下面是文案网小编分享的日记节快乐的课作文 日记快乐的课堂文案，以供大家学习参考。
日记节快乐的课作文 日记快乐的课堂文案：
今天，我们上了一节实践课，可好玩了！
老师让我们带水果来学校，因为要学习水果呢！
我带了青提子，同学们各带了各自的水果来。我们交换着吃，可高兴了呢！“真好吃！”“我们也来换着吃吧！”……的话语传遍教室。
这节课真开心呀！
日记节快乐的课作文 日记快乐的课堂文案：
今天上午体育课上，老师教我们打乒乓球了。
开始，老师先让班长和她一起给同学们做示范。老师左手拿者乒乓球，右手拿着球拍，先把球在球台上轻轻一拍，就在球反弹起来的时候，赶快用球拍往前上方一迎就打到对面去了，对方先等球在球台上反弹起来才能拍。
原来打乒乓球还真有趣!
日记节快乐的课作文 日记快乐的课堂文案：
今天下午，我们上了一节有趣的体育课。
我们在宽阔的操场赛跑。赵老师把同学们平均分成两组。开始比赛了，赵老师数‘‘1、2、3’’，我们就开始跑了。我用尽全力向前奔出去，跑的像风一样快。到了白线，我停下来，转过身，等别的同学过来。他们也跑得非常快。轮到最后一个人，他们组的王红飞快的冲到了终点，我们组的张丽跟他就差一点点，真可惜呀，他们组赢了。
我喜欢跑步，长大后也要像刘翔哥哥一样为国争光。
日记节快乐的课作文 日记快乐的课堂文案：
今天第一节课，我们班上了一节体育课。
上课了，我们马上排队下去上课，韦老师一吹口哨，我们快速站到自己的位置。我慢第一个环节是每一个小组的组员站到自己组的圈外跳绳，第二个环节是跳绳接力赛，我们一个接这一个，我们第四组到了韦驰同学他不会跳，我们很着急，只得到第四名，第二次，我们组努力的跳，最后我们得到了第一名，我很高兴，然后我们向在坐的评委说：“再见。”这是我最难望的一刻。
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家