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那节课。。_150字作文 那节课作文300字文案

2019-03-15 六年级作文 类别:叙事 150字

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中午——
你,我,还有他们去打扫卫生,你拿粉笔画我的脸,我在楼梯上摔了一跤,是你把我扶起来。那一刻真的很想说谢谢,可不知怎么的就是说不出口。
下午第一节,语文——
我们上课传着纸条。你跟我道歉,但我知道这并不怪你,而且我也不会怪你,因为你并不是有意的。操场上下着雨,除了你,世上的一切都变得模糊不清。你问我带伞了没有,我说带了,你也见证了。我知道,你是在关心我,说真的,谢谢你!

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今天老师把我们带到多功能厅教室,等着大队部王老师给我们上课。
在课上,我们先后做了几个游戏。最好玩的是划龙舟了,老师说要请四位同学上去模仿划龙舟,同学们争先恐后地举着手。老师就请了四位同学。开始表演了,四位同学中最有趣的是陈兑勉了,他和其他同学都不一样,走一步就扭一下屁股,逗地大家哈哈大笑,最后陈兑勉也不好意思地笑了,
下课了,我们恋恋不舍地离开了教室,唉!如果可以再上一次就好了。

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老师说所有人分成小组,每个小组五个人,看哪个小组能最快的把绑着球的线拿出来,这时我们都准备好要把线拉出来,张老师一声令下,我们都一起把线拉出来,这时,线卡住了,我们都把不出来。张老师大声笑了笑,说:你们都怎么都卡在瓶口了?我们低头看了看!原来是我们同时把线拉出来!球卡住了!老师说!我来,老师小声和我们说:等等我先拉!你们再拉,我就一个个的拉,老师拉完了,我就拉,一个接一个的拉,很快的都把线拉出来了,老师说这是要团结。
这就是老师说的团结的力量,你们没有团结的精神,就像这球一样的卡住了。要是像我们一样团结,就能很快的把球拉出来了!
这就我最难忘的一节课!

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我最难忘的一节课,是一节科学课。平常老师一提问问题,我就把头低了下来,因为我不想出洋相。但是这节课改变了我的作文。这节课老师让我们解释串联和并联电路。我还和往常一样把头低了下来,忽然科学老师叫了一声:“邵文杰。
”我还没有反应过来,就被拉了起来,我磕磕巴巴地解释了电路的串联和并联,赶快坐了下来。坐下之后,老师又提出了一个问题,这次我勇敢地举起了手。一连几次我都回答问题,这节课结束之后,我感到了我会勇敢回答问题了,我想说:“谢谢老师,是您让我能够勇敢地回答问题了。
”这节课让我非常难忘。


结语:在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《那节课。。_150字》作文呢?以下是小编为大家整理的《那节课。。_150字》优秀作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家写《那节课。。_150字》有所帮助