下面是文案网小编分享的小木船作文 小木船课文文案，以供大家学习参考。
小木船作文 小木船课文文案：
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把它摔在了地上。争执中，陈明把它踩坏了，我非常生气，一把夺他的小木船，摔倒地上，狠狠地踩了几脚，陈明他也不甘心，也踩了我的小船几脚，把我气的不能不跟他绝交
一个月后，我发现他的口袋鼓鼓的，里面好像有什么，他跟我到我家门口看我上楼后，往我的信封里面放了一封信，我打开一看，信里写到：如果还是同学，第二天晚上八点，在你家的小区石头桌见——陈明。第二天，我在石头桌旁看见了陈明。那天晚上非常冷，陈明只穿了一件长袖。只见陈明拿了一个盒子来对我说：“一起来在做一个小木船吧。”我没理他，他却自己在那石头桌上做了起来。
接着第一天，第二天，第三天……直到第五天，都不见陈明来，我开始担心了，便去陈明家找他，听陈明的妈妈说：“自从陈明去找你那天晚上起，陈明十一点回来，一直发高烧，现在正在医院里躺着。”啊，陈明他……，陈明他竟然为了一个小木船……，陈明他竟然为了一个小木船不顾自己冒着生病的危险一直在那冰冰凉凉的石凳上做到了深夜十一点。
听到这件事后我火速跑到医院。在医院里我看到了陈明，他的床头柜上放着一只特别精致的小木船，陈明看到了我，说：“我一个月后就要转到北京去上学了，这个小木船就象征着我们友谊，你能收下吗？”我突然感到一阵面红耳赤。原来我错怪陈明了，于是我爽快的答应道：“恩，行！”从此我和陈明再也没见过面。
直到现在，我还珍藏着那一只小木船。
小木船作文 小木船课文文案：
听，有溪流的声音，
快，让我去看看那小溪。
咦？那是什么东西？
啊！是一个小木船。
小木船多么坚强。
一个浪打来了，
它依然向前进，
真是顽强的小木船。
我想，它的梦想一定是游向大海，
看看外面的世界。
虽然这个梦想难以实现，
但是，它一定会成功，
可能在下一次，他就会在大海上，
让我们祝福它吧。
小木船，加油呀！
你一定会成功的。
小木船作文 小木船课文文案：
我和陈明是好朋友，我俩家住得很近，上学一起去，放学一起回来，成了一对亲密无间的好朋友。
可有一天，发生了一件事。我和陈明一起写作业，作业写完后，我们拿出老师要求做的小木船来玩，陈明见我的小木船很精致，就拿过去看，不料他一失手，小木船掉到了地上，摔成两半了。陈明羞愧地对我说：“我把你的小木船摔坏了，我赔你一个，行吗？”“赔？你赔的起吗？这可是我花了五个晚上才做成的心血，你怎么赔？”“我又不是故意的。”我推了陈明一把，陈明没站稳，后退了几步，一脚踩在已经摔得四分五裂的小木船上。我生气极了，一把夺过她的小木船，恨恨地摔在地上，对她说：“从此以后我们绝交！”然后拿着书包头也不回地走了。从此以后，我们两个上学、放学都不再一起走了，各走各的，各说各的。几个星期后，我们上书法课，我的毛笔和墨水都在忘带了，昨天晚上练字完没有放回书包，我知道同桌陈明有多余的毛笔，可是……这时，陈明见我焦急如焚，对我说：“你不生气啦？给你，前几天我摔坏了你的小木船，我帮你修好了。你毛笔和墨水没带吧，我借你。”我呆呆地望着她，他把毛笔和墨水放在了我的桌子上，开始认真听课。这节课我大致都没听，可这件事却牢记在我的心中。
六年级:不知道的人
小木船作文 小木船课文文案：
【小木船】
我和陈明是好朋友。一天，我们把手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船狠狠地摔在地上。
“哼！我不和你玩了！”陈明悄悄地抹着眼角的眼泪，生怕有人看见。他朝我瞪了一眼，飞快地跑走了。难道这是我的错么？是他先把我的小木船踩坏了的啊……
放学了，我骑着单车往家里走。一路上，想着我辛辛苦苦做的小木船，依然很生气。就在快到家的时候，天空开始飘起了雨点，于是我加劲踩着单车，差一点撞到路边的一棵小树，忍不住心里嘟囔了一句“鬼老天，连你也欺负我”。回到家，妈妈看到我气鼓鼓的，便问，“宝贝，发生什么事了？”，于是我把今天发生的事向妈妈述说了一番。听完，妈妈微笑着说，“宝贝，陈明不是故意的呀。你们这学期不是学了廉颇和蔺相如的故事吗？好朋友要相互理解呀。”是呀，虽然今天陈明有错在先，但我……好像也有错吧？陈明是不小心碰到我的小木船的，又不是故意的，我何必要去斤斤计较呢？我终于想通了，打算重新做一只小木船给陈明。
在我做好小木船打算给陈明那个清晨，天气格外的晴朗。蓝色的天空上嵌着一颗火红宝石，那颗宝石分外的闪耀，片片白云像碧海中的孤帆，在晴空中飘游着……，小鸟在树枝上欢快的跳着，喳喳的叫着，似乎也在向我说，做得对，做得对。
在空旷的走廊上，我和陈明的目光对上了，我有点有好意思，只见陈明支支吾吾地对我说：“那天……真的很对不起，我不是有意踩坏你的小船的……我重新做了一只给你……希望你能原谅我。我对他说：“我也很对不起，知道你不是故意的，还踩坏了你的船，我也做了一只给你。”陈明接下了我的小船，我们俩开心地笑了。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《小木船》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《小木船》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《小木船》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《小木船》