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我的爱,你给起作文 我的爱,你给起来的英文文案

2019-03-15 六年级作文 类别:想象 150字

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我的爱,你给起作文  我的爱,你给起来的英文文案

我的爱,你给起作文 我的爱,你给起来的英文文案:

或许我们真的不合适,像夏天和冬天,本来就不应该碰面。
或许我们真的不应该再一起,哪怕我们彼此那么在乎。
那天的阳光很温暖
在我们身上透下班驳的影子。
就这样,一个向左,一个向右。
说好永远不再见面。
记得
春天,我们去郊外爬山。
夏天,我们去海边吃冰。
秋天,我们坐在秋千上聊天。
冬天,我们答应不再见面。
你我的感情很深……只是,经不住怀疑。
恩,好聚好散。

我的爱,你给起作文 我的爱,你给起来的英文文案:

谢谢您给我的爱
——金湖县实验小学 五(6)班张馨予
妈妈的爱似山,托起我幼小的身躯;妈妈的爱似海,包容我大大小小的过失;妈妈的爱似盾,为我挡住暴风骤雨.....天上的星星可以数得清,可妈妈给我的爱,数也数不清。
记得一个大雨滂沱的傍晚,伴着声声惊雷,吓坏了的我独自躲在学校一年级教室的角落里。由于没有带雨具,我只好眼睁睁地看着其它吓哭了的同学被妈妈、爸爸又哄又抱地接走。我不停在门口张望,却一回一回失望。当最后一名同学被接走,我这才想起爸爸出差了,妈妈还有一个多小时才下班,怎么会有人来接我呢?泪水在我脸上悄无声息地流淌着。
突然,我隐约听到一声呼唤:“乐乐!乐乐!”“是在叫我吗?不可能的,妈妈单位是不准提前下班的。”我心想。“乐乐!乐乐!”那呼唤越来越近,越来越清晰。我再一次去门口张望。看到雨帘中有一个模糊的身影,但那瘦弱的身躯在雨水面前似乎不堪一击。
那身影正一步一步淌着没过脚背的水,吃力地向我走来。我这才看清,是您,妈妈,竟然是妈妈!我惊喜地扑过去,雨水打在脸上冰凉,可我心里却是暖和和的。您一把抱住冲过去的我,把我罩在您的雨衣下。我知道,您是因为爱我,担心我,才会放下工作来接我。这一时刻,挡住雨的已经不是雨衣,而是您强烈的爱。
为了我,妈妈可以付出一切!
那一次,我发烧逼近40度,您急得团团转。为了方便照顾我,您请了假,时刻守在我的身边。“热….热….,我要喝凉开水。”发烧使我口干舌燥。我舔着干裂的嘴唇,用沙哑的嗓音说道。可当时正是三伏盛夏,家中没有凉开水,您急忙倒了一杯开水,不停地用力吹气,想让它快凉些。我亲眼看到滚烫的热水,将您的手烫红一片,可您什么也没说,仍无微不至地照顾我,直至我退烧。
是您用最伟大的爱呵护我、照顾我。妈妈,谢谢您给我的爱。

我的爱,你给起作文 我的爱,你给起来的英文文案:

石文玉,请你别浪费我的爱。我的爱,并不是只给你一个人。似乎时间过得很快,匆匆忙忙,不给我考虑的时间。爱,说的好简单,但说出了口,便要用一生去负责。我对你说过爱,我也用一生来旅行这个誓言,你对我说爱,确实很简单,似乎像空气那样随便。初二了,爱着你。渐渐没了。初二了,这两年,你给我爱吗?初二了,这两年,看着你和其他女生有说有笑,我的心,何尝不刺痛?初二了,我暗恋了你整整年,为什么,却换来你的一声对不起。说那一声对不起,真的可以解决一切吗?石文玉,请不要把我的爱当成你的包袱,你的垃圾。我不是你随便玩弄就可以丢下的衣服。的确,女人如衣服。但我告诉你,衣服旧了,没了。你就会后悔!石文玉,你是一个花花公子,我爱你,我为你付出了全部,我的心,都愿意为你割舍。为什么,换不了一个你对我的微笑。
我想透了,我们的爱,根本不会长久,你的爱,是对任何女人都可以说的。
谈爱,我们还太小……

我的爱,你给起作文 我的爱,你给起来的英文文案:

爱,是春日的细雨,随风入夜,润物无声;爱是秋日的硕果,满载幸福,收获喜悦。爱,一个多么温馨的字眼,它让我们“平实”学校变得如此充实、如此卓越!
爱在校园,爱在课堂,爱就在我们“平实”的每一个地方。说到爱,不得不让人想到年过五旬的陈老师。她就像冬日里的暖阳,温暖着我们渴求的心房。她把自己的青春年华无私地奉献给了教育事业,让我们混沌的童心变得豁然明朗。尽管岁月在陈老师的脸上留下了细细的皱纹,尽管她走起路来步履蹒跚,但她上课时依然精神抖擞,依然娓娓而谈,妙语连珠……在她的谆谆教导下,在她的潜移默化中,同学们正用行动由平实一步步向卓越挺进。
又是一堂令人期待的语文课,同学们个个儿都神采奕奕,专心致志地听着,回答问题更是跃跃欲试,都把胖乎乎的小手举得高高的,有的甚至为了让老师看见,不停地在座位上使劲向上跳。同学们兴致勃勃,唯有我呆若木鸡地坐在位子上,面无表情地听着同学们精彩的发言,心里觉得莫名的失落。天生胆怯的我一直有个极大的愿望,就是自己能主动大胆地回答老师提出的每一个问题。可惜,每次想要举手时,不知为什么又把手给慢慢缩了回来。细心的陈老师虽然本学期才接我们班,但过了几天就渐渐发现一向就少言寡语的我上课时总是不敢举手,交流互动的热情总是那么低。善解人意的她就把我的这一缺憾放在心头,每次上课时总是用她那双会说话的眼睛时不时地看着我,好像在说:“徐淑媛,你能行!大胆地举起你的小手吧!”终于,有一次,当我的目光与她那充满鼓励的目光相遇时,那久久封存在我内心深处的自信心一下子被激发出来了,顿时我勇气倍增,毫不犹豫地举起了手。在我站起来的一瞬间,我无比清晰地看见老师的眼里闪烁着激动的泪花。听完我的回答后,老师更是按耐不住心中的喜悦,首当其冲为我送上了赞许的掌声,随之而来的是同学们惊异的目光和热烈的掌声。此刻,一股爱的暖流在我心中涌动,它来自于陈老师,来自于陈老师那双充满爱的双眸……
是的,爱就在那一堂堂生动活泼的语文课上;爱就在那一个个鼓励的眼神中;爱就在一个个会心的微笑里;爱就在那平平常常的“平实”校园生活中……
正是有了无数个像陈老师一样的“平实”老师,他们用爱和责任诠释着“平实”的精神,演绎着“平实”的精彩,“平实”才会走得如此平坦、如此坚实。
爱在“平实”,相信,爱更能铸就“平实”的卓越与辉煌!
指导老师陈巧南


结语:在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过《我的爱,你给起》作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《我的爱,你给起》作文呢?以下是小编整理的《我的爱,你给起》,仅供参考,希望能够在写《我的爱,你给起》上帮助到大家