下面是文案网小编分享的中队活动-描写活动的作文 中队活动形式和内容文案，以供大家学习参考。
中队活动-描写活动的作文 中队活动形式和内容文案：
中队活动快开始了马上，中队活动快要即将来临，几个班级正在拼命地排练，我们班当然也在练习。
上星期五第三节科学课，祝老师说不上了，给我们排练。首先，练的是全班合唱的歌，题目是：红星照我去战斗。‘‘小小竹排江中游，巍巍青山两岸走，雄鹰展翅飞，哪怕风雨骤……那优美的歌声可真好听啊。接下来是拉丁舞表演，伴奏的音乐突然向起，那些参加跳舞的人也准备好了，她们跳起来简直就像舞蹈家。下一个节目是夏俞阳唱新贵妃醉酒，他唱到中间，我就想哈哈大笑，因为他的声音像女高音一样。再一个节目是有几个人唱低碳贝贝，可好听了。我一直静静地坐在那里，看她们表演中队活动。
加油吧，我相信中队活动一定会胜利。
中队活动-描写活动的作文 中队活动形式和内容文案：
中队活动
在小学六年生活中，开展过不少的中队活动，其中最令我难忘的就是五年级时开展的一次中队活动。 记得那一次铃声响过后，同学们都坐在教室里。老师走过来看见黑板上的几个字就宣布：“今天我们的中队活动是……”主持人流利得说老师为他们准备的了主持词后，就接着报幕。首先上场的是一个小品，名字嘛，我也记不太清楚了，大概意思是：几个日本鬼子来中国捣乱，惹出了一大串笑话。老师笑得连眼睛都睁不开了，同学们也笑得直不起腰来。接下来是班干部们表演的魔术 变人 一位同学坐在椅子上另外两位同学用一块窗帘布遮了过去，过了一会儿刚才那位坐在椅子上的那位同学已经变成了另一位同学，真可畏是“大变活人”，班长向我们介绍了这个魔术的奥秘，其实这个魔术是我们在收窗帘的时候偷偷把人藏在后面，这就是我们魔术的奥秘。接下来该我出场了，我们唱的是 歌声与微笑 ，唱着唱着，我融入了歌里面，我们每唱一段，都会引起别班同学一阵阵的掌声。“丁铃铃，铃响了。”大家都在望着讲台，好像依依不舍的样子，最后老师总结了今天的中队活动，说：“在今天中队活动中，开展得顺利也很好，同学们的把自己的才艺展示了出来，什么魔术呀，小品呀，唱歌呀，只要你们肯把自己的特长发挥到最高水平，你们就是一位优秀的学生。” 在欢笑声中，我们结束了这次中队活动，这次中队活动真是让我们全面发展了自己的特长。
中队活动-描写活动的作文 中队活动形式和内容文案：
《精彩的中队活动》
早晨，回到学校，同学们个个像小鸟一样叽叽喳喳，又是搬桌子又是换服装的，难道今天有什么任务吗？对啦！今天就是我们学校接受红领巾示范学校复评的日子。虽然天空下着小雨，但我们兴奋的心情依然如旧，丝毫不减。
即将毕业，我们活动的主题就是《毕业联欢》，当然!我们队的中队活动与众不同，节目新颖，给这次的中队会活动添加了不少神秘感！下面就随我一起去看看我们六一中队精彩的中队活动吧！
精心准备
当我们得知这个任务后，同学们纷纷亮出自己拿手的节目，中队辅导员陈老师也给我们大家提出的自己的意见。在得知有许多嘉宾要到我们学校复评时，我更是兴奋不已，十分期待。过了几天，节目定下来了：有街舞、吉他表演、跆拳道、小组诗歌朗诵以及好歌联唱等等………应有尽有，正是这丰富多彩的节目使我更加期待活动开始的那一天。
我们每个人都把自己所要表演的节目一遍一遍的排练。和我一起跳街舞的朱艺婷等七个女孩，在这次的中队活动的准备中下了不少苦功夫，也是很辛苦的。每天中午放学我们都要留下来对着视频一遍一遍地练，有时甚至下午放学也要留下来。就这样，我们几个女孩子从不熟悉的舞蹈动作到面向着大家跳舞，纠正每个动作，每一个步伐。即使再辛苦，我们也每天坚持放学之后要连上三遍才肯罢休。不仅这样，我们还在练的过程中找出了不同点，这一个动作该怎么做，那一个动作要统一哪个方向转，那个动作要有力，这都是我们不可商量解决的问题。但是在我们几个女孩一次次有针对地的纠正动作，正是这种团结互助，使我们在最后的练习中做到动作整齐统一。虽然我也有想过要放弃，认为我不是跳舞的料，舞蹈中的动作我做得不是很标准，但是看到黄秋怡他们几个女孩子每天那样辛苦地练着，不言放弃，我还是继续与他们一起排练。毕竟这是一个展示自我，挑战自我的机会，我当然不能让它从我手中溜走。
不单单是我们跳街舞的，其他节目的队员也一样辛苦地练着。主持人董海林，吴泽锐和中队长马晓欣每天都要在镜子前练习！他们从看着稿子练习到脱稿展示，他们的坚持，他们的执著怎能不让我佩服！黄秋怡和周子乐每天都要在家里练习跆拳道（听说还有“秘密武器”哦！），好歌联唱的队员正编排着舞蹈动作；陈章维和周子乐在家里练着吉他；小组诗歌朗诵的队员们在背着诗词……瞧！光是这些就能看到我们六一中队的队员们的全力以赴，而且是文武双全，不愧对于特色中队这个称号！
诚挚邀请
盼星星，盼月亮，终于把展示我们的中队活动的日子盼来了！一早回到学校，大家都十分兴奋，而我和另外一名队员朱艺婷则是我们中队的两名礼仪小天使。铃铃铃，下课铃打响，我们便跟随着郑主任的步伐来到了多媒体室，目的是邀请嘉宾来参加我们的中队活动，出乎意料的是一位老师刚出多媒体室就直接找到我们，并说了一句我们谁也没想到的话：“我要看你们中队的毕业联欢。”这简单的一句话把我和朱艺婷两个人开心地不亦乐乎，心想：“这可是我们中队的荣幸，也是嘉宾对我们中队的高度重视！”我们“越邀越勇”,许多嘉宾都跟着我们来到教室，教室顿时响起了雷鸣般的掌声，精彩的中队活动也因此拉开了帷幕。
精彩表演
随着出队旗的结束，第一个节目就是小组合唱《每当我轻轻走过老师的窗前》，我们小心翼翼地走上讲台，排好队，随着节奏便开始动情地唱了起来：“静静的深夜星星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮……”这首歌写出了老师彻夜备课的辛苦和教育的用心，也代表着我们对老师的感激，感谢老师陪伴着我们慢慢成长。我们的歌声赢得了在场的同学，老师以及坐在教室两边的嘉宾热烈的掌声，也为我们的毕业联欢打响了第一炮！
相信前面的几场表演大家还看不够吧！接下来这个节目可厉害了，把毕业联欢推上了一个小高潮。那就是我们的队员黄秋怡与周子乐的跆拳道表演。虽然前面的动作不是很整齐，但是在后面的一段表演让我们大家看得是拍手叫好！连坐在两旁的嘉宾也不禁拿出手机拍照，为他们竖起大拇指。大家猜一猜是什么？没错！就是踢板啦！首先是黄秋怡，一个下劈就把板子踢烂了，看的我们大家是心服口服。“哈！”再来一个！虽然这次没有把板子踢烂，但一个女孩子能做到这种程度我认为是很出色的。“啪！”周子乐展示的可是“空手劈板子！”大家可别误会了，这可是真正的木板哦！在节目的最后，周子乐还是以一个令我们大吃一惊的形式一脚把板子踢烂了！我们台下的看得惊叹不已，这也让在场的嘉宾看得十分开心！掌声也是久久回荡在我们的课室里。
在这个过程中，我瞧了瞧门外，呀！这么多的嘉宾，把我们的教室几乎围得“水泄不通”，教室里早已是人山人海！连校长也带着嘉宾过来了，不知是不是我们贴在外面的那面会说话的墙的作品太优秀了，还是我们拥有特色中队的称号，吸引了那么多的嘉宾。再看看许多老师的脸上都洋溢着微笑，还有不少老师纷纷拿出相机全程拍照。
通过刚才的好歌联唱环节，许多同学都一展歌喉，掌声也是十分热烈的。当然！我们不仅仅只有唱歌，下面这个节目是由六个女孩子，展示他们活力四射的舞蹈，对啦！就是街舞！我紧张地走上讲台，手里捏着一把汗，面对这么多的嘉宾，这么多部相机，使我感到很不自在，生怕跟错了节拍。音乐开始了，我们跟着强烈的节奏感开始跳了起来，耸肩膀，扭脖子，往左走两步再往右走几步，再加上一个转身，好极了！六个女孩统一的服装更是显出了我们的朝气蓬勃。节目结束后，热烈的掌声使我心里美滋滋地，这几个星期的辛苦总算没有白费。
“哈哈哈！”李俊毅的单口相声《小话西游》逗得我们个个都合不拢嘴。瞧！他手里还拿着一把小扇子，不时地打开，一下又合上，很是滑稽。他那语调，那动作，把《小话西游》演绎得淋漓尽致，我们一次又一次笑弯了腰。嘉宾们也都开心极了。
不知不觉，中队活动渐渐接近了尾声，在我们全体大合唱《红领巾相约中国梦》之后，辅导员陈老师对我们讲的话使我非常感动，是呀！老师就像妈妈般呵护我们。老师给了我鼓励，三小给了我记忆深刻的回忆。中队活动结束后，我和其他几名队员一起斗胆向前问听课的老师对我们中队活动课的评价，其中有一个老师说道：“这堂课上得非常好！多才多艺！”听到老师对我们的高度评价，我们十分开心！
这堂中队活动课，大家都看得很开心，其他学校的领导嘉宾更是满意得乐呵呵的。这次的中队活动是十分精彩的，同时也是令人难忘的一次中队活动。
中队活动-描写活动的作文 中队活动形式和内容文案：
星期六下午第二堂课，我们在教室里举行了一次中队活动。叫“做一做想一想”。活动开始后，班主任李老师宜布第一个小实验名叫“不吹自灭的蜡烛”，是由我们这一组王思华同学表演。只见他快步来到讲台上，把早就准备好的蜡烛放在桌子上，然后用火柴点燃它，再用一只透明玻璃茶杯倒扣在蜡烛上方，慢慢往下放，杯口离桌面还有一寸来高的时候，只见蜡烛上的火苗越来越小，还在微微地晃动着，过了儿秒钟，火苗竟然熄灭了。把茶杯拿掉，蜡烛头上还飘着一缕淡淡的青烟。王恩华同学做完实验后，对大家讲解了蜡烛熄灭的原因：“蜡烛在玻璃杯里燃烧，燃烧要氧气，氧气消耗完了，杯里只剩下二氧化碳，而二氧化碳是不能帮助燃烧的，所以火苗处在二氧化碳包围之中时自然就熄灭了。”我听了暗想：“不吹自灭的蜡烛”里还有这么多的学问呀。
正当我想得出神时，第二个实验“会游的花篮”表演开始了。只见扎着一条长辫子的许慧昭同学把一只纸折的花篮放在盛着水的睑盆里。嗨！真奇怪，不一会儿，花篮在水里就自由自在地游起来……同学们不约而同地发出了一阵赞叹声。许慧昭同学煞有介事地告诉我们，花篮的动，是因为它的底部夹着一片薄肥一皂，后面水的张力减弱的缘故。
这个道理还挺深奥的，老师说等我们学到中学物理的时候，就会知道。接着有的同学做了“巧取硬币”、“雨的形成”等小实验，每个实验的成功都引起教室里一阵掌声。
通过这次中队活动，我又增长了一些知识。我们身边的知识真多啊！
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《中队活动-描写活动的》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《中队活动-描写活动的》作文，仅供参考，大家一起来看看《中队活动-描写活动的》吧