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螳螂作文 螳螂捕蝉黄雀在后是什么意思文案

2019-03-15 六年级作文 类别:叙事 800字

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螳螂作文  螳螂捕蝉黄雀在后是什么意思文案

螳螂作文 螳螂捕蝉黄雀在后是什么意思文案:

一天,我在草地边上玩,突然发现旁边的草动了,我怀着好奇心爬下来一看——哇!好大的一只螳螂!我十分小心地把它抓住,放到了我的“生物箱”里。
回到家,我上下打量着它,只见它全身都是绿的,一对厉害的大钳就像两把镰刀。惟独那一个小小的三角形的头是灰色的,于是我就给它取了个名字叫“灰头”。
“灰头”吃的食物一般都是蚱蜢、蝗虫、飞蛾、苍蝇等小昆虫,它尤其爱吃蝗虫。“灰头”捕食的时候有趣极了。它先看准目标,轻轻地爬过去,突然,它的两把“镰刀”伸了出来,闪电般地抓住猎物,迅速将它咬死;然后,拖到安全的地方美餐一顿。它的食量可大了,一天三顿,每顿要吃四到六只虫子呢?
有一次,我给“灰头”喂食,没想到它逃了出来,跳到我手背上就是一口,我疼得急忙把它甩掉,手上被它咬了个好大的血印。我顿时火冒三丈,正想找它问罪,它低着头,好象知道自己错了似的,小嘴巴一张一合,好象在说:“小主人,饶了我吧!”我看看它这副可怜又可笑的样子,早就把气抛到九霄云外去了,于是我又轻轻地防会箱子里。
一天,我想试试“灰头”的钳子到底有多厉害,可是我一时找不到最好的东西。我把目光移到桌子上,只见桌上的牙签。我用牙签逗它,不小心刺到了它的腹部,这下它可火了,一下子夹住了牙签,我见机会来了,就急忙松手,它高高地举起牙签。好象在逞威风。
这时,我觉得动物都应该放回大自然,可又依依不舍,得想个办法。于是,我问“灰头”:“能不能带我去见见你们的朋友、全家人呢!”这样我就心满意足了。“灰头”好象真听懂了我的话,它跳出了窗外,我紧随其后,“灰头”跳进了草丛,我用手扒开草,真吃惊!几乎所有的昆虫都在游戏,有蝴蝶、瓢虫、蚕、蜻蜓等,每一个昆虫手上都拿着一把乐器,弹奏出优美动听的音乐,而我就是一位听众,连忙拍着手。咦!这是什么,我仔细一看,是昆虫们的家,各式不同的房子,是用虫子们的智慧建造出来的。
我还看见了好多好多,小敏回家吃饭了,这是老妈的声音,夕阳西下,我真不想走。但我参加了小虫子的音乐会,我多么得意啊!

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一个全身发绿,身长八、九厘米的螳螂,是我们一家人在一所小学门前玩时,在我惊喜的叫声中,在学校的大门上发现的。这也给了我认识螳螂的大好机会。随眼就能看到,螳螂有一副修长的好身材,静观时显得是那样的高雅而优美,算是体形漂亮的昆虫之一。看到它的一瞬间让我无法同螳螂的凶残、无情联系起来到一起。
我们把螳螂带回了家,放养在不大的阳台上,无形中增加了仔细观察、了解的螳螂生活习性和它的身形结构的机会。螳螂有一个好面孔,接近倒三角的头形上方有两个圆鼓鼓的同身体一样颜色的复眼。头顶上方的有一对长触须,像一对威武的雉鸡翎。颈部细而柔软,使它的头有很好的灵活性。轻薄如纱的翼整日难得舒展一次,只有在用手抓住的瞬间才会挣扎性地展开。螳螂长长的纤细的腰部引人注目,与它细长的腰身相比,腹部有些胖大,腹部上有两对修长的细腿,让人看起来煞是费眼,每条腿的顶端都有一对带倒钩的刺,难怪我平日在阳台看到时,它大多都是附着在物体的顶端,而且是倒置着掉不下来,一动不动。显得是那样的平和,温顺,静静的就像橱窗里的模特一样,等待着让人去品头论足。
收养的这段时间,平均每两天去送一次食物,所谓的食物也就是一些小昆虫,像天牛、蟋蟀、蚱蜢一类的。刚开始,为了方便把它们都杀死后拿回家。放在螳螂面前时,螳螂无动于终,对食物视而不见,我还认为它不适应环境呢。太太告诉我,螳螂视动不视静,静止的它看不到。给它带来一些活的过来会好些。太太的意见还真起到了作用。放在面前的蟋蟀身体一动。螳螂用它那眼观六路,耳听八方的脑袋观察一会,确定目标后。螳螂就失去了它那高雅的淑女形象,快速到向前移着修长的身体,用它胸部长着一对极具杀伤力,瞬间进攻性极强的前足,让最前面带着齿小腿,轻拨要捕杀的昆虫,时机掌握好后,突然间收缩小腿与大腿,使小腿上的锯齿与大腿上两排十分锋利的锯齿有机咬合,像铡刀一样可以紧紧固定住猎物,蟋蟀也就难逃宰割的命运,只好束手待毙了。无论是蟋蟀,还是蚱蜢,瞬间被螳螂强有力的钳子把它夹起时,整个昆虫之间的战争就结束了。或许是饿了两面天的缘故,用它那一对强有力咀嚼式口器,把一只成年的蟋蟀,只用了不到两分钟的时间,吃的只剩下两片翅了。这时的螳螂本现的是另一面------凶残,简直就像是一个捕虫的机器。更凶残的是雌螳螂还有食用雄螳螂的习性,这种行为难以让人置信。
惊叹之余,静思这一切只是生物长期进化的结果,没必要大惊小怪的。遵循自然规律,还自然一个纯与真吧!

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今天,外婆抓住一只螳螂。我好奇极了,凑近了螳螂地仔细地看:它的头是三角形的,肚子椭圆的,眼睛鼓鼓的,还挥舞着两把大刀。只见它的背上有棱形的条纹,还有一双透明的翅膀,四条腿是黄色的。它的头转来转去,似乎在找什么东西。我想它饿了吧,就拿来小白菜给它吃,可它却举起两把大刀向我示威,好像在说:“我不想吃菜,我想吃虫子。” 我把它放回草丛间,它连一声谢谢都不说,赶快跑了,我有点失落。

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9月10 星期二 晴 今天 放学回家,我看见我家的院子地上有一只螳螂。我蹲下来仔细的看着它,它全身是 绿色的 头是三角形的,眼睛 圆 圆的,亮亮的,它的身体细长形。我轻轻的一碰它,它就转过身来,举起两把大刀对着我,我一走开它就斜着身子慢慢往前爬。妈妈说它可能受伤了,我说它会找到自己的家吗。妈妈说会呀。我做完作业去看时,它已经不在那了,我想它可能找到家了。


结语:在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《螳螂》作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的《螳螂》作文,仅供参考,大家一起来看看《螳螂》吧