下，都会变得怪怪的。
记得有一次午休，有几个调皮的男生在班里一会儿对那个同学说说话，一会儿和那个同学玩一玩。班长看到后，就走过去警告他们，可他们还是屡教不改。班长不得不使出绝招——记名。班长对那几个同学说：“你们写不写作业，不写我就记名，告诉老师，让老师告诉你们的家长，看你们还写不写。”那几个男生立刻跪地求饶，说：“班长，请你大人不计小人过，饶了我们吧！我们以后不敢了。”班长又说:\"看你们认错的态度还不错，这次就饶了你们，下次再这样就别怪我不客气了。”那几个男生听了，便说：“多谢班长，多谢班长。”
这就是我的班长，一个尽职的班长。
结语：《描写班长的作文》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《描写班长的作文》供大家参考，我们一起来看看《描写班长的作文》作文应该怎么写吧！