下面是文案网小编分享的硬币三人秀作文 三个人抛硬币文案，以供大家学习参考。
硬币三人秀作文 三个人抛硬币文案：
今天，老师请了三位“演员”来给我们表演。
首先上场的是帅气的1元先生，只见他一身银装大摇大摆地走上台，（一身银装，）胸口印着一个大大的“1”字，代表它的价值的中文名字，边上还刻着它的英文名字“YIYUAN”。更奇特的是：他的出生时间（2005年），出生地点（中国人民银行）都能从他的身上找到。都纹在他身上。哇！看他的背面，仅竟然还纹着一朵又大又美的菊花，边上还用拼音拼着“中国人民银行”呢。
他亮完相后，老师问：“同学们，猜猜他落在地上是什么声音？”我们争先恐后地回答：“‘砰砰’‘啪啪’‘咚咚’……听完我们的回答后，1元先生纵身一跳，跳到了地上，在“叮叮”的音乐声中跳起芭蕾舞来，正当我们看得入迷时老师的问话又来了：“你们想知道1元先生在桌子上跳舞的声音吗？”于是，1元先生又跳到了桌子上，在清脆的“啪啪啪”声中跳起了“蹄踏舞”。
“现在有请2号“演员”——美丽的“5角女士”闪亮登场！随着老师的报幕声，台上出现了一位身上标明其身份，价值的金装“女士”，我们的目光一下子都被吸引了过去，跟1元先生所不同的是她的背面刻着一朵美丽的荷花。在我们盛情的邀请下，“5角女士”向空中跳去，翻了几个跟斗后，落了下来，做了一个完美的“跳水动作”在地上发出了“砰—砰砰砰”的声音，像有人在摇铃铛给她伴奏一样。
最后上场的是小巧玲珑的“1角小童”，他的衣着打扮和“1元先生”差不多，有人说他与“1元先生”是父子，也有人说是兄弟。在大家七嘴八舌的议论中，“1角小童”俏皮地翻了个跟头跳上了舞台。接着给我们表演了几个连滚翻，“噔噔噔”的落地声，赢来了同学们热烈的掌声。
这真是一次别开生面，精伦无比的表演！
硬币三人秀作文 三个人抛硬币文案：
今天，老师在教室里面做一个小小的游戏，把我们分成了三组进行比赛。规则是：往杯子里面注满水，然后再投币，到水溢出来为止，哪个小组投的币最多哪个小组就赢。每组一共有三次机会。宣布后老师就从讲台下，拿出杯子和硬币，发给每个小组。每组还要派一个人监督另一组。
比赛开始了，我所在的拿一组让我先放了第一枚硬币没发生意外。我想：这也蛮简单的吗？我们又投了好几枚硬币，水差点流下来，好在有惊无险，当我随意再放一枚硬币的时候，桌子被谁动了一下，水就溢出来了，我们只投六枚硬币就提前失败了。
第二次我们吸取上次失败教训，小心翼翼地投了二十六枚，每次投币的时候都能看到水平面会一点一点的升高，在高过玻璃杯沿的时候，水仍未落下，水的表面却像涨起的气球一样，随着水一点点增加，慢慢丰盈起来。
在未落之前，水面紧紧缚着一层水膜，拉着水不让它流下来，当水面高过杯沿的一定程度时，压力超过拉力时，承受不住了，就会哗啦一下流下杯壁，这就是水表面的张力。
今天，我们不仅做了一个有趣的游戏还懂了水表面有张力的知识。
硬币三人秀作文 三个人抛硬币文案：
今天的语文课，老师拿来一枚硬币让我们观察。
看硬币：最小的硬币是圆形的，全身都是银白色的。硬币的正面上方有“中国人民银行”的字样，中间有“1角”的字样，下面是“xx”几个数。反面有一丛草和两朵花，上面是“zhongguorenminiyinhang”这几个拼音字母。
这枚硬币的厚度大约一毫米，咬在嘴里比石头还要硬。硬币的侧面有一层非常光滑的边，但也有凸凹不平的地方。
听硬币：看完硬币的外形，老师角把最大的硬币放到手心里托了起来，轻轻地抛到空中。硬币在空中画出一条漂亮的弧线，落到地上的时候发出“铛铛铛”的声音，像是有人在敲门似的。老师又拿了一个中等的硬币抛起来，“嗒嗒嗒”地落在地下，就像小雨点滴在石板路上。最后，老师拿起最小的硬币抛向空中，“叮叮叮”地落地的声音，就像一个小孩在唱歌，清脆的声音真好听。
猜硬币：老师拿出5枚大小不同的硬币，让我们听落地时硬币发出的声音，并让我们爬在桌子上，不许偷看。第一次，我听到“嗒嗒大”的声音，我猜是“2分”的硬币。第二次，我听到的是“叮叮叮”的声音，我猜是“1分”的硬币。第三次我听到的是“铛铛铛”的声音，这肯定就是“1元”的硬币啦。第四次，我听见的声音却是“叮叮嗒嗒”的声音，我猜是“1角”的吧。最后一次，我听到的是“叭叭叭”的声音，我肯定这就是“5角”的硬币了。
最后老师公布了答案：第一次是5角的，第二次是1分的，第三次是1元的，第四次是2分的，第五次是1角的。可惜，我只猜对了2次。
山师附小三年级：李一诺
硬币三人秀作文 三个人抛硬币文案：
4月28日，我们学校举行了一场趣味运动会。这场运动会一共有5个项目，分别是：叠罗汉，钻圈，齐心协力，赶小猪，两人三足。现在，一起去看看比赛的过程吧。
首先是两人三足。（这个项目我没参加）这一项因为我们没有好好地训练，所以取得的成绩也很差——最后一名。不过，我们依然信心十足地继续比赛。
然后是钻圈，这一项目的成绩很好，因为我们一直在练这一项，所以我们取得了第2名，当我们得知这个消息后，高兴地一蹦三尺高。
接着是赶小猪，这一项可有趣了，大家都驼着背，像一个老爷爷一样赶小猪，后来，这个项目我们得了第4名，大家有一些不高兴。
后来是齐心协力，我们男生因为使用方法不对，所以稍微慢了一点，幸好女生听了我的指示，才超过了3班。
最后是叠罗汉，这个嘛，我们班因为跑步的人速度够快，所以取得了第三名。
这次运动会我们虽然表现得不怎么好，但是我们参与了，任何比赛都重在参与嘛！所以，我们还是很为自己骄傲的。
结语：《硬币三人秀》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《硬币三人秀》供大家参考，我们一起来看看《硬币三人秀》作文应该怎么写吧！