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纸塔搭高,我的拿手好戏作文 文案

2019-03-07 六年级作文 类别:记叙文 700字

下面是文案网小编分享的纸塔搭高,我的拿手好戏作文 文案,以供大家学习参考。

纸塔搭高,我的拿手好戏作文  文案

纸塔搭高,我的拿手好戏作文 文案:

每一个人都有自己的拿手好戏。我的拿手好戏就是用一张A4纸做高塔。星期四就是“纸塔搭高”的比赛日了。我胸有成竹,信心满满:如果不失手的话,六年级组的冠军非我莫属!我熟练地用尺子标纸宽的刻度:先是1厘米,再是2厘米,3厘米,5厘米,最后是8厘米,剩下的做纸塔的底座。这个方法是我聪明的爸爸教我的。这应用了著名的“斐波那契数列”。做好标记后,我小心翼翼地撕纸——要知道,把宽度为1厘米纸条撕下来有多困难!我一手按着白纸,一手按着纸条,一点点一点点地撕,终于平整地把纸条撕了下来。接下来的工作就轻松多了,我很快把所有的纸撕好了。接下来,我将进行制作过程中最关键的环节——拼接纸条了!我先把所有纸条对折,并将纸条两头一头向内折,一头向外折。然后把两条长度相邻的纸条相互卡住,对折。我专心致志、小心翼翼地拼接。我的纸塔共有五层,我才搭到第三层就已经差不多85cm高了。周围的同学都对我的作品啧啧称赞。我心中很是得意,但表面上仍不动声色地继续拼接。终于,我把塔身都接起来了,就差底座了。我屏住呼吸,一点一点,小心地翻起细细的一条边,折进去,对折——成了!我慢慢扶起纸塔,它太高了,我不得不把它从桌上挪到地上。我扶正它,松开手来,它开始往后倒。我也不急,重新扶正它,调整了一下它松动的“关节”。随后,我松开手,纸塔笔直地立在地上。我欣喜若狂,连忙叫来负责老师。老师面带微笑地量了我的纸塔。“119.5厘米,卫生分10分,总分129.5分!”他有点惊讶地说。顿时,我心里乐开了花。迎着同学们羡慕的目光,带着胜利的笑容,我小心地捧起约一米二的纸塔,放到讲台上展示。后来,我看了其他选手的成绩,果然远超他们,我成了当之无愧的年级第一,还破了校园吉尼斯纪录呢!纸塔搭高,我的拿手好戏!

纸塔搭高,我的拿手好戏作文 文案:

“将”又听到了这熟悉的声音,不用猜就知道,一定是爷爷又在和奶奶下象棋,每当这时,我都会小心翼翼地推开门,为了不打扰爷爷,我坐在了椅子上看着。看着爷爷在棋盘上出车拱卒,排兵布阵,我仿佛看见了一个古战场,只见两个炮分别在放在河的两岸,一个个士兵勇敢地冲锋,保护着他们的将军。爷爷突然说了一声:“将军!”这盘棋爷爷赢了。我在一旁一边鼓掌,一边欢呼,心里别提有多羡慕了,我缠着爷爷说:“我也要学,我也要学。”爷爷笑着看了看我,便欣然同意了我的要求。
学下象棋的第一天,我就遇到了一个巨大的困难——背口决,如:马走日,象走田,炮打隔棋子……。我看了爷爷给我写下来的复杂口决,我惊叹地说:“这也太难了吧,我不想学了。”爷爷语重心长地对我说:“孙子啊,做什么事情都要有耐心,不能半途而废,只要相信自己,一切困难都可以战胜。”听了爷爷的话,我突然找回了信心,开始奋发图强,早晨起床背,上学路了背,学校课间背,晚上写完做业背,终于把口决背得滚瓜烂熟了。

可是光会背口决还远远不够,还要学会运用,否则也只是纸上谈兵,因此我和爷爷第一次的“比赛”还没等十分钟,就被爷爷吃得只剩下一个孤零零的老将了。看着我忧伤的眼神,爷爷对我说:“加油,凡事开头难,只要你继续努力,有一天一定会打败爷爷,那时一定青出于蓝而胜于蓝。”从今往后,我就更加努力,只要有时间,我就和爷爷下了一盘又一盘,经过几年的努力,我的棋艺有了很大长进,我不禁想起了鲁迅拜师的时候回答老师问的问题:学三个月,手艺扎根在眼里,学三年,手艺扎根在心里。一样的道理,把所学的棋艺扎根在心里。我必须要不断的学习。我终于从十分钟之内输给爷爷,到二十分钟、三十分钟,而且从原来被爷爷“杀”得片甲不留,到我“杀”掉爷爷只剩下几个棋子后才被爷爷打败,最后我终于打败了爷爷。当爷爷看着被我打败的棋盘,欣然的笑了。
爷爷看我有了进步,便给我报一个象棋比赛,我怀着忐忑不安的心情开始跟我同龄人下棋。比赛开始那天,几十个人的屋子里却只能听见棋子落下的声音和空调运转的声音,作文我一边下,一边想着爷爷教我下棋的技巧,杀了对手很多棋子,对手还时不时的托着下巴,皱紧眉头,思考很长时间才走下一步棋,我得意扬扬,一直憋着内心的激动,要是平时我早就开心的笑出声来了,可这是比赛,我心里想不到最后就没有定胜负,千万不能高兴的太早,我越下越起劲,最后把对手杀得“片甲不留“。对手用惊讶的眼神看了看棋盘,又朝我投来敬佩的目光,我就这样过五关斩六将,最后取得了这次的冠军。
我很疑惑第一次比赛我就可以大获全胜的原因是什么。很久之后的有一天,我才悟到,因为我是和“大师”——我的爷爷一起不断的练习。才有了今天的成绩。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求所”。今后,我在下棋之路上,会再接再厉,不断进取,努力取得更优异的成绩,让下棋成为我真正的拿手好戏!六年级马同学
教师评语:小作者巧妙运用声音描写法开头,抓住了读者的眼睛,学艺的过程描写很细致,最后利用心理描写将自己的拿手好戏呈现了出来。

纸塔搭高,我的拿手好戏作文 文案:

我从小就喜欢将各种物品搭成一个建筑或拼成另一件物品,比如:用各种盒子搭成一座塔;将树枝穿过枯树叶做成宝剑……
五岁那年,妈妈给我买了第一盒乐高。我沉浸其间,在我的央求下,妈妈买了一盒又一盒。我拼得越来越多,甚至不看说明书便可拼出一条飞龙。我的技术炉火纯青,拼乐高,成了我的拿手好戏。
今天暑假,几个小伙伴要向我挑战拼乐高。“这是我的拿手好戏,想赢,没那么容易。”我得意极了,觉得胜券在握。
“既然要比,就比高级的。看看谁拼好机器人!”这机器人,可不一般,是可用手机蓝牙连接的。几个小伙伴快速地拼起来。拼好手,按上连接器,接到手臂上,装上眼睛,做成头……我不紧不慢地研究了一会儿说明书和图纸,接着立刻拿起零件,三下五除二,拼好了四肢。我再用两个小操纵屏,用齿轮结构连接四肢。“啪啪!”,四肢连接完毕,一个威武的机器人展现在面前。再用手机蓝牙连上操纵屏,我拼的机器人立刻手舞足蹈起来。向前,向后,那双刚装上去挣得溜圆的眼睛正好奇地打量着这个世界。再看看别人,他们的机器人一走就掉零件,样子也十分滑稽。
一个周末,我又与同学小连,展开一番较量。我与他各往地一坐,各种建筑便拔地而起。楼阁,别墅,军事基地……我们用上了所有乐高,依旧不分上下。小连提议道:“我们拼个‘长征号’火箭吧,看看谁笑到最后!”我们又开始拼。
我输了,但我还是很快乐。我和小连的拿手好戏都是拼乐高,一次次的较量,让我们成为最好的朋友。

纸塔搭高,我的拿手好戏作文 文案:

每个人都有最拿手的本领,像挑西瓜、玩魔方、唱歌等等,而我最拿手的并不是文艺性的,还是实际的动手能力,那就是拼乐高。
乐高是一种可以拼装的玩具,它还可以编进程序,让拼装好的机器玩具做任何事情,完成各种不同任务,是很好的益智类玩具,可以活跃思维,让我们感受到科技的重要性,体会科技给我们的生活带来的乐趣和便捷。
我拼乐高的速度很快,可以在三小时内拼完3000左右个零件的乐高,为什么呢?原于我从小就喜欢乐高,刚开始我只能拼零件个数很少,简单易拼的乐高玩具,可是随着年龄的增长,长时间的训练,我拼乐高的能力越来越强,所以会选择那些零件个数多,复杂具有挑战性的乐高。时光飞逝,我拼的速度也是越来越快,最后练成了绝世武功——拼乐高。
拼乐高可是很辛苦的,先要把成千上万个零件分类,然后照着说明书一步一步拼。有时候,其中一步看不懂,就得琢磨20多分钟,弄得我满头大汗,有时候,一不小心就会把皮肉夹破,还有可能会流血。虽然拼装的过程是辛苦的,但当你看到十分精美,费尽心血拼出的作品时,会十分自豪和开心。
有一次,我参加了拼装大赛。比赛正式开始了,大家都飞快地拼着自己的作品,赛场就像刮起了几十股巨大的风,时间一分一秒的流淌着,渐渐地大家都慢下来了,几个小时后,大多数人都不比而退场了,场上只剩下我和最后一个对手,他向我笑着,眼神里透出嘲讽和轻视的意思,我忍耐着,可他目光如炬,死死的盯着我,嘴里不时的发出一声:“切!拼得真慢。”我顿时停下了,“慢?”我被惹恼了,眼睛里发出了火光,好像随时把他“杀”了。我越拼越快,最后终于赢得了胜利。此时他看着我,显得很伤心,所以“骄兵必败”嘛!
拼乐高也告诉我一个道理,做任何事情,肯定要先付出了努力和坚持,才能取得最后的胜利,一定要记住哦!


结语:在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《纸塔搭高,我的拿手好戏》作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的《纸塔搭高,我的拿手好戏》作文,仅供参考,大家一起来看看《纸塔搭高,我的拿手好戏》吧