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如果,我能再做一次生作文 如果我能再做一次小学生写一篇作文文案

2019-03-14 六年级作文 类别:想象 700字

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皎洁的月光下,夜色如水一样清明澄澈。我凝视着吱呀旋转的风扇,回想起了自己就要结束的六年小学生涯,又看到了一幅又一幅清晰的画面。
明月依旧,却只是淡淡的藏在云雾之后,像一个娇羞的孩子,藏在大人身后不肯出来,只露出若隐若现的轮廓,等待着太阳滚下山头的时刻。
此时早已放学,一个瘦弱的小男孩独自一人站在三年级语文组办公室的门牌下。一抹夕阳的余晖照射到小男孩的脸上,映出了一道道干涸的泪痕。小男孩用手背揉了揉被阳光刺痛的眼睛,脏兮兮的手背擦花了他的脸颊,活像一只受了委屈的大花猫。
其实那件事并不怪他,因为他的同学将他努力奋斗了整整一个月才迎来的荣誉证书给踩脏了,小男孩知道他是故意的,他多么渴望得到一声道歉啊,哪怕是一声虚伪的道歉,可等来的只有一双鄙夷的目光,加上另一只脚的鞋印。
男孩愤怒了,可他的对面是一个比他高了一头,壮了一圈的大个子。男孩胆怯了,想捡起证书逃回自己的座位,不料那大个子却不肯放开脚下的证书,依旧死死地踩着。男孩伸手一拽,哧啦一声,证书分成了两份,就像一个生命被撕毁。那生命,是一种骄傲,而如今,那份骄傲却被人踩在脚下,撕成两半。
男孩彻底被激怒了,像一头发了疯似得狮子,不顾一切地用自己瘦弱的身躯朝大个子的方向撞去,虽瘦弱,却不容小觑。
大个子被撞得措手不及,往后踉跄几步,脚下一滑,重重地摔倒在地。这一幕,恰巧被路过的语文老师看到,她一边安慰那个大个子,一边训斥着男孩,太阳清清楚楚地看见,男孩眼眶旁聚集了大量的积雨云,刹那间,两行清泪落下,映着夕阳的光芒,熠熠生辉。
若能重来一次,我相信我依旧会那样做,哪怕再次站在老师的办公室门口,但我不后悔,因为那张证书是我曾经很长一段时间为之骄傲的荣耀。
我不后悔,因为自己的荣耀需要自己来守护。

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辗转反侧,回忆起小学时光,曾经的美好浮现在脑海里,宛如一阵清风。轻轻地吹过,心,也变得豁达了。我回忆着,感叹着,如果能回到曾经的那段时光,该有多好。
假如我能再做一次小学生,我会好好的学习,在充足的时间里多做做有意义的事。牢牢记住老师在第一节写字课上说的每一句话,就不会为自己的写字姿势不端正的问题下很大的功夫了。还记得一年级第一次上写字课的时候,总在心里想着什么时候能快点放学呢!
假如我能再做一次小学生,我会好好的珍惜和好朋友在一起的时光,和他们一起去看落日,那一瞬间的霞光映在我们身上,仿佛就此定格下来,阳光与微笑的结合体,便是我日后怀念最珍贵的宝藏了。
假如我能再做一次小学生,我要多看看我的老师,仔细观察着她们的外貌,认真聆听着她们的声音。然后再努力地把这些特点记在脑海里。要知道,当记忆中没有了老师,就会像是失了一块很重要的东西,心里的一个地方就会空空的。显得格外的空虚。
假如我能再做一次小学生,我不会在开学的第一天就害怕的喊妈妈,也不会让自己在离开学校的最后一天,用泪水和自己相处六年的老师和同学告别。离开时的欢笑,比泪水更为珍贵。
当然了,这个世界,是不会有那么多假如的。当闭上眼,再睁开眼时,便会发现一切都过去了。我只能把曾经失去的用到现在的弥补了。
我会好好珍惜,现在的时光。
我会好好保留,曾经的记忆。

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在小学生涯快要剧终时,回想起来,在过去的六年中,我做了许多错事,悔事。如果我能再做一回小学生,那该多好啊!
如果我能再做一次小学生,我一定认真学习,不马虎,因为在五年级,我做应用题时,把“多”看成“少”,就这一个马虎,扣了我5分,在五年级时,老师让我们练习做解释词语,“狼吞虎咽”这个词语本来在文中是指十分认真快速地看书,在我的本上变成了大口大口地吃饭。由于这个马虎,老师当着全班把我训了一顿,我可是好学生啊,犯这样的错误真不应该!如果我能再做一次小学生,那时,我一定看清楚,再认认真真地做下来。
如果我能再做一次小学生,我会上课认真听讲,不像以前,我上课总想着早点回家;我会下课独立完成作业,不像以前,我总是一拖再拖,拖到老师订正时再偷偷地把答案写上。我今后一定不辜负父母老师对我的期望,做一个对社会对祖国有用的人!
如果我能再做一回小学生,我会在大扫除时,认真打扫卫生,不会因为贪玩而丢下自己的任务,因为我知道,任何一个人都要有责任感!如果我能再做一回小学生,我会每天坚持写日记,写下自己每一个有意义的一天,让这些日记成为自己最宝贵的回忆!
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。可时间是一去不复返的!我虽然不可能再做小学生,但我还会做中学生,大学生……我一定会吸取小学时的教训,珍惜每分每秒,走过我的人生旅程!
再做一次小学生,这个愿望是那么的美好,但它不可能成为现实,所以从现在开始,我会好好学习,努力地过好自己的每一天!

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如果我能再做一次小学生,我一定会珍惜老师所讲的第一节课。我再也不会和同学交头接耳了,我要把每一节课所学到的知识都记在脑海里。我要珍惜每一份友情,和同学和睦相处。我要交很多的朋友,让她们在充实我的小学生活。我要做一个快乐的自己。不再为一点小事而愁眉苦脸,不再为弄坏了一个玩具而伤心。我要让所有人知道我是快乐的,要让她们不再为我而闹情绪。我不能再和她们发生争执,因为这没有必要,反而会适得其反。我要告诉其他小学生,让她们珍惜现在的小学生活。它是来之不易的,如果过完了,就不会再有第二次了。虽然,在这中间会有一些不快乐的回忆,但是等到她们长大之后,再回忆这些不快乐的往事时,她们会发现是自己做错了,甚至会后悔自己不该那样做。我要告诉朋友们要学会满足,世界上没有那么多十全十美的事,但如果你知道怎么去满足这件事,那么你也一定会变得很快乐,而且还会发现朋友们的好。六年匆匆而过,我将要离开母校,离开同学,离开老师,我是多么得不舍,可是那又怎样,时间又永不会倒流。我真得好希望再做一次小学生,再过一次小学生话,那怕仅仅一次。如果能再做一次小学生,我一定会加倍珍惜我的小学时光!


结语:在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文,希望能够帮助到大家