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第五周星期四下午，我校全体师生在大操场举行了“百歌颂中华”的歌咏比赛。
操场上阳光烂灿。比赛开始了，参赛的班级演唱了《娃哈哈》、《我们多么幸福》、《中华人民共和国国歌》等革命歌曲。那优美的旋律，雄壮的歌曲，回荡在蓝蓝的天空上。
“我们的生活多么幸福，我们的学习多么快乐……”悦耳的歌声在我耳边回响，我听着，不禁想起了黑暗的旧社会。穷苦百姓生活在水深火热之中，吃不饱，穿不暖，儿童哪有机会读书、学习。是共产党指给了人民解放的道路，是共产党领导着中国走向光明，是共产党建立了新中国，使穷苦人民翻身做主人，过上幸福的生活。我们是新中国的儿童，要好好珍借这来之不易的幸福生活，好好学习，用我们学到的知识来建设祖国，建设家乡。
歌咏比赛在热烈的掌声中圆满结束了，那激动人心的歌声在我心头久久回响。
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XX年的最后一天,为了迎接新年到来,我们学校在操场上举行歌咏比赛。
比赛开始了，第一个上场是五（二）班的同学们，他们表演的是《铃儿响叮当》。他们的节目十分精彩，台下响起了一阵阵热烈的掌声。精彩的节目一个接着一个。轮到我们二（三）班了，我们穿着整齐服装，排着整的齐队伍走上了舞台．我们的歌儿是《不在麻烦好妈妈》．我往台下一看，黑压压的一片人，心里象揣了一只兔起兔子，怦怦直跳．随着音乐响起我紧张的心情也慢慢地平静下来．我们的节目表演完了，台下响起了暴风雨般的掌声．同学们了像在说：＂太棒了！＂
比赛结束后，校长上台讲话，祝同学们新年快乐，学习进步，天天向上．
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在少先队建队六十一周年到来之际，北城小学举行了“星星火炬代代相传”的歌咏比赛。
同学们怀着激动的心情盼望着这个时刻的到来，为了这个时刻我们班的学生努力了好久。还有一天的时间就要比赛了，我抽出了两节课的时间，让同学练习，就在唱的过程中我发现了我们班同学的一些问题，比如：有的学生在上场的时候，左顾右盼、不能安静，我试了好几遍都是这样，我怕我们班的学生上场后也会有这样问题，更让我头疼的是，我们班的少先队队歌的第二部分竟然唱成第一部分了，天呀！还有半天的时间就要比赛了，怎么改来，问清楚原因之后，我才发现是我的原因，我一直都没有给学生抄第二部分，幸好有的同学自己找到了，我抓紧时间给学生抄上，就这样又练了一遍，但同样的原因还是存在。就这样吧，明天再说吧。
我还是担心我们班唱的问题，下午就比赛，再练最后一遍吧，学生的歌声唱了起来，但还是没有改好，眼看就要比赛了，我们班的王梓闻、王豪、张琪和田瑞成，在排练的时候总是有问题，就这样吧，说实话我没有对我们班抱希望。
到了我们班比赛了，我们班的同学都说紧张，我让学生放轻松点，只要尽自己的努力就好。我们班上场了，但每个同学都超出我意料之外，表现的很好，至少我看来好。那几个不听话的同学也表现的非常的出色。比赛结束了，学生们有兴奋的告诉我他们在台上的感受，我认真的听着，看来学生都很紧张。就这样比赛全部结束。
我们班的成绩是第二名，我看见学生都很失落和伤心，但我给学生说你们每个学生都表现的十分出色，虽然是第二但在我的心里你们是第一。有的同学说：“是的，但是还是有些伤心”。看着自己班的学生很伤心，我心里也有些难过，但同时我也很高兴，因为班里的同学都有了集体的意识。
一坐下来，感觉有好多事想要记下来。周一升旗，宣布歌咏比赛获将情况。从孩子们脸上看到了那份紧张与期待。“荣获二等奖的有--班，荣获一等奖的有--”有的孩子着急了，小声嘟囔着：“啊，怎么都没咱班呀。”我在一旁早偷着乐了，前面都没有，肯定是特等奖了，扭头看着一脸愁容的孩子，不禁笑了出来：“别急，我们可是大奖呢。”听到宣布特等奖孩子们欢呼起来了。小脸写满了自豪。
回顾整个过程，有艰辛也有快乐。之前孩子们练习了大半月了，因学校工作安排推到了现在。比赛前几天，强化训练，练唱，排队形，特别是排队形时，我们老师一个个声音由最初的温柔渐渐升高，笑容也少，因为我们急啊，马上要比赛了，队形也很重要。孩子们只顾开心。排好这个方阵那边又玩起来了，女生刚站好，男生又乱做一团，在办公室常常听到楼下老师们的吆喝声，我们常常彼此打趣。“一会儿轮到我上战场喊了。”好在正式比赛孩子们都还算争气。队形排好了，怎么样进一步提高孩子的积极性呢？在群里向家长们发出支援的信息，请单位有手捧花的家长提供给我们。大家都很热心，很快落实了下来，手捧花有了，小国旗有了，大国旗也送来了。再训练拿，上下场。领诵的孩子只能简单交待有家长辅导练了。
比赛那天很是热闹，怕时间赶不及，中午没回家，简单吃了点，打扫教室，准备工作。有的孩子兴奋地一点就到了，帮忙搬椅子。陆续进来，帮忙地家长朋友也上岗了，化妆的，拍摄的一一到位，好像举行盛大的聚会。一切顺利。当孩子们带着兴奋心情离开学校，才感觉站了一下午腿有些酸麻了。坐下来就不想动了。随后看到孩子们在博文里依旧兴奋地记录着这件事，并自豪告诉身边的人，我们是最棒的，我们肯定是第一时，心里也很美。
要去学校学习了，甜蜜的回忆只能到此，带着好心情出门。
梳洗完毕以后，我来到学校，看见学校操场的正中央摆着一条横幅，上面写着“欢度国庆，2010年歌咏比赛开始”的字样，我见了，兴奋得不得了，连忙跑进教室，看一看教室的情况怎么样。教室里红旗飘飘，五星挥扬。老师发的小红旗在同学们手里飞得不亦乐乎，我见了，更加兴奋了，不知接下来会发生个么事情。
老师从食堂回来了，说让我们还练习几遍，所以我们又把课桌搬到了边上，排好了队形，出场，进场，摇红旗，摇身子……我们累坏了。练了几遍以后，我们把椅子搬到了操场上，还好没有太阳。
我们差不多看了30几个节目以后，才轮到我们班上场。我们一个二个都兴奋极了，也紧张极了，生怕出一点差错。当主持人说到：下面请五（2）班上场，请五（3）班做好准备。听到这句话，我们都紧张得跳起来。这时，我们的老师如神仙一般的来到我们身边，说：“同学们，不要怕，你们又不是第一次上台了，干什么都要镇定，你们可是大孩子了！注意，我们在上面有的一些动作我还有些不放心，大家记住了，一起加油吧！”“下面请五（3）班上台，请五（4）班做好准备。”我一听，一下就来了劲儿。随着队伍一起上台，我笑了笑，冷静了下来。开始唱，唱了一半时，我忽然心里说了一句：今天大家都是怎么了，没睡好？？？怎么唱得这么差！！！
唱完后，我回到位子上，继续听下面的同学唱，我觉得他们都唱得很好，唉，心想这次完蛋了，“快听，快听，结果出来了”，我仔细听
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“书声朗朗，桃花飘香，美丽的校园充满阳光……”一阵清脆的歌声在学校操场上响起。原来是一年一度的秋季歌咏大赛拉开了帷幕。
这么大的事，班主任们当然不会放过好机会，早在两个星期前就告诉了同学们。还争先恐后得准备歌曲和歌唱时的道具，还拿来dvd，vcd和录音机来放音乐给我们听。当然，班主任的苦心我们也是知道的，他们这么做，还不是为了班级的荣誉着想。这次歌咏大赛是在一个烈日炎炎的中午举行的，各班信心十足地拿着凳子坐在规定的场地上，等待着自己的班级上场。
第一个上场的是四（一）班，因为三年级及以下的年级的同学不能参加，只能观看。四个主持人一字排开，拿着手稿，你一句，他一句得说着致词。四（一）班的同学早已等得不耐烦了。最终，为首的那一个说：“下面，请听四（一）班同学给我们带来的少先队队歌和红星歌！顿时，台上的四只大音响发出了动听悦耳的伴奏声，接着就是那四（一）班的同学不怎么动听的“杰作”……终于轮到我们班了，同学们都快等不及了，拿着歌唱道具——pk棒，踏着整齐的步伐，走到台上，然后，又是主持人的一片致词：“下面，请欣赏五（一）班同学给我们带来的校歌和明天更美好！”随着音乐的响起，我们几乎在同一时刻举起pk棒，左右摇摆，接着，这歌声从我们的嘴里“飘荡”了出去。领唱的同学拿着话筒，用自己练了两个星期的嗓子，高声唱歌，噢不，是扯着嗓子喊。大家发挥自己的长处，会唱高音的唱高音，会唱低音的唱低音，。我们唱的很好，可pk棒却乱摇了，左的左，右的右，大家都想把顺序理好。我们的班主任在台下可急坏了，灵机一动，想出了个法子。他站在台下用手左右挥动，大家都跟着她做，总算好了些。
歌唱完了，同学们快速走下台，心里很急，我们到底得了几分？不一会，答案出来了，98.55分。很多同学欢呼起来，当然，只有我们班的同学！美好的时光不是永久的，后来，五（三）班以98.88的分数超过了我们，大伙立刻变得愁眉苦脸起来。虽然只得了全校第二名，但这毕竟是我们最真实的成绩。
四年级:聂琳兮
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《歌咏比赛作文》作文的经历，对《歌咏比赛作文》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《歌咏比赛作文》作文呢?下面是小编收集整理的《歌咏比赛作文》，希望对大家写《歌咏比赛作文》有所帮助