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假如我当老师作文 如何当初中老师文案

2019-03-14 六年级作文 类别:想象 650字

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假如我当老师作文  如何当初中老师文案

假如我当老师作文 如何当初中老师文案:

教师是天底下最光荣的职业,因此,我的最崇高的理想就是长大了当一名老师。
假如我当老师,首先要抓好学生的学习,因为学习是学生的主要任务。我每天会布置适量的作业,让他们仔细地做,如果做不到,让他们向同学或老师请教,决不让他们照抄别人作业。我要教给学生学习方法,教他们学会合作学习、自主学习、探究学习。我要让他们有一定的时间去玩,看故事书,让他们感到学习并不是那么的困难,作业并不是那么的难做,让他们以高兴的心情去学习。我要让他们养成良好的行为习惯,不给老师添乱,不让家长操心。
假如我当老师,我一定好好地管教我的学生,耐心地教育他们,教他们如何做人,让他们健康地成长。
假如我当老师,我一定要抓好学生的安全,只有安全才有一切。
假如我当老师,我一定要多组织一些活动,让学生参加自己喜欢的项目,发展学生特长,让他们在自己的节目中找到自我,找到心中的喜悦,找到自己的感觉。让他们一个个的高兴,同学们高兴了,自然我也就高兴了。
假如我当老师,我会让同学们自己闯出一片天,让他们自己去创新。
假如我当老师,我会关心同学们的疾苦,如果有的学生家庭有困难,买作业本掏不出钱,我会替同学出钱,决不让他们为钱感到烦恼和困惑。我会给同学们买学习用具、实验用具,我还要把我的钱捐给灾区、山区的孩子,让他们更好地学习,让他们把精力都放在学习上,不去想别的事情,让他们长大后为祖国、为社会,甚至为全世界做出贡献。我的愿望是不求每一个学生都考上大学,只要每个人都有所作为……
假如我真的当上了老师,我一定会这么对待我自己的学生。

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小时候,每当看着老师在讲台上口若悬河的讲课时,我就梦想着自己将来也要当上一名老师。因为老师就像园丁,辛勤地培育着祖国的花朵,无私地奉献,这是多么的伟大啊!假如我是老师,我一定不像有些老师那样,整天板着脸,冷若冰霜,我要像同学们的大姐姐,上课的时候对每个同学都关怀倍至。同学们有不懂的问题,我一定认真解答,直到他们听懂了为止,一定不让他们怀着疑惑下课去玩耍。下课的时候,我会认真地为他们批改作业,如果他们有谁需要我陪他们玩耍,我一定会热心地奉陪。如果遇到有不开心的同学,我一定会去安慰他(她),我宁愿和他(她)一起分享这段不快乐,当他(她)的受气包,我还会努力地去逗笑他(她),直到他(她)变得和其他同学一样快乐为止。假如我是老师,我一定要平等地对待每一个学生,不管是好学生,还是差学生。我要让他们感受到集体的温暖,不让哪一位同学在班上受到歧视。自然,我也会努力地克制同学们之间的纷争,尽量地解决同学们之间的误会。不过,有些事情还得靠他们自己解决。但是,如果“舞刀弄枪”的话,我可是绝对不允许的!我要让同学们快乐地生活在这个集体里,不让他们受到任何伤害。假如我是老师,我一定不会给同学们布置太多作业,害的他们每天都被作业压得喘不过起来,我要让他们有更多的时间去开辟“第二课堂”,有更多的时间去玩耍,让他们恢复自由,恢复童年的乐趣。假如我是老师,我在假日里一定带他们去到处玩耍,体验老师和学生间的亲密感情。假如我是老师,我一定教会同学们做菜、打扫卫生等家务活,是同学们能够自理生活。……假如我是老师,我一定会像蜡烛一样,把自己的光和热全部奉献给学生假如……假如……,只是一个梦想,如果真的想实现它,必须从现在开始好好的学习,才可以为以后创造机会。

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假如我是老师,我会毫不犹豫地选择当语文老师,因为我比较喜欢文学,语文老师那渊博的知识、优雅的谈吐一直令我钦佩。
假如我是一名语文老师,当我走上三尺讲台,我将少一分严肃,多一分微笑;少一分强制,多一分沟通。我看着学生一双双闪亮的求知的眼睛,我心里升起一股激情,我要用精辟的讲解,去赢得学生的尊敬。我的每一节语文课,一定能像一条清澈的小溪,去滋润那一颗颗童稚的心灵。
假如我是一名语文老师,我要用自己的言行为学生作出表率,用不俗的谈吐、优美的文章影响他们,激励学生树立远大理想,勤学善思,他日成才。
假如我是一名语文老师,我要让他们和李白交友,和苏轼一起吟词,和曹雪芹共患难,和莎士比亚去“较量”,我要让他们写诗、写散文、写小说,慢慢体味文章的乐趣。
假如……

假如我当老师作文 如何当初中老师文案:

我幻想着我能当上一名人人尊敬的老师,把我所学的知识教给我的学生们。。。。。。假如我是一名老师,我会努力教好我的学生,教他们做人的道理,懂得爱心,做个同学们心目中的“好妈妈“。让我在和同学们交流的时候,倾听他们心里的想法,不只让我自己的想法说出来,我还会让他们说出自己心里的想法。假如我是一名老师,我会宽容地对待那些犯错误的同学,不会大声的斥责他,而会耐心地对他讲道理,让他改正错误,不然只骂他,而没教育他的话,他以后还是会再犯错误的。而且我会公平地对每一个同学,不会偏心,让大家相信我。假如我是一名老师,我不会只把我们班的缺点对别班的老师说,我也会说说我们班的优点,不让别班的瞧不起我教的班;我也不会光对学生们说别班的优点,我也会说说别班的缺点,因而让学生们从中吸取别班的不足,化为自己的优点。假如我是一名老师,我会用课余的时间和同学们一起散心,如周六周日和同学们一起到图书馆看书,推荐同学们买好书来看。(尤其是)我也不会只顾自己的感受,如果同学们想买一些漫画书这我也不反对,但我只求对少年儿童有益的书。假如我是一名老师,我不会因为每天晚上改作业改得太累,而去跟学生说,我只要他们自己心里知道,老师是辛苦的。假如我是一名老师,我会。。。。。。假如我是一名老师,我不会。。。。。。我想,如果我是一个班级的老师,那个班级一定会很好,同学们都会很喜欢我,别的班级也会羡慕我们班有这样的老师。假如我是一名老师那该有多好啊,我该有多幸福啊,我想,只要我做了老师,我一定要做得更好!!!


结语:在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文,希望能够帮助到大家