下面是文案网小编分享的我就是我作文 我就是我 不一样的烟火下一句文案，以供大家学习参考。
我就是我作文 我就是我 不一样的烟火下一句文案：
我的性格可以用2个化学名词来说明。就是二氧化碳和稀有气体。二氧化碳是一种很活泼的气体，就像我在熟人面前一样，活泼的有点像大人们口中讲的“八婆”的感觉，好好“辣”。那么另一个，稀有气体呢，也被叫做“惰性气体”，很懒的一种，我在陌生的人面前就是这样的，很文静，要是我的好朋友看见了我很文静的时候，准会吐出几个字“装淑女”。我可没有的哦，只不过和别的小女孩一样，怕生人罢了。
我不喜欢鲁迅啊他们老一辈的文学作品。我认为读那样的作品太无味，我总是要看一些特别有意思的有很浓重的小说味道的文学作品，可能那些作品会更加亲近于我们青少年吧，至少我是这样认为的。说出来了你别笑，有一次我妈妈让我看鲁迅先生的《阿q正传》，很有名的一本书，我看着看着居然睡着了！边睡还流口水哦！我想要是以后睡觉睡不着的话，就可以看点这样的书了。
好了，你别笑了。虽然我不是太喜欢他们的文学作品，可是我还是很尊敬他们，他们为我们新中国确实做出了很大的牺牲。
好了，就讲到这里，可能我扯的有点多了，不过请您在看后多多指点我，让我的文章更出色！谢了！
我就是我作文 我就是我 不一样的烟火下一句文案：
我就是我
本文是关于小学作文的我就是我，感谢您的阅读！
我不会刻意地去追寻潮流，也不会去有意识的模仿别人。我就是我，一个与众不同的女孩。没有理由，就是这样。
我做的事，不需要理由，只是凭直觉走下去。不要问我为什么，没有理由，只是不喜欢。我很漂亮，众多体现在我的大眼睛上，浓黑的眉毛，长长的眼睫毛，这是别人要通过化妆都很难体现出来的。我有一张可爱的小嘴巴，能说会道，且能很好的模仿娃娃音。我有一对虎牙，我个人为很好看。我的鼻子上，冒出了几个棕褐色的小雀斑，我不会觉着他们难看，而是很可爱。没有理由，只是感觉。
我不会去喜欢那善良、纯洁、长着白色的羽毛翅膀且头上顶着一个黄圈圈，到出伸张正义的天使们。而是崇拜那坏坏的，邪恶，一身黑色装扮的小恶魔们。即使崇拜，我也不会去模仿。没有理由，只是喜欢。
紫色，高贵神秘的颜色，略带种忧郁的色彩，让人不忍忘记的颜色，代表权威、声望、深刻和精神。紫色，也是豆蔻年华的少女常用的一种颜色，一种忧郁的颜色。喜欢紫色的人的性格喜欢紫色的人优雅而高尚，具有丰富的感受性，细腻而敏感，审美趣味高雅，对此自我也很明白。我是一个紫色的女孩，紫色很像我的个性，我喜欢紫色，没有理由。
这就是我，一个怪怪的女孩，没有理由……
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最近，我看了青蛙弗洛格系列的《我就是我》，让我获益匪浅。
作者以简明的手法描绘了弗洛格找不到自己身上的优点而仿照别人的优点，可一次发大水，让它大有收获……
起初，弗洛格还非常自卑，有一次发洪水了，小鸭、小猪和弗洛格的家都被洪水淹了，大家只好到野兔家避难。过了几天，野兔家的食物就只剩一块面包了，又过几天，就只有一点面包沫了。这时弗洛格自告奋勇的说：“我是青蛙，我游到别的森林去求助！”，说完便奋不顾身的跳下了水，一开始感觉很好，游着游着，凉水浸透了它的身体，在昏迷前，它好像看到了一艘船……弗洛格醒来以后，发现自己躺在野兔的家里，一问才知道，是老鼠救了它，而且带来了许多好吃的。这时弗洛格恍然大悟，知道了自己也有优点，还是个游泳健将呢！
其实，我以前也像它那样不知道自己有长处，我觉得我是个不善奔跑的人，可在一个假期里，我正在和小伙伴们玩耍，突然，一条大狼狗向我们追来，我们被吓得魂飞魄散，到处乱跑，可那条狗却只直冲我来了，没办法，我只好拼命往前冲，终于狗被我远远的抛在脑后。过了几天，忽然想到了那次感觉，于是我跑到操场，绕着跑道跑，风吹着我的脸和头发，我好喜欢，于是我就爱上了奔跑这项运动，在学校的几次运动会上都为班级挣得了荣誉。
虽然我学习不如康宝，可我也有自己的长处。我相信，每个人都有自己的长处，即使有不足，也不能否定自己，也要想办法补不上自己的不足，你说呢？
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大家好!我叫戚瑜杉，我今年10岁了，我来自浣纱小学二(4)班。
我长得又高又瘦，妈妈总是担心我会被风给吹走。我扎着一个丸子头。我的眉毛又细又长，好像天上的小月牙。我的眼睛又大又亮，好像两颗黑宝石。我的鼻子又高又挺而且还很灵敏，任何味道都逃不出我的鼻子。我的耳朵也很灵敏，任何声音都逃不出我的耳朵。我长着一张樱桃般的小嘴，笑起来我的两颗白白的大门牙就露了出来。
我的爱好是吃。有一天傍晚回家我闻到了妈妈做的鸡翅膀的香味，我走到楼下就已经闻到了鸡翅膀的香味，我沿着香味来到厨房，我看着一盘鸡翅口水都流了下来了。我迫不及待得就想吃了，我抓起一只鸡翅塞进了嘴里，狼吞虎咽就开始吃了，我吃了一只还没有过瘾，我继续吃二只、三只……过了一会儿我就把一盘鸡翅膀给消灭了。只剩下一堆骨头。妈妈见哭笑不得。
这就是真正的我。
结语：《我就是我》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我就是我》供大家参考，我们一起来看看《我就是我》作文应该怎么写吧！