我做对了[2]作文 我做对了200字文案

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我做对了[2]作文 我做对了200字文案：

我做多许许多多的事，就像天上的星星，数也数不清。很多事我是做对了，就讲一件给你听听吧。
记得有一次，我在大树旁边散步。突然，一只小鸟从树上摔了下来，小鸟受伤了。不妙，一只小猫要去捉它，想把它吃了。我立即跑过去，吓跑了小猫，抱起小鸟回家。
一到家，我便立即拿起纱布，给小鸟包扎，进行了消毒等。于是，小鸟就在我家住下了。
每天，我放学回到家里，给小鸟喂食、查看回复情况。
一天、两天、三天……一个星期过去了，小鸟的情况总算有了好转。
于是，小鸟便开始学飞。飞呀飞呀……还是不会飞。
这可怎么办?小鸟不会飞，万一遇到危险怎办?
又一个星期过去了，小鸟总算是会飞了。而且还会自己找食物、捉虫子。而且遇到危险还会马上飞走。这回我科就放心了。是时候让它自由了。
于是，我决定把它放生了。虽然有点恋恋不舍。但是，它需要自由。
我觉得，这件事我做对了。当谁遇到困难时，我们都应尽我们所能的去伸出援手。我们不能伤害小动物，更不能把它关在笼子里，毕竟，谁都需要自由。

我做对了[2]作文 我做对了200字文案：

我们的童年总是丰富多彩的，有很多事情值得我们去回忆，其中这件事我是做对的。步入初中的我，刚开始对陌生的环境很不适应，但班主任闫老师那亲切的目光注视着我，给了我信心和勇气，让我渐渐学会了适应，并且得到了老师和同学们的信任，被推选为班长一职。作为班长要关心集体和每位同学。记得有一天，天气非常寒冷，两名同学留下来做值日，他们把地扫干净后，准备开始墩地。因为天气冷，所以他们只把墩布放在水里涮了涮，没有用手去拧，直接墩了地。那天正赶上学校领导检查值日，一进我们班，映入眼帘的是一地的水，学校领导把情况告诉了闫老师，并且严厉批评。第二天，闫老师在全班批评这两名同学，那时闫老师的目光是严厉的，它仿佛告诫我们以后不能再犯这样的错误。我发现经老师一说，同学们的脸上都有些无奈，有的人甚至看了看自己的手，我在想：“用什么办法才能解决同学们手怕冷的问题，办到两全其美呢?对了，手套!”我想到了手套。胶皮手套可以解决同学们手怕冷的问题，促使同学们更好的完成做值日这项任务。于是，放学后，我没有直接回到家写作业，而是去商场购买胶皮手套。我精心挑选了一双手套，并用自己的零用钱把它买了下来，一出商场，天暗了下来，准备只好明天再给同学们，但我想到今天的值日生，决定返回学校。于是我跑回了学校，把它交给了做值日的同学，他们干得更带劲了，把教室打扫得一尘不染，受到了学校领导的表扬，为班级争得了荣誉。同学们非常感激我，并且把这件事告诉了闫老师。闫老师再一次用亲切的目光注视着我，他望着我对我说：“谢谢你，孩子!”我顿时感到心里有种说不出来的滋味，但我敢说这件事我做对了!人没有十全十美的，在一生中也许只做过几件对事，但只要敢于面对、战胜挫折，克服人生中的绊脚石，从细节做起，那成功就离你不远了。你们说说，我这件事情是对的吧?

我做对了[2]作文 我做对了200字文案：

暑假里一天的下午，我和哥哥在大树下乘凉。突然，一只大蜻蜓落在了我身旁的小草上。我轻轻地走过去，快速地捉住了它。
大蜻蜓可真漂亮！两只眼睛亮晶晶的，尾巴一翘一翘的，一对翅膀不停地扇着。
这时，哥哥看见了，亲切地对我说：“妹妹，蜻蜓是益虫，快把它放了。”我听了哥哥的话，想到益虫对人有好处，就恋恋不舍地把它放了。
蜻蜓高兴地飞走了，又转过身来，好像在对我说：“谢谢你把我放了，你真是个好孩子！”
我听了心里乐滋滋的，像吃了蜜糖似的。

我做对了[2]作文 我做对了200字文案：

我做对了
在一个阳光明媚的下午,我下楼去找同学玩,我看见一些男孩子围成一堆,我很好奇走过去瞧了瞧。
原来他们在用小石子砸一只不会飞的小鸟，小鸟披着一身灰黑色的羽毛躺在一个角落里，它好像在说：谁来救救我！我看见这只小鸟太可怜了，我就走过去轻轻搬开小石子，把它捧在手里，我发现小鸟的脚已经受到了严重的伤害，于是找了一片树叶当它的床。我怕妈妈发现这只小鸟，我就偷偷把它放在杂物房里。
我摘了一片芦荟帮小鸟涂伤口，小鸟痛得浑身发抖，我一边涂一边说：“小鸟你忍着点，涂了药你的伤口就好了，你就可以自由飞翔了”。谁知第二天，我去杂物房看它的时候，它已经死了，它没有上次我救的那只小鸟那么幸运地活下来，我难过极了。
鸟类也是人类的朋友，也是有生命的，所以我们要爱护小鸟。

结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《我做对了[2]》作文的经历，对《我做对了[2]》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《我做对了[2]》作文呢?下面是小编收集整理的《我做对了[2]》，希望对大家写《我做对了[2]》有所帮助