下面是文案网小编分享的猜猜他是谁-写同学的作文 文案，以供大家学习参考。
猜猜他是谁-写同学的作文 文案：
今天我向大家介绍一位同学，请你猜猜他是谁。
他长得又高又瘦，戴着一副大眼镜，头发像针一样笔直地竖在头上，一双大眼睛炯炯有神，尤其是在上课的时候，总是全神贯注地盯着老师。他喜欢穿蓝色的T恤，看起来阳光帅气。
他是我们班名副其实的“飞毛腿”。有一次上体育课，老师让我们比赛跑步，他不慌不忙地做起了热身运动。随着一声哨响，同学们都来到了起跑线上，只见他身体微微向前倾着，右手在前，左手在后，做好起跑姿势。老师挥动红旗，示意大家起跑。他像离弦的箭一样冲了出去，后面的同学也不甘示弱地跑了起来，但始终没有超过他。操场上顿时响起了大家的呐喊声：“加油!加油!”快到终点了，比赛越来越激烈。他开始冲刺了，步子比之前更大，手臂也更用力摆了，脚下像踩了风火轮一样。他飞快地冲过了终点，获得了第一，全班同学一起欢呼。我好想有一双像他那样的“飞毛腿”啊!
他还非常爱乐于助人，每当同学有困难，他总是热心帮助。
你们能猜出这位拥有一双“飞毛腿”的同学到底是谁吗?
猜猜他是谁-写同学的作文 文案：
在我们班里，我有一个好朋友。他个子不高不矮，头发竖起来像只小刺猬。眉毛弯弯的倒过来像月亮一样。最突出的是他的两颗大门牙像两扇关闭的大门。
他特别爱思考，回答问题也很积极。我有时候问他别人不知道的问题，他不管对不对都会回答出来。记得有一次，老师出了一个很难的问题，全班都没有人举手，只有他一人举手发言。
他折纸也特别厉害。每当我给他一张纸，他分分钟就可以折出一个小鸭子，像变魔术一般。有一次，我们要做一张贺卡，上面不知道画什么?我就问他可不可以给我折一个小鸭子。他自豪地说：“没问题”。后来他就折出一个可爱的小鸭子，我喜欢级了!
哈哈，说了这么多你猜到了吗?
猜猜他是谁-写同学的作文 文案：
在我们班，有一个我最好的朋友，不如你们猜猜他是谁?
他，个子很高，胖胖的，小鼻子小眼睛，看上去傻傻的，却又很可爱。
他很喜欢乐于助人，在我们那，早，中，晚都要有文明岗。但文明岗未免不会有事，像吃饭回来晚了，或是给父母打电话之类的，而不站文明岗会被扣分。每当遇到这种情况，他总会拿起文明岗的标志，一动不动站在门外。老师来了说声老师好，同学来了说声同学好。这时，他总会笑，因为他很喜欢为班级和大家做事情。
他又是一个学习很认真的人，在那短短的40分钟里，也许我们干不了多少事，只是写一会，玩一会，而他不一样，40分钟的时间都在埋头学习。有时他起来，甩甩胳膊，又低下头去了。一节课下来，他能做完我们几节课才能做完的事情。我们很佩服他。
好了，我不说什么了，朋友们，你知道他是谁吗?
猜猜他是谁-写同学的作文 文案：
我们班有一位同学，他的皮肤黑黑的跟我差不多高，他的头发又黑又亮，一双水汪汪的大眼睛，笑起来像弯弯的月亮一样，还有一对小酒窝笑起来特别迷人。
他酷爱打羽毛球，在社团课上，他是老师的小助手，也是小组长。他的羽毛球也打的特别好，有一次，他和他的一个同学在打羽毛球。同学发了一个高球，他目不转睛的盯着球，然后迅速的往后退了几步，快速地抬起左胳臂，挥舞球拍打了回去，同学回了个低球，他快速地跑向羽毛球，伸出球拍，把球打回去，就这样你一拍我一拍打了三十多个回合也不分胜负，打的精彩极了。他一蹦一跳的下了球场，换了其他同学上场，他在旁边认真的观看其他同学打球，当他看见同学把球打飞的时候，他就会冲上去把球捡回来给同学，让他们继续打球。
他关心班里的每一个人，不管是谁遇到困难，他都会主动帮忙。有一次，李屹冉在楼梯里，忽然把脚崴了，李屹冉：“啊!”一声叫，惊动了前面的他，他转过来急忙扶着李屹冉慢慢的走下楼梯去了医务室，在路上，他对李屹冉说：“不要害怕，不会有事的。”当他们到了医务室，保健医生给李屹冉做完检查，对李屹冉说：“没有大事，过几天就好了。”他们这才放下心来，在回教室的路上，他对李屹冉说：“以后上下楼梯时小心一点。”李屹冉回答：“我知道了，以后一定注意。”
瞧，这就是他，爱笑、爱运动、爱乐于助人的他，你猜，他是谁?哈哈，他就是我——窦XX。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《猜猜他是谁-写同学的》时更加简单方便，下面是小编整理的《猜猜他是谁-写同学的》，仅供参考，大家一起来看看《猜猜他是谁-写同学的》吧