下面是文案网小编分享的雨中的蝴蝶作文 雨中的蝴蝶阅读理解文案，以供大家学习参考。
雨中的蝴蝶作文 雨中的蝴蝶阅读理解文案：
我最喜欢的一句话，它虽然不是什么千古佳句，但它在我关键的时候给了我莫大的鼓励，我把它作为我的座右铭。
是蝴蝶，就不怕翅膀上的雨水！
每逢下雨，当别的鸟儿在某处避雨时，蝴蝶却仍可以在天空下，在雨中继续飞行。你知道为什么吗？因为蝴蝶有一个特点，她那双美丽的翅膀上满是鳞片，而鳞片中又含有大量的脂肪，就像是为她穿上了一件“防雨衣”。而我也一直坚信，我也是一只独特又美丽的蝴蝶，一只正迎着风雨成长的蝴蝶！
上次，作文比赛，我竟然榜上无名，要知道写作文可一直是我的强项，可是为什么这次会榜上无名？难道说自己早就不够资格立于榜上了？我心乱如麻，“上一刻天堂，下一刻地狱”的感觉把酸涩塞满了整个心田。我呆呆地坐在座位上，茫茫然地翻看着书本。看了半天，硬是没看进去一个字，无奈，只好走到窗前，意图想让清风把我吹醒一些。
窗外，突然下起了雨，雨点儿扑面而来，我连忙手忙脚乱地关上窗户，却仍不想离开。因为我看到了一只蝴蝶，一只非常漂亮的蝴蝶。她正在飞，黑白相结合成的翅膀在不停地扇动着，小小的身躯因为雨点儿的无常变化而忽上忽下，但是仍在缓慢地，坚持不懈地朝前飞着。蝴蝶的身影在我眼前慢慢模糊不见，我的心中却如一块大石投入水中，久久无法平静。
她如此小的身躯，却不怕雨水的重重击打，不光是因为她有一件“防雨衣”，更是因为她有一颗如宝石般坚韧而宝贵的心！而我呢？面对一个小小的挫折就一蹶不起，在原地自怨自艾，这样的我又有什么资格立于榜上？我顿时明白了。我应该从容的接受这一切才是，失败也是一座通往成功的学府，我也应该为自己穿上一件防雨衣——坚强！
从此，我把“是蝴蝶，就不怕翅膀上的雨水”这句话记在了心里，发奋努力学习！因为我相信我是一只蝴蝶！
后来，我成功了。在这次的作文比赛中，我虽还榜上无名，但老师却同我说：“其实你写的作文比的上一等奖的了，不，我认为你比一等奖写的更好。这次没有名次只是因为阅卷老师口味不一样。”我兴奋极了。
是的，只要是蝴蝶，就不怕翅膀上的雨水。
六年级:张梦媛
雨中的蝴蝶作文 雨中的蝴蝶阅读理解文案：
初秋的一个午后，我坐在阳台上望着青山绿水发呆，缓过神时，发现天空中正下着雨，雨不大也不小但给人一种惬意的感觉。
江面上有两只翩翩起舞的白蝴蝶，旋转跳跃，仿佛凌波仙子尽情挥洒。我心里一惊，蝴蝶怎么可能会在雨中跳舞呢？心中虽然这样想，但两眼却直盯着这两只白蝴蝶。江水延长，雨点在江面上刻画出点点梅花；岸边的水草也任由风儿摆动，一切都是那么自然。
过了一会儿，雨点变大了，成了急促的乱蛙。但那两只蝴蝶却依然在跳着，似乎这雨点并不影响他们。此时的我已不像刚才那般惊讶了，而是露出一抹微笑：“跳吧，尽情地跳吧，这，只属于你们的舞台。”它们好像听懂了我的话，更加痛快淋漓的在这雨中景物图里画下优美的符号。那身影是这么的灵动，这么的飘逸，这么的优美，这么的动人心弦。蓦然想起，高尔基的《海燕》不也正如此吗？蝴蝶虽小，但它们在这无情的风雨中跳出了属于自己心声的舞蹈。那白色的亮点在雨帘中闪烁，跳跃，让人久久不愿离开。
雨总算小了些，天空也变得柔和起来，风中荡漾着清新的气味。这时再看一眼那两只蝴蝶，嗬！它们正在充满雨露的花丛中飞舞呢！万物也从雨的滋润中苏醒了过来，一切像什么都没发生过一样，安宁，祥和。只有树上的那一片黄叶像飞舞的蝴蝶般悄无声息地落到了地上。
雨中的蝴蝶作文 雨中的蝴蝶阅读理解文案：
一场秋雨一场寒，雨的精灵有一次降临人间，淅淅沥沥的雨声将这个喧闹的城市变得五彩斑斓。
雨中，有无数纷飞的“彩蝶”，其中便有一员在那个狂风暴雨的夜晚庇护了柔弱的我……
在那次事件之前，母亲在我的心中，模糊而又时而清晰，看着她辛勤劳动的身影逐渐变得模糊，渐渐远去，往往自己是无动于衷的，现在，虽忙，但看到她的身影，便会不由自主挪动身子来到她身边，为她排忧解难，这巨大的反差，起因只是一把饱经风霜的蓝“雨伞”……
时光年赚，我仿佛又回到了那个令人既感动又心疼的瞬间……
天空中，电闪雷鸣，老天爷一改往日慈祥的面庞，愤怒的在咆哮，不知不觉竟想到了母亲，她发怒时也是这样吓人吧，我被困在了教室之中，外面下着滂泼大雨，若硬闯出去，铁打的身子也扛不住呀!
“轰隆——”又是一声惊雷，同班好几个女生都害怕的蜷缩起来，不知何时，妈妈柔声抱着我安慰我这样的场景闯入了我的脑海，希望那蓝色的彩蝶飞入我的怀抱!是呀，要是母亲真的出现在这里有多好，我第一次这么想扑进他温暖的怀抱，索要他的柔声细语，索要他的温暖怀抱，我竟有些愤恨那些被母亲拥在怀中的孩子了。
一刻又一刻如飞般走过妈妈“没有”如期而至，我只隐约在校门口看到一个蹒跚的身影缓慢的顶着风雨前行，那么熟悉，而又那么亲切……
妈妈雨中如莺声燕语的安慰的场景历历在目，妈妈，我终于懂得了您的用心良苦，每天辛勤打扫的身影恍惚着，模糊了我的双眼，我飞奔而出——雨中的蓝蝴蝶仍在飞舞!
雨中的蝴蝶作文 雨中的蝴蝶阅读理解文案：
打开我的记忆大门，许多蝴蝶纷纷飞舞，它们色彩斑斓，看得我应接不暇。在蝴蝶中，有一只灰色的蝴蝶，它的色彩那么暗淡，却让我想起好多好多……
那是一个雨天，我因没听妈妈劝告，没有带雨衣，结果在路上被淋了全身。我来到教室，雨水从我身上滴落下来，地上湿了一大片。我坐了下来，接过同学递给我的纸巾擦干头发。“语乔，你是不是拿了小婉的钢笔？”小燕走过来气势汹汹地说，“没有啊，怎么了？”我疑惑不解，“没有？那小婉的钢笔怎么会没了？她说是你拿走的！”小燕旁边的女生接过话茬，“我拿她的钢笔？笑话，我跟她又不熟！”我笑了笑，“你别以为小婉好欺负就老是欺负她，她还有我们呢！”又两个女生走来，“我……”我也不知怎么变得语无伦次，“啊哈，说不出话来了吧！”小燕冷笑着，“我，我没有！”我紧张起来，“你们别说了，钢笔没了是我的错，你们不应该怪语乔的！语乔，我的钢笔你喜欢就拿走吧，我，我不要了！”小婉低着头，“怎么可以这样，小婉，你别怕，有我们在呢！”小燕拉着小婉的手，“什么，我拿你的钢笔？”我望着小婉，小婉的脸烧得通红，“喂，语乔，我敬你是组长，可你怎么可以仗着组长的身份而拿小婉的钢笔呢，那可是她叔叔买给她的！”小燕望着我，眼里满是愤怒，“我不和你们说了，你们那么多张嘴，我有理也说不过你们！”我起身就想走，却被拦住了，“怕了？有胆拿别人笔就得有胆承认呀！”小燕越来越过分，我瞪了她一眼，“来来，大家来看，组长拿别人笔还不承认呢！”小燕旁边的女生开始嚷起来，马上有许多人围了过来，“怎么回事？”“语乔会拿别人笔，不可能啊！”“说不定，人不可貌相！”一句句讽刺的话语重重地压在我的身上，我的眼泪开始不争气地流了下来。
“这光说也不知道是不是真的，大家翻书包吧！”“对！”“对！”“就翻书包！”男生开始起哄，我的书包被翻得一团糟，最后在我的文具盒拿出了一支钢笔，“看，这不是小婉的钢笔吗？”小燕大声嚷起来，“啊？”我也十分惊讶，这钢笔不可能在我书包里的，“没话说了吧！”大家都嚷了起来，“对不起，大家，是我把笔放进语乔的书包里的！”小婉一字一句地说着，“啊？什么”“什么啊？”“哦，贼喊捉贼啊！”大家都很不解，“怎么回事啊，小婉！”小燕也很奇怪，“昨天我的钢笔和语乔的混了，她不小心把我的钢笔收走了，我一开始也不知道，以为是语乔偷走的，所以……看小燕把这件事闹得这么大，我也害怕了，就没敢说出来……”小婉低着头，“原来是这样啊！”“哦，是个误会！”“原来……”大家恍然大悟，“语乔，对不起！”小婉向我道歉了，“语乔，对不起，是我不好，太冲动了！”小燕也低下了头，其他女生也向我道了歉，我却早已委屈得哭了，班长拿起纸巾擦掉我的眼泪，安慰道：“没事了，你就原谅她们吧！”接着班长又吆喝着：“没事了，大家别看热闹了，走吧！”大家也都一一散开了。
那是我印象最深的一件事。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《雨中的蝴蝶》作文，希望在写《雨中的蝴蝶》上能够帮助到大家，让大家都能写好《雨中的蝴蝶》作文