下面是文案网小编分享的最美乡村教师 (2)作文 最美乡村教师2019文案，以供大家学习参考。
最美乡村教师 (2)作文 最美乡村教师2019文案：
最美乡村教师
在豫西大地上,有着这样一所乡村初中——券桥乡第一初中。许多怀揣着教育梦想的毕业生选择把爱撒在了这里,李昊涛,券桥中学一名普通的教师,现年42岁,自1996年从事教育事业至今,已有20个年头了,在20年的教学生涯中,他始终把“学厚为师,德高为范”作为自己的座右铭,兢兢业业、埋头苦干、爱岗敬业、无私奉献,用自己的勤劳、朴实、智慧、爱心,把乡村教师这一普通的职业书写的绚丽多彩。
高尚的思想品质,较强的业务能力和广博的知识是完成教学任务、做好教学工作的首要条件。教师职业道德素质的高低直接关系到学生的健康成长,为了搞好学校、班级的各项工作,他严于律己,凡事都注意以身作则,自觉遵守学校的规章制度,时时处处起模范带头作用,要求学生做到的,自己首先努力做到。
作为一名普通的乡村教师,20年来,他始终将这一工作看成自己的生命,把教书和育人相结合,使每位学生都成为德才兼备、有益于社会的人才。这期间大部分老师选择到大城市去淘金,一部分转了行,但他一直说:“教师的责任重于泰山,祖国的美好未来靠我们来描绘”。为干好教育工作,他放弃了多次好工作和高收入的机会,从1996年任教师到2016年中,工资从每月几块钱涨到几十块钱,收入非常低,日子过得非常艰难,同时,上有年迈的父母,下有孩子需要抚养上学,负担很重负担很重,好心人劝他辞掉教师工作,到城市里去淘金,但他从没有为之所动,就是误学生一节课就好像欠了学生多少债似的难受。
他教过的学生曾这样留言给他“您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁,您—老师的爱,天下最伟大,最高洁!您是我心中崇高无上的神”······他把自己全身心的爱洒向每一个学生的心田,给我印象最为深刻的是一次学校预收春季学费,赵东升同学因为家庭受灾,无奈选择退学,班里也有两个学生发生思想动摇,想选择退学,他毫不犹豫的拿出自己的一半工资出来,后来班里的同学也纷纷伸出援手,学费的问题解决了,班里更加团结了,凝聚力更强了,那一届他带的班级60人,40人考上了重点高中,20人被普通高中录取,创造了农村初中教育的一个神话。
有位名人这样说“教师的爱是塑造学生灵魂的伟大力量”,他把学生视为生命中不可缺少的一部分。他的事迹使我深深认识到,一个立志为教育事业做贡献的人,关心爱护学生才是事业成功的基础,教师的事业就在三尺讲台上延伸,我作为教师中的一员要把我的爱、我的智慧和我的整个生命都献给学生,在教育这块平凡而孕育着无限生机的沃土上,辛勤耕耘,默默奉献。
最美乡村教师 (2)作文 最美乡村教师2019文案：
最美乡村教师
高崖学区草场小学 严万林
一个在偏远山区长大的孩子,甘愿放弃自己最初的梦想,远离父母、亲朋好友,来到宁夏海原县做了一名普通的教师。即使有在重要的事情,他也从来没有耽误学生的课堂,他就是海原县高崖学区任教的梦老师。
梦老师零八年毕业便来到了海原,作为一个外地来的教师,首先需要解决的是沟通的问题,因为当时他的普通话讲的也不是很好,面对近三分之二的“留守儿童”状况,再加上山区孩子缺乏自信,不习惯用普通话交流,这让梦老师发愁了,但他依然很有耐心,不断努力的融入到学生的生活中去,试着去听懂学生的每一句话,同时倡导学生上课尽量用普通话回答问题,下课用普通话交流。一段时间后,功夫不负苦心人,他也听懂了当地的方言,开始与学生交流自如,上课是老师,下课是学生的知心朋友。从此,他的心开始不再孤单??
梦老师在生活中是很朴素的,一件土黄色夹克,一条牛仔裤,都洗得发白了,也不见他换新的。在他的第一届学生中,班里有个孩子父母残疾,生活条件极度贫困,这使得孩子有了自卑的心理,常常不和其他孩子交流。梦老师知道后背地里找他谈话,和他交心,大冬天不忍心看见自己的学生穿的单薄,便为他送上了新棉袄,并适当地给他一部分生活
费用。大爱无边,真情无价,生活中的例子比比皆是。由于海原县属于偏远山区,交通也不是很方便,好多老师都想通过对调离开这里,因此,都在不断出谋划策,可梦老师却一直无动于衷。有人问他,你死守在这个小山区,想守住什么?他说他守的是孩子们的梦想,希望孩子们通过学习改变自己的命运,离开这个偏远的山区,去看看外面的时间。“一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨”看似简单,其中却包含无数艰辛。
直到今天,梦老师脚踏实地一步一个脚印,在教师这个岗位上坚守着,日复一日,年复一年,额头上横排着诗行,眼角堆砌着故事,他没有过多的奢求,没有过多的奢望,没有大江东去的气势,也没有金戈铁马的辉煌。他说:“我只是想在这里平庸而深情地活着”。
最美乡村教师 (2)作文 最美乡村教师2019文案：
最美乡村教师事迹材料
我叫季文娟,是一名小学教师,2003年参加工作,小学高级教师。我扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献,已经在农村教育战线上工作了13个春秋。在多年的教学生涯中,忠诚党的教育事业,时时以一个优秀教师的标准严格要求自己。工作勤勤恳恳、兢兢业业,坚持出满勤,从不迟到早退,以校为家;模范履行教师职责,热爱学生,团结同志,为农村的教育事业呕心沥血,教育、教学成效显著,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。
一、爱岗敬业、教书育人
2003年,我踏上了农村小学教育的“三尺讲台”。从那时起,我就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。我热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生,把自己的事业看得神圣无比。从工作第一天起,我就立志要做一名优秀的人民教师。在工作态度上,我时刻严格要求自己,严格遵守教师道德规范和各种工作制度,服从分配,听从指挥,无论学校安排什么任务,我都能够愉快接受,并按时完成任务。学校组织的各项活动,我都能够积极参加,如教师的业务学习、政治学习、撰写论文、上报材料等我都能积极完成。十多年来,没有一次无故迟到或者缺课。在业务上,更是时刻严格要求自己,因为我深知没有坚实、厚重的业务功底,没有准确的知识结构,没有先进的教育思想,就无
法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。为了做好教师这项神圣的工作,我始终坚持不断地学习,坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物,虚心学习老教师的教育教学经验,正是凭着这样一种勤奋好学的精神,教学水平有了很大的提高。我尽心尽力备好每一堂课,使每一节课都成为精雕细琢的示范课。上课前,我认真钻研教材、钻研教学用书,在了解学生的基础上,力求吃透教材。上课时,认真讲课,能抓住重点,突破难点,能运用多种教学方法,让学生主动参与,充分调动学生的积极性、创造性,培养学生的多项思维能力和综合实践能力。上课后总是及时地反思这堂课的优点与不足,认真地记录下来。对学生的作业我总是认真批改,并及时写好批改记录。对表现好的同学进行鼓励表扬,对出现的问题及时补救。
功夫不负有心人,由于我在工作上的勤勤恳恳、兢兢业业,也收获了丰硕的果实。连续多年,教学成绩在全乡都名列前茅,多次被评为乡级“优秀教师”。
二、热爱学生,诲人不倦
“爱心”是老师工作中不可或缺的情操,也是老师工作的主旋律,可以说,没有爱就没有教育。
要教育好学生,首先要关心学生、热爱学生,做学生的知心人。每当接手一个新的班级,面对着不同的学生,我努力寻找她们身上的闪光点,不偏爱,不歧视任何学生,关心关爱每一个孩
子,让每一个孩子都能健康快乐的成长,让每一个孩子都能在课堂上展示自我,找到自信。在我的从教经历中,我始终坚持:“多一点耐心,多一点爱心,多一点理解,多一些鼓励。”使优秀学生变得更加优秀,点燃发展生学习的希望。有句话说得好:“你的孩子,我的学生,你亲我更爱!”真诚关心和爱护学生,要具体体现在实际行动上,无论是优生还是后进生,我都尽自己最大的努力去栽培他们,用爱心去感化他们。尤其是后进生,我会通过多渠道、多形式、多激励的办法做好他们的转化工作。没有爱就没有教育。我每接手一个新的班级都会受到学生的欢迎和爱慕。我的工作同时也受到家长的认同和支持。这就是爱的力量。我不仅关心学生的学习,还特别关心学生的身体健康。给他们讲一些健康知识、卫生知识,经常提醒他们勤洗澡、勤剪指甲、不喝生水、不偏食、根据天气的变化提醒学生及时增减衣服等。冬季时,流感经常发生,我害怕耽误学生的学习,从家里拿去锅,在教室里熬醋,我们班的同学感冒的很少。
付出真诚就能得到真诚,付出理解就能得到理解,而付出爱就一定会得到爱的回报!我所带的班级学风好、班风正,师生关系融洽,同学们都认为我是值得依赖的教师、又是知心的好朋友、值得尊敬的长者。
三、注重教学实践,提高教研能力
在教育科研的道路上,我不断学习,勇于探索。带着思考
与学习的心态对待工作,在教育教学的实践中努力提高自己的教育科研能力。在课堂教学中能够注重学生的主体作用,努力构建民主、合作、探究的学习模式,创设问题情境,启发学生积极思维,引导学生自主探索独立思考。在实际工作中,努力学习别人的先进经验,并且经常和年轻教师交流,在指导他们成长的同时,自己也学到了许多的教育理论知识且有多篇教育教学论文获奖.作为一位人民教师,我所取得的成绩是微不足道的,成绩只能说明过去,距离教育教改前进的步伐还很远。在今后的工作中,我要继续默默地奉献,用博大的胸怀拥抱所有的孩子,纵然岁月消逝了我的青春,但我依然无悔!我无愧于学生,无愧于人民。我将忠诚于祖国的教育事业,在平凡的岗位上默默奉献我毕生力量,用我的双肩托起乡村雏鹰,点亮希望展翅飞翔。
最美乡村教师 (2)作文 最美乡村教师2019文案：
最美乡村教师感人事迹我们的田野，美丽的田野。碧绿的河水流过无边的稻田。无边的稻田好像起伏的海面。我们的田野，平静的湖中开满了荷花，金色的鲤鱼长的多么肥大。湖边的芦苇中藏着成群的野鸭。一曲童声歌唱把晚会带到寻找“最美乡村教师”颁奖典礼上。昨天，教师节的前夕，由中央电视台，光明日报社共同主办的大型公益活动-第二届“寻找最美乡村教师”颁奖晚会上，十名入选的最美乡村教师和一个最美乡村教师的集体纷纷亮相，他（她）们的事迹给在场的观众以极大的振憾。作为一名电视观众虽然不能零距离接触这些共和国的功勋人物，但可以利用电脑互联网手段记录他（她)们的英雄(xiong)事迹，供大家分享。
第一位,宋玉刚
远离拉萨市120多公里外，米拉山脚下的日多乡，自然条件十分恶劣，海拔4600米。夏季这里暴风裹挟冰雹，铺天盖地，经常下雨，所有的房屋都是土木结构，漏雨。冬季风雪交加，零下30多度的极寒，有时我们都不敢出去。（日多乡党委副书记巴桑说)。在这样的恶劣怀境下，有一所牧区小学，很多人都望而却步，可15年前，一个汉族小伙子宋玉刚从拉萨市师范学校毕业后却主动写下志愿。当时学校没水没电，住的是土坯房，夜晚漆黑一片。当时一起来的老师一个一个的都走了。但宋玉刚却选择了留下。可当他走进都是藏族孩子的课堂时，却面对了真正的困难。到教室我先说：请同学们把书打开第几页。那些同学却以为叫他们读课文似的。我一下楞了。脑筋里全部是空白了。语言不通，汉族老师宋玉刚就无法走进藏族孩子的内心。为了孩子他开始苦学藏语，他跟其他藏语老师说:从今天晚上开始，我到你这来，教我两句，教会了，我回去睡觉，教不会，你不能睡觉，我也不能睡觉。整整四年，从一个单词到一句问候，从简单地与人交流到熟练自如地给学生上课，宋玉刚不仅完全掌握了藏语，而且把自己全部的爱，都交付给了海拔4600米的藏族孩子们。冬天的时候，有些孩子没袜子穿，他就带上班长给全班每个孩子都买上袜子。鞋子坏了，他就用自己的钱买。一个孩子说：我生病了，他就带我去医院。那时学校没水没电，宋玉刚就用罐头盒做烛台，点起蜡烛给孩子们辅导。一盏烛台相伴，这样的日子，他整整过了九年。为了不让一个孩子失学，假期别人休息，宋玉刚老师却走遍了高原，把牧场上放牛的放羊的孩子们带回校园。同事说:宋老师热爱这块土地，还有孩子。宋玉刚老师的学生对宋老师说谢谢！XX年，在宋玉刚的努力下，日多乡小学第一次建起了电教室，第一次开设了计算机课。让海拔4600米的高原小学与大千世界紧紧相连。一年后，宋老师结识了刚分配来的老师藏族姑娘德吉措姆，德吉措姆说:他第一次给我留下的印象就是藏族人。我刚开始还以为这里有个康巴小伙子呢。XX年俩人结婚，婚后这对藏汉夫妻，把家安在校园里。这间不到20多平米的房子，让寄宿在学校半年都看不到父母的孩子多了一个温暖的家，他们也成为孩子们血肉相连的藏族阿妈，汉族阿爸。日多乡小学老师巴桑曲扎说：我们的宋老师的付出，也好，我们的德措老师付出也好，都是特别让人感动。都是付出了自己的爱，宋玉刚的学生说：宋老师不仅是我们的老师，
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《最美乡村教师 (2)》时更加简单方便，下面是小编整理的《最美乡村教师 (2)》，仅供参考，大家一起来看看《最美乡村教师 (2)》吧