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我身边的美作文 我身边的美600字文案

2019-03-14 六年级作文 类别:散文 450字

下面是文案网小编分享的我身边的美作文 我身边的美600字文案,以供大家学习参考。

我身边的美作文  我身边的美600字文案

我身边的美作文 我身边的美600字文案:

罗丹说过:“生活中不是缺少美,而是缺少发现的眼睛。”于是我开始寻找。终于,我发现了美,美就在我们身边。
美是同学之间的关心。
那天中午,丁正宇被车撞了。在楼下的同学有的赶紧跑回学校,去找校医;有的细心记下车牌号。在教室的同学听到这个消息,原本安静的教室一下子乱了,同学们有的匆匆跑下楼去看他,有的快速跑去找老师。。。。。。这一切都是因为大家的关心。这种关心,让我感受到了美。
美是同学之间的互相帮助。
大家在一起踢球时,韩嘉瑞受了伤,是李雨时把他送到了医务室;王小林成绩不够好,为了让他的成绩提高,我一点一点帮助他,耐心地给他讲解。这种帮助,让我感受到了美。
美是同学之间的谦让。
每次站队回到教室,大家都会到后面接水喝。接水时,大家总是你让着我、我让着你,而且每个人都只接一点、够喝了就马上让给下一个同学。这种谦让,让我感受到了美。
美还是节俭。
每次下课时,我们总会随手把灯关掉,不会多浪费一度电;每次洗完手,我们总会把水笼头拧紧,免得浪费一滴水。这种节俭,让我感受到美。
其实,生活中处处都是美,只要我们用心去寻找,就会发现,美就在我们身边。

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在我们身边,美无处不在。只要我们用心观察多留意些,就能发现美的踪迹。美像个调皮的小孩,和我们一起玩捉迷藏。
美是迷人的,当我们身处在花海中,我们不仅能闻到清新的香味,还能被美吸引过去,久久都不愿离开。
美是有趣的。当夕阳西下,我们就可以见到变化多端、色彩艳丽的火烧云。一会像只小马,奔腾千里;一会儿又如一只只绵羊,正在快活的吃着青草;一会儿又变成一团棉花糖,令人垂涎欲滴……
但是,我认为最美的还是心灵上的美。我有一个好朋友,她叫小涵,她是一个十分美丽的女孩。记得有一次,我们在舞蹈室班上、当时的天气很热,太阳公公热情地拥抱大地,耳朵传来一阵蝉鸣声。老师为了奖励我们,下楼去买冰淇淋。她叫我们拿起大扇子,一个人站在中间,其他人围成一个圈,边旋转边扇风。可是由于太热,每个人都坐在地板上无动于衷,这时小涵站了起来,为我们扇风。她的动作如同一只翩翩起舞的蝴蝶美丽极了!顿时我们感到十分清凉。这时老师上来了,每个人都争先恐后地扑上去,只有小涵站在一边。冰淇淋分完了,大家津津有味地吃着冰淇淋,像吃了蜜一样甜滋滋的。我看到站在旁边的小涵,手里空空如也,我问:“你吃完了?”小涵笑着说:“我没吃。”我把冰淇淋分给小涵,小涵没有接受。当我们吃完了,舞蹈室里一片狼藉。小涵默默地在一旁收拾,这种善良感动了我,我也感受到她心灵上的美。
美是什么?美是心灵上表现出的高尚品德,真正的美是心灵美。一个人心灵美,他就是一道美丽,优雅的风景线,在我心中,小涵才是真正的美。

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着名的雕塑大师罗丹说过:“生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛”。的确,美在我们身边,它无处不在,但很多人都像空气一样无视美的存在。
一个阳光明媚的早晨,我走在街心公园里,听着鸟儿们动听的歌声,我沉浸在欢快的气氛中,心中非常愉快。这时,我看见了一位盲人老爷爷也在享受着这片幽静的气氛。
突然只听“哎呦----”一声,一块黑色的小石子把那位盲人老爷爷给绊倒了。人们纷纷把异样的目光投向了那位老爷爷。他试图想站起来,但是他的脚好像被什么东西缠住了,再加上老爷爷视力上的障碍不能站起来我不禁想上前去帮助那位盲人老爷爷。可我刚要走过去,一位阿姨却抢先向老爷爷走去。
她关切地说:“别着急,我来帮您吧!”阿姨像天使一样小心翼翼的把这位老爷爷扶了起来,蹲下来轻轻地拍打着老爷爷身上的尘土,又问:“老大爷您没事儿吧?”
然后把老爷爷掉到地上的所有东西都捡了起来,一个不差的放到了老爷爷的布袋子里。老爷爷也不住地说:“谢谢,谢谢你!”阿姨不正用行动来告诉我们“人人为我,我为人人”这句话的意思吗?
美,是公交车上每个乘客的善举;是马路边一道亮丽的风景;是校园内学生的欢呼雀跃;是大自然中奇特的景象……它来源于生活中的每个角落。现在,我们不妨把脚步放慢些,把生活细读一遍,那时就会发现。其实,“生活不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛”。

我身边的美作文 我身边的美600字文案:

身边的美
夏天,晴空万里,我躺在劳动湖旁的椅子上,仰望天空,觉得身边好象少了些什么?对,是声音。没有风吹的声音,没有动物叫的声音,没有对话的声音,世界又会怎样呢?突然我身边传来了一丝甜美的声音,原来是知了。
我躺在椅子上,仿佛他们知道有人在倾听,便更卖力气的放声高歌,在这时,仿佛世界都静止了,唯有我与知了。渐渐地,我看到有些人来了,我没有在意继续聆听。回头,我看到他们-这个知了乐队。虽然他们渺小,却不能失去,原来声音也可看到的,我看到一个个音符在跳舞。在心中想着,那些人为什么听不到这美妙的声音呢?又有一群人走过,我拿出一枚硬币投到地上,他们全回过头来,原来我们眼中的美是不一样的,我收回硬币,又开始陶醉在音符之中,跳动的音符与奔跑的文字相继出现了,我又陶醉了。
我看着,忘却了时间,知了他们仿佛累了,便走了,我也起身回家。我像一个饥饿的人,寻觅食物一般,一路上,我在仔细的观察身边的美,突然我又看到一些音符,这是小贩的吆喝声,我十分吃惊,这时我并没有闭上眼,却看到了音符,失神了一会儿,音符不见了,我十分懊恼。便接着走。
转眼已至黄昏,我不停地寻找,一路上,我聆听到了许多,人们的交谈,动物的叫喊。我这次出来本是想找到一件美的事物,却不知美就在身边,父母的叮咛、老师的教诲,声音才是最美丽的,声音虽是无形的,却不会消失,它也是可以看到的,因为文字也是声音啊,在默读时,它便印在心间了,声音是会变的,但却是永恒的。
看到身边的美,我看到的声音,可以无限变换,可以在任何形式出现的声音。
我看到了声音的美妙!


结语:无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的《我身边的美》作文,希望在写《我身边的美》上能够帮助到大家,让大家都能写好《我身边的美》作文