当前位置: > 首页 > 小学作文 > 小升初作文 > 正文

悲喜交加的游戏_玩游戏作文 悲喜交加打一个字文案

2019-03-07 小升初作文 类别:其他 700字

下面是文案网小编分享的悲喜交加的游戏_玩游戏作文 悲喜交加打一个字文案,以供大家学习参考。

悲喜交加的游戏_玩游戏作文  悲喜交加打一个字文案

悲喜交加的游戏_玩游戏作文 悲喜交加打一个字文案:

昨天,我们来到小桔灯作文学校,玩了一个游戏:两人三足运球赛。
游戏规则是每人交替着拍气球,一次只能拍一下,如果有人多拍、错拍就犯规了。如果在拍的过程中,气球落到桌子或者地上也属于犯规。走到终点,必须两个人都摸到门把手并且说“完毕”,并把气球抓住这才停止计时。
在游戏开始前,我和我的搭挡杨舒裕说选第三个,话音刚落,老师就拿了三根铁丝儿,我随手抽了一个,我没想到,真的抽到了第三,我们开心极了!我们俩商量好了喊一走被绑上的脚,喊二走没被绑上的脚。
在我俩前边还有两组,他们两组都犯规了。我记得第一组他们特别的逗儿。
第一次,他们俩都快走到终点了,就差一步,忽然,有个人多拍了一下,犯规一次;第二次,他们刚刚走几步,又有一个人多拍了;第三次,他们好像放弃了,走到中途,球掉了,没机会了。真可惜,而旁边的观众得意洋洋地嘲笑他们,也不知道他们到时会怎样。
终于到我们组了,我们俩开始手脚合作,井然有序,可走到中间,气球好像和我俩熟儿了,开始捉弄我俩,旁边的观众不停地笑,我俩数着数着却把注意力全都放在了气球上,我们俩的脚步越来越乱,这一路真是艰辛呀!好不容易走到终点,我走在前面,杨舒欲走在后面,我总是叫她快点儿快点儿,可她只顾着气球,好像都已经忘了摸扶手的事情了。最后,她终于缓过神儿来了,摸了扶手喊“完毕”,并把气球抱在怀里。
我们得了第一,就在我们欢呼时,可谁知还有第二轮,真是白高兴一场了。第二轮,唉,这轮我们俩配合的真是一点儿默契都没有。第一次,碰到桌子了,第二次她多拍了,第三次,可真是不容易呀,终于摸到扶手说完毕了。在这轮中,我对她的话就是:“你快点儿。”她说:“你慢点儿。”
对于我俩来说,这真是一个悲喜交加的游戏呀!但最后我还是很开心,贵在参与吗!

悲喜交加的游戏_玩游戏作文 悲喜交加打一个字文案:

今天,我做完了寒假作业,闲着没事干,于是下楼和小伙伴们一起玩耍。玩什么好呢?对!我们来玩“夹气球比赛”吧!游戏规则是两个人为一组,两人背对背,中间夹一个气球,必须经过一些“难关”,手不能碰气球,如果在走的过程中,气球掉地就回到起点,重新开始。游戏开始了,第一组上场的是小明和小军,他俩自信满满地走了上来,只见小红把气球夹在他俩背上时,他们就出发了。可他俩一点也不配合,一个走得太快,一个走得太慢,结果气球一下子掉到了屁股那儿,他俩只好撅着屁股往前走。看着他俩的样子,大家被逗得开怀大笑。小军的脸刷得一下子红了,像一个大柿子,结果屁股一挺,球慢慢地落到了地上。下一组是我和小丽,我想咱俩都是苗条的女生,过这些难关一定没问题。只听一声“开始!”我随着小丽的步足,一步步往前走。但有时我担心地往后看着,每看一下气球就掉下来一些。后来我发觉了,就不再往后看,果然我们顺利得完成了“任务”,大家为我俩拍手鼓掌。通过这次的游戏我明白了:只要齐心协力,有耐心,就一定会成功。

悲喜交加的游戏_玩游戏作文 悲喜交加打一个字文案:

我最喜欢玩的游戏是“藏猫猫”,因为玩这个游戏可以给我带来快乐。“藏猫猫”的游戏规则是这样的:先用剪刀、石头、布决出胜负,输了的人贴着墙数50声,赢的藏起来,然后去找藏起来的人。
游戏开始了,小军输了。首先,他就贴着墙壁,慢数50声了。我就要藏起来,我想了想,我藏的地方不够隐蔽,应该藏没有人知道的地方,于是我猫着腰,跑到墙后面,躲了起来。然后,我们藏好了,小军也数好数了,小军就东找西找,
突然,他惊喜地叫了一声:“小兰1号”,原来,小兰被发现了。最后,因为大家藏了很久了,小军都没有发现我,我趁他不注意,就悄悄地跑出来说:“蒙龟”。其余的小伙伴也一起跑出来,大家一齐喊道:“轮到小兰蒙,我们藏喽!”大家又快快乐乐地藏了起来!玩游戏可以让孩子们尽情地享受快
乐,只要有空,我都会跟伙伴们玩个痛快的!

悲喜交加的游戏_玩游戏作文 悲喜交加打一个字文案:

一天,天气晴朗,阳光明媚,温暖的阳光透过窗户,照射到我们的教室里。
此时,我们的教室里正准备着紧张刺激的“二人三条腿”的游戏。老师拿来了若干气球和三条绳子,游戏规则是:两个人一组,用绳子绑住每人的一只脚,一人绑左脚一人绑右脚,两人肩并肩向前跑,而且要用被绑的脚踩气球,哪队踩完气球到达终点,就获胜。
大家听后一个个眉开眼笑,争先恐后地说:“小菜一碟,快开始吧!”立刻跑到讲台上,自觉地排好队,像开火车一样,等着老师给我们分组,女生两组,男生一组。大家正摩拳擦掌,气势汹汹地向对方示威。
分好队,我们就走出教室,来到客厅,老师把我们的脚绑起来。先是欣雨、华丽为女生组,和陈磊、乐剑的另一组比赛。
“开始!”两队的选手奋力向气球跑去。女生队非常默契,手相互挽着,一摇一晃地活像一对并肩的企鹅。男生队却各自为政,朝不同的方向跑去,陈磊想踩那个,乐剑想踩这个,互相扯着紧绷的绳子,拧成麻花了,还在使劲拽,观众似乎都能听到绳子在叫:“救命!”气球像是在跟女生队捉迷藏,起劲地挣扎。女生队也誓不罢休,追着气球跑。台下的人看得津津有味,时而笑得前俯后仰,时而呐喊助威。
一番挣扎后,男生队终于跑到气球旁。乐剑的头像拨浪鼓一样上下摇动,脚不停地踩球,好像在跳踢踏舞。这时,乐剑的脚一滑,就像乌龟一样摔得四脚朝天。陈磊正想上前踩气球,一股强劲的后拽力,使得陈磊的脚步摇晃得更厉害了,一不留神,脚下一滑,他也被绊倒在地。跌倒时,他手臂不小心磕到柱子,疼得眼泪直流,可是回想起方才跌倒的样子,又破涕为笑。
这一局女生队赢了,接着是我们队和她们对比。我的心砰砰直跳,好像无数只兔子在我怀里乱窜。
老师说:“开始!”我和璐妃手挽着手跑过去,相互扶持,顺利地到达气球旁。“一、二、三”我俩喊着口令,一齐抬起被绑的脚,一下子踩了两个气球。
然而,最后一个气球十分顽固,我们的脚刚碰到它,它就迅速地躲闪,急得我们像热锅上的蚂蚁。最后商量着把球赶到墙角,“啪!”最后一个气球也被踩破了,我们转身飞快地跑到终点,“我们赢了!“我和璐妃欢呼起来,一会相互拥抱,一会击掌。我们脸上露出欣慰的笑容。
这节课让我明白了:做事情要团结合作,才能获得成功!


结语:在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文,希望能够帮助到大家