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阴谋!作文 阴谋和阳谋的区别文案

2019-03-15 六年级作文 类别:读后感 1200字

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阴谋!作文  阴谋和阳谋的区别文案

阴谋!作文 阴谋和阳谋的区别文案:

“嘿,你知道吗,昨天六年级A班又转来了一个新的女孩子,叫溪雨幽,听说和校草南宫若浅是青梅竹马!”“切,青梅竹马又怎样?人家夜樱诺才来我们学院两三个月就有八卦消息说他们是男女朋友,那个什么雨溪,是第三者!”“是溪雨幽。”“对!对!对!”两个八卦的学生上学的路上小声的说着。本是无意,可一字不漏的被旁边的溪雨幽听到了,也一字不漏地刻在她的心上。“你们太多嘴了,打对方的嘴巴!”她刚说完,那两个同学的手便不由自主的打起对方,没人知道溪雨幽的控制爱丽丝是指这个……“夜樱诺,若浅是我的!”溪雨幽咬牙切齿的说。
“樱诺同学,你能带我去湖边走走吗?我想去看看这个学校的环境!”溪雨幽笑嘻嘻的说。“哦?当然可以,我们走吧!”我猛的转身,对溪雨幽笑盈盈的说,“走吧!”说着便拉着她的手往外跑。湖边。我和溪雨幽说说笑笑,突然,溪雨幽说:“呀!樱诺,不好了,我的手链不见了!那可是若浅送我的呀!”我见溪雨幽很着急的样子就说:“我帮你找!”溪雨幽突然邪恶的笑着,说:“我去那里看看!”她故意走到湖边,装作要下去的样子。“呀!不可以的!雨幽,太危险了!”
我看见了急忙过来拉住她的手,谁知……溪雨幽竟用了控制爱丽丝,让我推了她下湖。“救命啊!樱诺你为什么要这样啊!樱诺,我真是看错你了!啊!救命啊!”溪雨幽故意游到湖的中间,这样更显得是我把溪雨幽推下湖的。不一会儿,南宫若浅、琪雅和若雪等A班的同学们因为听到呼救声就赶了过来。只见,溪雨幽在湖中间拼命挣扎、呼救。而我却傻呆呆的站在湖边看着溪雨幽,因为被溪雨幽的爱丽丝控制,还露出邪恶的笑容。这一幕,这一笑,都被南宫若浅清楚的看在眼里。他亲自下河将溪雨幽救出,一边温柔的问溪雨幽:“怎么了,你没事吧?!”
一边用手巾擦干她脸上的水。“这到底是怎么回事?!”南宫若浅生气的吼道。“刚才……咳咳……樱诺带我到湖边走走……刚开始咳咳……”溪雨幽装作被水呛到的样子说,“樱诺和我说说笑笑,很好……可后来咳咳……”南宫若浅很担心溪雨幽:“慢点,没事吧?”“没事……后来我告诉樱诺我喜欢你……但是因为大家都说她是你的女朋友所以……我想让她告诉你我喜你……可是咳咳……樱诺她不但说不告诉你,还说……你是她的,谁也抢不走……接着……接着就……”溪雨幽越说越伤心“呜呜呜呜…… ”她装哭的样子更让南宫若浅伤心。
南宫若浅走到我那里,给了我一巴掌,火辣辣的,不过这下可把我拍醒了。“啊!你干嘛!?雨幽呢?雨幽你还好吧?!”我瘫坐在地上说。“你还好意思说!我真是看错你了!我们走”说着,南宫若浅用公主抱抱起溪雨幽走了。我无辜的看着南宫若浅的背影,晶莹的泪水从脸上划过……老天爷也许也知道了我的心声,“哗哗”下起雨来,脸上湿湿的分不清到底是雨水还是泪水。
我在雨中奔跑,心慢慢的冻结,我滑倒在雨水中,金色的头发随着雨水和冻结的心慢慢变成那冷冷的银色,我也因伤心过度而倒在雨中……我的身体慢慢冷却,“哼、我的结局就这样了吗?死在刺骨的雨水中……”

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它便对小小蛇说:”小小蛇,小小蛇,你能教我像你一样在地上自如地爬来爬去吗?”“当然可以,不过你可要吃点儿苦头哟!”小小蛇说。“我不怕,大小伙子还怕这个就太丢脸了!”小小蛙说。
于是,它们动起手来。小小蛇找来了绳子和树枝,小小蛙找来了树叶和胶水。小小蛇先叫小小蛙趴下,再用绳子把小小蛙的两条腿和两只手拴得紧紧的,然后用胶水把树枝粘在小小蛙的舌头上。准备工作做好了,小小蛙开始学了,首先是基础动作的训练。它们找了一条较短的路线,进行直线爬行。要想让手和腿协调起来,真是不容易啊!一个小时、两个小时、三个小时。。。。。。过去了,小小蛙终于能在地面上缓慢地爬行啦!它们高兴地爬着、聊着,开心极了。接着进行了提高训练------爬树。小小蛇先给小小蛙做了个示范,接着叫小小蛙自己试一试,小小蛙怕别人看了笑话它,便左看看右看看,直到确定周围没人了,才慢慢地开始练习。糟糕!粗糙的树皮把小小蛙白嫩的圆肚皮给磨破了。小小蛇赶紧拿两片树叶贴在它的伤口上。
天渐渐的黑了,两个好朋友才猛然想起来,该回家啦!想到两个唠唠叨叨的妈妈,它们同时大声说:“明天见,good bye !”
蛙妈妈正在家门口的荷叶上急得上蹿下跳,看见儿子的身影,它迫不及待地跳过去,“呱呱呱。。。。。。”地骂了起来 ,再一看小小蛙居然忘记了老祖先传下的本领,爬着回来了,更是火上浇油,脸都气红了……
再来关心一下小小蛇吧,它的妈妈倒是不急,听了它一天的经历,蛇妈妈眼珠一转,喜出望外,计上心头:嘿嘿,我们家可好久没吃过这么丰盛的美餐了!

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你知道我们班的阴谋家是谁吗?就是我们的语文老师王老师和数学老师刘老师。你别不信,要不我来说说…… 前几天的一次语文考试中,尖子生张扬破天荒地被人踢出三甲,这还得了!王老师火了,在办公室里狠狠地训了他一顿,训得他泪雨飞扬,最后让他站在办公室里反省,自己气嘟嘟地上课去了。这时,在一边的刘老师说话了:“张扬啊,怎么搞的?”是不是太马虎了?还是有什么原因,能跟我说说吗?”俩人聊了起来……刘老师的一席话,把张扬给俘虏了。第二天,张扬承认了自己的错误,向王老师道了歉。 有一次,数学单元练习,我考得不理想,被刘老师整得热泪盈眶。王老师不知怎么知道了,把我叫到跟前,对我说:“你啊,不能学了语文就把数学放松了,语文和数学就像人的两只手,少了哪一只也不行。刘老师这样也是为你好,你不要让他失望啊!”听了王老师和风细雨般的劝说,我主动找刘老师承认了错误。 时间一长,我们发现这样一个奇怪的现象:每当王老师训完一个同学,刘老师就会及时出现,充当“救世主”,对他进行一番耐心的教育;每当刘老师训完一个学生,王老师也会及时出现,同样对他进行一番耐心的教育。 一天,李登去送作业本,在办公室外听见刘老师和王老师的说话: “这招还不错,张扬比以前听话多了。” “是的,以后还要这样,你对谁凶,我就对谁好,你对谁好,我就对谁严厉一点儿……” “好……” “哈……” 李登回来后,把这个“阴谋”告诉了大家,于是教室里一片哗然。好久,不知谁大喊起来:“这可是惊天阴谋呀!”可是,竟然没有谁告诉两位老师,大家比以前过得更加开心了,一如既往地接受着教育……

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甜艾越想越气,此时的唯世也很生气。(唯世在班上也是个帅哥)唯世心想:甜艾是亚梦的死对头,何不如假装跟她交往来气气亚梦,让亚梦求他。说干就干,唯世找到甜艾,说跟她交往。甜艾想:唯世是亚梦的男友,如果交往,我可以……。他们交往后下的第一节课,他们两便亲热的从亚梦和天凌面前走过。同学们都惊讶极了,因为平常甜艾老找亚梦的麻烦,所以他和甜艾也差不多甜艾差不多也是死对头,一天怎么……谁知亚梦吃软不吃硬,她假装没看见,继续和天凌聊 着。但其实她心里恨得咬牙切齿,好你个唯世,哼!我一定要气死你!从此亚梦一下课和放学后都和天凌在一起,看见唯世都像没看见似的,一句话也不跟唯世说。唯世见了也怄气,不理睬她。就这样他们关系一天一天的僵硬。甜艾更气的鼻子都歪了,她就是不服气,想找个时间约下天凌,究竟自己哪里比亚梦差?此时,天凌却笑了,笑得那样邪恶,那样丑陋。可在别人面前猫哭耗子—假慈悲,跟亚梦说:“你跟唯世之间怎么啦?两人要和好呀……”究竟天凌有什么阴谋?请关注下集:阴谋(下)


结语:在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过《阴谋!》作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《阴谋!》作文呢?以下是小编整理的《阴谋!》,仅供参考,希望能够在写《阴谋!》上帮助到大家