下面是文案网小编分享的逆反心理作文 逆反心理严重的孩子如何管教文案，以供大家学习参考。
逆反心理作文 逆反心理严重的孩子如何管教文案：
青春有太多的好与坏，快乐与烦恼……
进入青春期的青少年，会有成长的波动。会有许多烦恼，而这些烦恼源自于在懂事上，许多事我们能做，为家庭而操劳。就会产生烦恼，因而产生逆反的心理。有些同学是因为家庭的关系，而产生逆反心理;有些是因为与别人混，而产生逆反的。在产生逆反心理的时候，那么需要自己克服自己;这样才不会带来更多的危害，不害自己也不害别人。青春期心理充满矛盾。这些内心矛盾，是我们成长过程中正常的心理现象。这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但正是它们构成了我们向前展的动力。当然，如果处理不好这些矛盾，它们也会妨碍我们的发展。因此，通过各种方式，借助各种力量调控心理矛盾，是很重要的。当我们感到很难解决内心矛盾的时候，除了可以向父母、老师、朋友以外，还可以做自己喜欢做的事，比如：听听歌呀!跑跑步啊!……
但除了这些，更重要的是还是得自己当自己的“心理医生”，这些不良情绪如果控制不好的话，会对自己的身体不好的。
高尔基说的一句话：要爱惜自己的青春!世界上没有比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了!青春是一座金字塔，是进取。只有锐意进取，青春才能焕发出巨大的能量。青春是两颗连在一起的心，是友谊。青春的友谊是无私的，纯洁的，不带任何功利色彩，像一杯清香的茶，在若干年后，依然是那么令人怀念。
青春是一把竖琴，是快乐。青春没有理由不快乐，青春是书架，是智慧。没有书的青春是不结果实的花。
青春是一面旗帜，是理想的旗帜。青春的目标，是奔跑在风中的一面旗帜。所以逆反的心理变化都将是你未来的象征。
逆反心理作文 逆反心理严重的孩子如何管教文案：
暑假，对我们来说应该是一个快乐的时期，但它对表哥来说，无疑是“灾难降临”。因为他将在暑假第一天出“城”留学，到兰州亲戚家去“学习”。而造成这种结果的罪魁祸首，就是表哥的“叛逆心理”。
什么是“叛逆心理”呢？其实，我也不知道它的真正含义。但据我的观察与理解，“叛逆心理”就是跟大人们对着干，我行我素式的。怪不得表哥老是和舅舅、舅妈吵架，闹得天翻地覆。记得以前表哥对我说过，每个人在12岁至15岁这期间，都会产生一种“叛逆心理”。记得当时我竟笑着说：“那你现在的心理就已经开始‘叛逆”了？时隔只一年，我远远没有想到，“叛逆心理”的副作用会如此之大。
表哥被送走后，爸爸对我开玩笑说：“你不会也产生‘叛逆心理’了吧！”我说，不可能，“叛逆心理”这样可怕，我才不要呢！可现在随着时间地推移，我越来越强烈地感觉到，我似乎也产生了那个“可怕”的“叛逆心理”。有时候，妈妈叫我今天去看爷爷奶奶，我就是要明天去，爸爸让我去买老抽，我就喜欢买生抽。反正，他们让我往东，我偏要向西。每次看到他们生气的样子，心里便会产生一丝快感。有时，我也觉得，自己有些莫名其妙，尽管曾经试图改变，但不知为什么，总是无法管住自己，任其一次又一次地刺痛爸爸妈妈的心。我想：这应该就是表哥那个没法抗拒的“叛逆心理”吧！
前两天，姑姑来到我家。在和爸爸交谈时，她好似开玩笑地说：“唉，现在的孩子长大以后可就不好管了，他们会产生一种“叛逆心理”哩！爸爸听到后，会心地笑了。
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迟到现象普遍存在,可是作为班主任,我们既不能不给学生改过的机会,也不能放任自流。孩子们需要我们的宽容、理解和正确的引导。
我们知道,处在青春期的中学生都有很强的自尊心,逆反心理比较强,他们往往吃软不吃硬,你越是要我这样,我偏要那样,看你能把我怎样?基于中学生这种心理状态,我们的教育管理应从尊重出发,从理解出发,从学生的心理发展规律出发。一般来说,学生迟到是正常的。因为,有时他们睡得太晚,有时身体不适,有时会因为其它事情耽误了。大家想想,谁愿意站在教室门口很难为情地喊“报告”呢,喊“报告”的同学往往是不得已而为之,老师不说,迟到的同学心里也会很内疚的。谁没有自尊心呢?谁不想早一点到校呢?况且,学习是自己的事情,谁不想对自己的学习负责呢?只要我们能够合情合理地站在学生的角度来说话,一般来说学生不仅能够理解,而且也会做得很好。针对迟到次数较多的个别学生,除了耐心交谈外,还可以采取这样一种比较有效的办法。
我认为作为班主任,我们在处理学生迟到问题时,需要遵循以下原则
:1遵循爱心第一的原则,先从关爱孩子的角度阐明迟到最大的问题是安全的问题,一旦迟到,路上奔跑,会有巨大的安全隐患。我们一定要注意,让学生不迟到不是意味着让他们在危险的状态中奔走。其次是习惯成自然,经常迟到的习惯会影响以后自己的学习工作,特别是人际交往,说严重一些频繁的迟到,屡教不改的迟到是不负责任的表现。所以改变迟到的习惯不是为人而是为己。
2、遵循因材施教的原则,有的学生脸皮薄,一个眼神,一句提醒就能解决问题;有的学生需要我们耐心劝导、家校访谈才能解决;有的习惯意识造成的,习惯掐点到校;有的是家离学校太远,交通工具没有固定作息;总之要辨别情况,具体问题具体分析。不能一棒打死所有人,对不同的人可以采取不同的方法,提出不同的要求。
3,以身作则的原则:作为班主任和班委在各种场合都要注意严格要求自己,树立榜样,同时遇到迟到要道歉,自我反思。有些顽劣的学生可能会说:连班长都迟到,我们迟到不就是理所当然吗?为了避免这种情况的发生,我们的班干部首先要气带头作用,千万不能经常迟到。如果真的偶尔迟到了,最好当众道歉,给那些经常迟到的同学一个警示。班长也是与一般人一样的。
4.、宽容大度原则:迟到可能会影响班级评比得分,可能会影响班级形象,但是不能因此对学生加以过于严厉的批评,迟到有时是难免的,教师一定要多一些宽容。偶然的迟到,相信孩子们也不是故意的,所以我们要给他机会,与之轻描淡写的谈心便可。
可能是我们班班干的作用还不错,虽然迟到现象是很普遍的,但是我们这个班经常迟到的同学并不多,只有偶尔的情况下可能个别学生会迟到。
我在制定班规的时候,征求学生的意见,如果某同学迟到的话,我们该如何处理?在大家的一致同意下,我们达成了这样的协议:迟到了,你就到办公室上早读。这个方法实施了一段时间之后,我发现有些迟到的学生并不在意在办公室上早读这件事,有的甚至还以此为乐,觉得一个人在办公室读书自由,没人看管,想读就读,不想读就不读。
针对这个情况,我重新制定了一套方法:一个月统计一次,如果这个月当中没有一次迟到的,我就会免一个周末的英语作业,而有迟到记录以及迟到次数较多的学生,我们会根据其频率增加一定量的作业。一个月的尝试让我看到了好几个学生的进步,不再迟到。对
于平时很少迟到或者因特殊原因迟到一次的学生,我会帮助其找个合适的理由,让其他学生给他一次机会,鼓励他不要再次出现类似的事情。
实践证明,这样一种采取奖励和小惩罚的手段,多给学生机会,迟到问题已基本解决。
教育是一门很讲究的艺术,需要我们每个老师精心的安排和计划。作为班主任,我们更有有责任多花一些精力在孩子们的生活上和精神上。希望在我们的共同努力下,我们的班级能够更加文明,更加有凝聚力,更加优秀。
逆反心理作文 逆反心理严重的孩子如何管教文案：
曾经看过一句话是这样说的：“逆境是磨练人的最高学府”这是告诉我们挫折能够教会我们很多事，他给我警惕，给我耐力，让我更聪明，也更有力量。
记得以前，我在班上的人缘不太好，每天下课后回家，想起白天的事情不由得伤心起来，心里想，为什么我的人缘不好呢？有一次只因为坐在一个女生旁边，他就大声说：“干嘛啦！你很讨厌耶。”那时候我好尴尬，真希望有一个洞可以躲进去，不过我只能忍耐着勉强笑笑，假装我不在乎。其实我很难过。
到了四年级新学期，班上的同学换了，我改变自己的态度，总是主动地去找同学玩，有时候和同学聊心事，说话前先想想别人的感受，替别人着想，虽然没有办法让所有的同学喜欢我，但是已经有许多好朋友了。过去令人尴尬不已的情况已经改善了，我好喜欢现在这样。
“没有一颗珍珠的闪光是被人涂抹上去的”面对挫折，接受挫折，并且克服它，它将会让我变成一颗美丽的珍珠。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《逆反心理》作文呢？以下是小编为大家整理的《逆反心理》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《逆反心理》有所帮助