下面是文案网小编分享的语文教师古诗词大赛试卷(含答案)作文 小学语文教师古诗词大赛文案，以供大家学习参考。
语文教师古诗词大赛试卷(含答案)作文 小学语文教师古诗词大赛文案：
小学语文教师古诗词大赛试卷(含答案)
小学语文教师古诗词大赛试卷
题号一二三四五六七八九十总分得分
一、给下列加点的字选择正确的读音，画“√”。(3分)
卜算子(bǔbó)润物(rùnruì)锦宫城(jǐnjǐng)
柴扉(fēifēng)蔷薇(qiángqián)浣溪沙(wánhuàn)
二、给句中加点字选择正确的解释。(填序号)(6分)
1.今我来思（）。
A.思念。B.思考。C.句末语气词。
2.晓看红湿处()。
A.知道。B.早晨。C.使人知道。
3.最是一年春好处（）。
A.时。B.地方，场所。C.机关，部门。
4.明月何时照我还（）。
A.回报。B.归还。C.回,归。
5.应怜屐齿印苍苔（）。
A.回答，回复。B.大概，表示猜测。C.许可，允诺。
6.休将白发唱黄鸡（）。
A.休息。B.停止。C.不要。
三、下列诗词句的朗读节奏划分正确的一项是()(2分)
A.春风\/又\/绿\/江南\/岸B.小\/扣柴扉\/久不开
C.谁道\/人生\/无再少D.若\/有人\/知春\/去处
四、对下列诗句所运用的修辞手法判断错误的一项是()。(2分)
A.随风潜入夜，润物细无声。(夸张)
B.欲问行人去那边?眉眼盈盈处。(设问)
C.水是眼波横，山是眉峰聚。(比喻)
D.谁道人生无再少?(反问)
五、对古诗词赏析有误的一项是()(3分)
A.《春夜喜雨》一诗的前四句运用了拟人的修辞手法，写出了春雨细而轻柔的特点；第五、六句运用比喻的修辞手法，展现出一幅美妙的春江夜雨图。
B.《江上渔者》通过“江岸上人来人往，船上渔民风里来浪里去”这两幅画面的对比，反映了渔民劳作的艰辛，表达了诗人对渔民疾苦的同情。
C.《早春呈水部张十八员外》这首诗的风格清新自然，语言通俗易懂，诗的后两句写了诗人对早春时节的喜爱和赞美。
D.黄庭坚的《清平乐》写的应是初夏时节，表达了强烈的惜春之情。
六、按要求完成练习。(8分)
1.用自己的话写一写诗句的意思。
(1)昔我往矣，杨柳依依。
______________________________________________________________________
(2)水是眼波横，山是眉峰聚。
______________________________________________________________________
2.根据意思写诗句。
(1)渭城清晨的雨水润湿了尘土，客舍房的柳枝显得格外清新。
______________________________________________________________________
(2)及时的好雨似乎知道时节似的，当春天到来的时候就飘飘洒洒地下起来，催发植物生长。
_____________________________________________________________________
七、选择表示颜色的字。(5分)
A.绿B.红C.黑D.黄
1.春风又()江南岸，明月何时照我还。
2.休将白发唱()鸡。
3.春色满园关不住，一枝()杏出墙来。
4.野径人俱()，江船火独明。
5.春无踪迹谁知?除非问取()鹂。
八、按要求填空。(16分)
1.《采薇(节选)》出自我国最早的诗歌总集《__________________》，分别写了____季和_______季很有代表性的景物，“________________________”写柳条飘动，“_______
______________”写雪花飘舞，都十分传神。
2.杜甫的《春夜喜雨》是一首五言律诗，诗中赞美“雨”的句子是“_________________，
____________________”。运用了对比和对偶的修辞手法的句子是：“_________________，
____________________”。
3.___________的《早春呈水部张十八员外》中体现诗人观察景物之精细，令人赞叹的诗句是：“_____________________，________________________”。
4.《江上渔者》中用了夸张和比喻的修辞手法的诗句是：“_____________________，________________________”。
5.《泊船瓜洲》中写景的句子是：“_____________________，___________________”。抒情的句子是：“_____________________，___________________”。
6.《游园不值》是一首赞美___________的诗，作者游园看花进不了门，本来是一件__________________的事情，但他从____________________想象出______________,感受到_________________,心情由_________________转为_______________。这首诗中描写春光美好的诗句是：“_____________________，___________________”。
7.苏轼的《浣溪沙》中和曹操“烈士暮年，壮心不已”一句抒发的感情类似的句子是：“_____________________?_________________!_______________”。
8.黄庭坚的《清平乐》中表现春天已过，初夏已到的诗句是：“____________________，
___________________”。
九、开心阅读。(25分)
(一)(12分)
【材料一】南京的灵谷寺里有成片的雪柳，春暖花开，远远望去一片雪白。然而你走近细看，就会发现每一朵小花都是精美工巧的艺术品，雪白的花瓣、浅绿色的花蕊，玲珑剔透，姿态万千……贺知章看到春天的万条柳丝，惊叹说：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”我们同样可以追问：世间万紫千红的鲜花究竟是哪一双巧手剪裁出来的呢?
【材料二】我们说中国是诗的国度，不纯粹指诗歌的数量。这样说，主要指以下两层意思。一是中国的一切文化艺术，无不渗透了诗的特点。比如汉字，是从象形文字开始的；汉语有声调上的抑扬起伏，即平上去入的不同。二是从先秦到今天，我们的理论核心，即真、善、美的原则标准是统一的。我们的美学思想同真和善不可分割。孔子说诗可以“兴、观、群、怨”，汉人诗教讲究“温柔敦厚”，都是与真和善紧密结合的。从上述两层意思来说，中国确是诗的国度。
1.根据语境写诗句。(4分)
当我们看到春天的万条柳丝，会想到贺知章的诗句：“______________________
________________________”；当我们目睹停留在荷叶上的蜻蜓，会吟诵杨万里的诗”；“______________________________________________”；当看到满山红叶，会想到杜牧的诗句“__________________________________”；当严寒的冬天到来，人鸟都不见踪迹，我们又会想到柳宗元的诗句“__________________________________”。
2.用“——”画出【材料二】里中国被称为诗的国度的原因。(2分)
3.读【材料一】中画线部分，完成练习。(6分)
(1)画线部分按照_______________的顺序，描写了_______________________。
(2)我也会运用这种方法来写一写某种植物。
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
淌在诗词里的美(节选)(3分)
唐诗宋词膛过历史的长河，在悠久里发酵，透出的是股股醇香。诗歌美在音律，中华五千年的文明，在古人浓淡交杂的墨色里，组成一曲曲完美的魂殇。
花是迁客骚人偏爱的主题。牡丹之爱，宜乎众矣，花开富贵，有人赞叹，也有人贬低。但那“花开时节动京城”的惊心动魄却是从远古走来的。不管评价如何，牡丹依旧肆情盛开。开在诗人笔尖的还有坚贞的梅花，梅枝九曲十八弯，遂又有幽梅一说。“风递幽香出，禽窥素艳来。吸引家禽的是那道劲枝干里透出的美，切莫细嗅，那美会醉人。若要细数那诗词里的花魂，该是三天三夜也难尽一二。
在诗歌里的山水是美的。潭面无风是镜，也是静。任一轮清月在水里映出倩影，缓缓地躺在河床之上。月亮该是累了吧，既要与李白饮酒，又要照亮归人的前程。“江作青罗带，山如碧玉篸。”一青一碧，尽现了山水本色。我曾感叹山水之美被尽数埋在诗里了。曾鲜活在诗人记忆里的山水之美，现世难寻。但若煮一杯清酒，捧着诗集，任嘴唇感受酒洌，任思想品味诗词里的古朴气息，在这灯红酒绿之中仍是能寻得一片思想的净土。
我愿用我半世的浮华，换取这一页诗章。
细听风盘旋在时空的入口，提笔写下诗人的细语呢喃，那是倾诉，诉说着一曲一曲的美。
自从我提起了笔，我就明白了我所肩负的使命，我会写出那些淌在诗词里的美，不让她在时间里消散，纵使笔断、纸绝……
1.写过梅花的“迁客骚人”有(列举一个即可)___________________。(1分)
2.【日积月累】根据要求写诗句。(7分)
(1)读文中画“______”的句子，我想到了刘禹锡《望洞庭》中的两句诗：_____________________,__________________。
(2)飞花令。在下列句子中填入合适的“花”。
①去年今日此门中，人面()相映红。
②春色满园关不住，一枝()出墙来。
③（）生幽谷无人识，客种东轩遗我香。
④不经一番寒彻骨，怎得()扑鼻香。
⑤接天莲叶无穷碧，映日()别样红。
3.对画“”的句子理解有误的一项是()(2分)
A.古诗词对山水的描写非常富于想象，让人感受到鲜活、灵性的美。
B.写山水的诗词太多了，多得都可以把真实的山水埋起来了。
C.如今环境大不如从前，诗词中描写的那些山水之美已很难寻觅了。
4.说说短文表达了作者怎样的情感。(3分)
_______________________________________________________________________
十、习作。(30分)
题目：彩色的梦
要求：可以写童年的梦想，也可以写未来的梦想。文章想象合理，描写要具体，要写出真情实感，文字不少于400字。
附答案;
一、正确的读音：bǔrùnjǐnfēiqiánghuàn
二、1.C2.B3.A4.C5.B6.C
三、C
四、A
五、A
六、1.(1)回想我当年出征时，正值春天，微风吹拂着柔嫩的柳枝。
(2)水像美人流动的眼波，山如美人蹙起的眉毛。
2.(1)渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
(2)好雨知时节，当春乃发生。
七、1.A2.D3.B4.C5.D
八、1.诗经春冬依依霏霏
2.好雨知时节当春乃发生野径云俱黑江船火独明
3.韩愈天街小雨润如酥草色遥看近却无
4.君看一叶舟出没风波里
5.京口瓜洲一水间钟山只隔数重山春风又绿江南岸明月何时照我还
6.春天扫兴露出墙头的一枝红杏满园的春色春机勃发失望快慰春色满园关不住一枝红杏出墙来
7.谁道人生无再少门前流水尚能西休将白发唱黄鸡
8.百啭无人能解因风飞过蔷薇
九、(一)1.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花
千山鸟飞绝，万径人踪灭
2.一是中国的一切文化艺术，无不渗透了诗的特点是从先秦到今天，我们的理论核心，即真、善、美的原则标准是统一的
3.(1)由远及近雪柳的颜色和姿态
(2)示例：远远望去，篱笆上爬满了一个个小喇叭。走近一瞧，喇叭花是紫色的，它的花蕊有六根左右，很细，像大头针一样。花瓣的顶端像五角星，中间部分有一个不大
不小的、白色的五角星，五角星中间有个洞，洞“通往”茎上。
(二)1.王安石
2.(1)湖光秋月两相和潭面无风镜未磨
语文教师古诗词大赛试卷(含答案)作文 小学语文教师古诗词大赛文案：
古诗文知识大赛
一、读诗句，猜猜谜：
1、“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”
猜一建筑材料（）
2、“一朵芙蓉顶上栽，彩衣不用剪刀裁。平生不敢轻言语，一唱千门万户开。”
猜一动物（）
二、请与古人对诗句。
1、东边日出西边雨，_________________。
2、______________，飞入寻常百姓家。
3、九曲黄河万里沙，______________。
4、_____________，人迹板桥霜。
5、童孙未解供耕织，________________。
6、我劝天公重抖擞，________________
7、________________，没在石棱中。
8、______________，北风吹雁雪纷纷。
9、______________，树阴照水爱晴柔。
10、春潮带雨晚来急，_______________。
三、解释诗句中加点词的意思。
1、渭城朝雨浥轻尘，（）
2、白发三千丈，缘愁似个长。（）
3、黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。（）
4、白日放歌须纵酒，青春做伴好还乡。（）
5、江南好，风景旧曾谙：（）
四、为下面的图配上合适的诗句：
_______________________________
_______________________________
五、古人常睹物吟诗，盛赞大自然中的一草一木。像这样的咏物诗你能写出多少呢？请任选下面这些景物中的3样赋诗，注意把诗名和作者写清楚：柳树、月亮、梅花、荷花、瀑布、雪、枫叶。
六、给下面这些诗句补上相应的地名：
1、不识（）真面目，只缘身在此山中。
2、遥望（）山水色，白银盘里一青螺。
3、（）边野草花，（）口夕阳斜。
4、羌笛何须怨杨柳，春风不度（）。
七、按诗意填空：
1、《商山早行》这首诗，作者是___朝诗人_____。此诗描写诗人在山村旅店起早赶路的情景，抒发了浓浓的思乡之情。整首诗虽然没出现一个“早”字，但却通过_____、茅店、____、人迹、板桥、____这六个意象，把初春山村黎明特有的景色，细腻而又精致地描绘出来了。
2、唐代诗人______在诗《乐游原》中以一句“________________，________________”表现出对美好而又行将消逝的事物的留恋和惋惜，极具人生哲理，堪称千古绝唱。
八、引用古诗名句，往往能起到很好的劝诫效果。当遇到下列情景，用上哪一句诗最为恰当呢？
1、教育人要积极向上，好上加好：______________________________。
2、说明生命力顽强，用来礼赞百折不挠、蓬勃向上、积极有为的顽强精神和人生态度：_________________________________。
3、教育节约粮食，珍惜农民劳动成果：______________________________。
4、教育我们只有不断读书学习，吸取新鲜知识，思想、才学、智慧才会永不枯竭，永不陈旧，永远充满活力和生机：_________________________________。
5、教育我们面对严峻的考验要从容不迫、无所畏惧：______________________
_________________________。
九、认真品读《钱塘湖春行》一诗，完成诗后练习：
钱塘湖春行
孤山寺北贾亭西，谁家新燕啄春泥。
几处早莺争暖树，绿杨阴里白沙堤。
乱花渐欲迷人眼，水面初平云脚低。
最爱湖东行不足，浅草才能没马蹄。
1、这首诗共4句诗。每句的后半句被打乱了顺序，请反复品读，用连线的方法使它正确相对。
2、这首诗是（）朝著名诗人（）所写。此诗人被后人誉为________。
3、反复吟读，仿佛自己也正随诗漫游西湖。请你展开合理的想象，以第一人称（我的口吻），把此诗改写成一篇精美的小散文。
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4、西湖是一颗璀璨的明珠，引得多少人吟诗赞美。请再默写一首赞美西湖的诗词。
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语文教师古诗词大赛试卷(含答案)作文 小学语文教师古诗词大赛文案：
小学语文知识素养大赛试题(答案)-
小学语文素养练习题（一）
1、王国维认为在特定时期代表文学最高成就的是：、、、唐诗、宋词、元曲。（补充：明清小说。）其中唐诗、宋词、元曲并称于世。诗仙李白，诗圣(诗史)，诗魔，诗佛，诗鬼，诗囚和，诗豪。
2、在括号里填上和成语有关的姓名：完璧归赵（）围魏救赵（）退避三舍（）毛遂自荐（）负荆请罪（）纸上谈兵（）一鼓作气（）千金买骨（）
3、成语“万事俱备，只欠东风”根据《三国演义》（战役）中“周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。
4、为是其智弗若与曰：非然也。
古文解释：
5、洗手的时候，日子从（）里过去；吃饭的时候，日自从（）里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我察觉他去的匆匆了，伸出手（）时，他又从（）着的手边过去。
6、古诗填空
A观千剑而后识器，。
B，春风送暖如屠苏。
C粉骨碎身全不怕。
D，野渡无人舟自横。
小学语文素养练习题（二）
1、奋勇向前，不考虑个人安危。（）
比喻同欢乐，共患难。（）
别人遇到灾祸，不但不同情，反而感到高兴。（）
在危急的时刻，猛然想出办法。（）
2、“天下三分”是指天下分裂为三国。
3、“冬天到了，春天还会远吗”是（）说的。
A、席勒B、雪莱C、歌德D、徐志摩E、舒婷
4、（）的天空中挂着一轮（）的圆月，下面是（)的沙地，都种着一望无际的(）的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，（）银圈，手捏一柄（），向一匹猹()。那猹却()，反从他的()逃走了。
5、“无锡的春天是个美丽的城市。”这句话是正确的。（）
6、请用“然”字组成不同的词语，并填入下面的句子中。（2分）
A、（）外公已去世五多了，可我（）想念着他。
B、他不怕困难，也不怕嘲笑，（）接受了这项艰巨的任务。
C、他们刚才还在有说有笑的，想不到一会儿（）吵起来。
7、A九州生气恃风雷
B平民送客楚山孤
C黄四娘家花满蹊
D千磨万击还坚劲
小学语文素养练习题（三）
1、民间四大传说：、、、。
2、2、文房四宝：
3、小女孩第一次擦燃火柴，看到了暖和的火炉，是因为；第二次擦燃火柴，她看到喷香的烤鹅，是因为；最后擦燃整把火柴，她看到了慈祥的奶奶，是因为，，远离寒冷、饥饿、痛苦。
4、无颜见江东父老（）鞠躬尽瘁（）三顾茅庐（）煮豆燃萁（）刮目相看（）初出茅庐（）
5、含\"手\"的成语
形容极为兴奋：形容情谊深如兄弟：
形容医术高明：形容做事机警、敏捷：
形容重归于好:形容心思灵敏、手艺精巧：
形容十分喜爱：形容技艺娴熟或做事顺手：
6、四季类诗春天：不知细叶谁裁出，；等闲识得东风面，。
迟日江山丽，。，一枝红杏出墙来；好雨知时节，。
夏天：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头；接天莲叶无穷碧，。
秋天：停车坐爱枫林晚，。
冬天：千山鸟飞绝，万径人踪灭；日暮苍山远，。
7、皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方。的海面上，霎时间了银光。月亮，穿过轻纱似的微云。忽然，海面上大风，巨浪。被月光照得的浪花，一个连一个朝着岸边……
小学语文素养练习题（四）
1、\"四书\"指：《》、《》、《》和《》
2、国画四君子：
3、她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
“曾经”指的是火柴擦燃后的。前一个“幸福”指小女孩临死前
是幸福的；后一个“幸福”指就彻底幸福了。这句话表达了作者。
4、入木三分（）闻鸡起舞（）东山再起（）洛阳纸贵（）
草木皆兵（）凿壁偷光（）
5、寓言故事成语：（记忆题）
坐井观天井底之蛙刻舟求剑狐假虎威守株待兔揠苗助长叶公好龙自相矛盾掩耳盗铃南辕北辙画蛇添足滥竽充数亡羊补牢杯弓蛇影买椟还珠鹬蚌相争，渔翁得利夜郎自大黔驴技穷杞人忧天
6、友情类：海内存知己，天涯若比邻。王勃《送杜少府之任蜀州》；桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
7思乡类独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲王维《九月九日忆山东兄弟》；举头望明月，低头思故乡。李白《静夜思》
7、燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢是有人偷了他们吧，那是谁又藏在何处呢是他们自己逃走了吧，现在又到了哪里呢
小学语文素养练习题（五）
1、\"五经\"指：
2、2、岁寒三友：
3、这种可贵的性格和高远的追求……也完成了对人生意义的发现。这种可贵的性格和高远的追求：是指居里夫人坚定、刚毅，有远大执著的追求。
这种可贵的性格和高远的追求是指：
这项伟大的自然发现是指：
人生意义的发现是指：
4、乐不思蜀（）七步成诗（）七擒七纵（）宝刀不老（）
才高八斗（）望梅止渴（）
5、花（）柳（）神采（）（）发（）颜翠色（）流
愁眉不（）一（）不染（）烛夜游一（）千里
6、惜时类：少壮不努力，老大徒伤悲；一年之计在于春，一日之计在于晨；
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
送别类：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
王维《送元二使安西》；莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
高适《别董大》；孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
李白《送孟浩然之广陵》；又送王孙去，萋萋满别情。
爱国类诗句：天下兴亡，匹夫有责。人生自古谁无死，留取丹心照汗清；
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；生当作人杰，死亦为鬼雄；
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁
7、横眉冷对千夫指，（）。但存方寸地，（）轻诺（）。
有所期诺，（）；有所期约，（）
我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。卧看满天云不动，（不知云与我俱东）。珍惜自然资源，（共营生命绿色）。
小学语文素养练习题（六）
1、孔子\"吾十有五而志于学，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。\"而立()不惑()知天命()花甲()古稀()耄耋()期颐()
2、2、古代四艺：
3、最后把“”拉直成“！”找到真理。
“”指发现问题，不断追问；“！”指解决疑问，发现真理。好处：把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。
4、画龙点睛（）江郎才尽（）指鹿为马（）焚书坑儒（）
穷图匕见（）悬梁刺股（）
5、有些成语由两个四字句组成，称为“偶句成语”请写出后半部分。
一夫当关——三天打鱼——十年树木——
万事俱备——上天无路——八仙过海——
不入虎穴——老鼠过街——
6、“夫英雄者，胸有大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”这段关于“英雄”的见解出自我国古典文学名著《三国演义》中的（）（人名）之口。
7、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。他主持修筑了铁路。这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。课文叙述了詹天佑修筑铁路的过程、
、三个部分。居庸关采用的方法，八达岭采用
的方法。
小学语文素养练习题（七）
1、\"唐宋八大家\"指唐朝的韩愈、，宋朝的、、苏轼、苏辙、曾巩、。
2、2、古代四大发明：
3、（）小站很小，（）当快车疾驰而过时，旅客们甚至连站名好来不及看清楚。
（）小站很小，（）给旅客带来了温暖的春意。
（）小站很小，（）布置却十分精美。
（）勤奋的人，（）有希望做出优异的成绩。
（）遇到什么困难，他（）不灰心。
4、讳疾忌医（）卧薪尝胆（）杀妻求将（）惊弓之鸟（）高山流水（）
四面楚歌（）约法三章（）孺子可教（）
5、（）最短的季节。（）落差最大的瀑布。（）最贵的稿酬。（）最赚钱的生意。（）最大的手。（）最吝啬的人。
（）最长的脚。（）跑得最快的马。
6、“滚滚长江东逝水，浪淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。”是我国古典名著《》的开篇词。
7、《为人民服务》是于1944年9月8日在中共中央警备团追悼会议上所做的演讲，是一篇。文章从三方面说明怎样才能完全彻底地为人民服务。
（1）树立“为人民利益而死，就比泰山还重”的生死观。
（2）正确对待批评，为人民利益坚持好的，改正错的。
（3）搞好团结，克服困难，提高勇气，互相爱护，使整个人民团结起来。
答案一
1、王国维认为在特定时期代表文学最高成就的是：楚辞、汉赋、六代骈文、唐诗、宋词、元曲。（补充：明清小说。）其中唐诗、宋词、元曲并称于世。诗仙李白，诗圣(诗史)杜甫，诗魔白居易，诗佛王维，诗鬼李贺，诗囚孟郊和贾岛，诗豪刘禹锡。
2、完璧归赵（蔺相如）围魏救赵（孙膑）退避三舍（重耳）毛遂自荐（毛遂）负荆请罪（廉颇）纸上谈兵（赵括）一鼓作气（曹刿）千金买骨（郭隗）
3、成语“万事俱备，只欠东风”根据《三国演义》（战役）中“周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。
5、为是其智弗若与曰：非然也。
难道是因为他的智力不如别人好吗回答说：“不是这样的。”
6洗手的时候，日子从（水盆）里过去；吃饭的时候，日自从（饭碗）里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我察觉他去的匆匆了，伸出手（遮挽）时，他又从（遮挽）着的手边过去。
7、1观千剑而后识器D操千曲而后晓声
2爆竹声中一岁除C春风送暖如屠苏
3粉骨碎身全不怕B要留清白在人间
4春潮带雨晚来急A野渡无人舟自横
答案二
1、奋勇向前，不考虑个人安危。（奋不顾身）
比喻同欢乐，共患难。（同甘共苦）
别人遇到灾祸，不但不同情，反而感到高兴。（兴灾乐祸）
在危急的时刻，猛然想出办法。（急中生智）
2、“天下三分”是指天下分裂为魏、蜀、吴三国。
3、“冬天到了，春天还会远吗”是（B）说的。
A、席勒B、雪莱C、歌德D、徐志摩E、舒婷
4、（深蓝）的天空中挂着一轮（金黄）的圆月，下面是（海边)的沙地，都种着一望无际的(碧绿）的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，（项带）银圈，手捏一柄（钢叉），向一匹猹(尽力地刺去)。那猹却(将身一扭)，反从他的(胯下)逃走了。
5、“无锡的春天是个美丽的城市。”这句话是正确的。（x）
6、请用“然”字组成不同的词语，并填入下面的句子中。（2分）
1、（虽然）外公已去世五多了，可我（仍然）想念着他。
2、他不怕困难，也不怕嘲笑，（毅然）接受了这项艰巨的任务。
3、他们刚才还在有说有笑的，想不到一会儿（居然）吵起来。
7、1九州生气恃风雷D万马齐喑究可哀
2寒雨连江夜入吴A平民送客楚山孤
3黄四娘家花满蹊E千朵万朵压枝低
4粉骨碎身全不怕C要留清白在人间
5千磨万击还坚劲B任尔东西南北风
答案三
3、民间四大传说：牛郎织女、孟姜女哭长城、梁山伯与祝英台、白蛇传。
4、2、文房四宝：湖笔、徽墨、宣纸、端砚。
3、小女孩第一次擦燃火柴，看到了暖和的火炉，是因为她十分寒冷，渴望得到温暖；第二次擦燃火柴，她看到喷香的烤鹅，是因为她十分饥饿，渴望得到食物；最后擦燃整把火柴，她看到了慈祥的奶奶，是因为她想把奶奶留住，和奶奶一起飞走，远离寒冷、饥饿、痛苦。4、无颜见江东父老（项羽）鞠躬尽瘁（诸葛亮）三顾茅庐（刘备）煮豆燃萁（曹植）刮目相看（吕蒙）初出茅庐（诸葛亮）
5、含\"手\"的成语
形容极为兴奋：手舞足蹈形容情谊深如兄弟：情同手足形容医术高明：妙手回春
形容做事机警、敏捷：眼疾手快形容重归于好：握手言和形容心思灵敏、手艺精巧：心灵手巧形容十分喜爱：爱不释手形容技艺娴熟或做事顺手：手到擒拿
7、四季类春天：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀；等闲识得东风面，万紫千红总是春。朱熹《春日》；迟日江山丽，春风花草香；春色满园关不住，一枝红杏出墙来；好雨知时节，当春乃发生。
8、夏天：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头；接天莲叶无穷碧，映入荷花别样红。
9、秋天：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。冬天：千山鸟飞绝，万径人踪灭；日暮苍山远，天寒白屋贫
7、皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……
答案四
2、\"四书\"指：《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》
3、国画四君子：梅、兰、竹、菊。
3、她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
“曾经”指的是火柴擦燃后的幻想。前一个“幸福”指小女孩临死前在美好的幻想中度过的，是幸福的；后一个“幸福”指小女孩死后就没有寒冷、饥饿和痛苦，就彻底幸福了。这句话表达了作者对穷苦人民的深切同情和对贫富悬殊的社会现实的强烈不满。
5、入木三分（王羲之）闻鸡起舞（祖逖）东山再起（谢安）洛阳纸贵（左思）草木皆兵（苻坚）凿壁偷光（匡衡）
5、寓言故事成语：
坐井观天井底之蛙刻舟求剑狐假虎威守株待兔揠苗助长叶公好龙自相矛盾掩耳盗铃南辕北辙画蛇添足滥竽充数亡羊补牢杯弓蛇影买椟还珠鹬蚌相争，渔翁得利夜郎自大黔驴技穷杞人忧天
6、友情类：海内存知己，天涯若比邻。王勃《送杜少府之任蜀州》；桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
7思乡类独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲王维《九月九日忆山东兄弟》；举头望明月，低头思故乡。李白《静夜思》
7、燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢是有人偷了他们吧，那是谁又藏在何处呢是他们自己逃走了吧，现在又到了哪里呢
答案五
3、\"五经\"指：《诗》《书》《礼》《易》《春秋》
4、2、岁寒三友：松竹梅
5、3、这种可贵的性格和高远的追求……也完成了对人生意义的发现。这种可贵的性格和高远的追求：是指居里夫人坚定、刚毅，有远大执著的追求。
6、这种可贵的性格和高远的追求：是指居里夫人有“坚定、刚毅，有远大、执著的追求”
7、这项伟大的自然发现：是指居里夫人发现放射性元素镭。
8、人生意义的发现：是指居里夫人明白了人生的价值，并不在于年轻美貌，金钱名利，而在于为科学作出贡献，为人类作出贡献。
9、4、乐不思蜀（刘禅）七步成诗（曹植）七擒七纵（诸葛亮）宝刀不老（黄忠）才高八斗（曹植）望梅止渴（曹操）
语文教师古诗词大赛试卷(含答案)作文 小学语文教师古诗词大赛文案：
古诗文训练
一、补充诗句。
,古来征战几人回。
2.秦时明月汉时关,。
3.洛阳亲友如相问,。
4.遥知兄弟登高处,。
,桂树何团团。
7.孤帆远影碧空尽,。
9.两岸青山相对出,。10.好雨知时节,
,可爱深红爱浅红?,夜半钟声到客船。13.临行密密缝,
14.最是一年春好处,。,浮萍一道开。16.蓬头稚子学垂纶,
17. 赤橙黄绿青蓝紫,
18. 如今直上银河去,
19. 春江潮水连海平,
21. 秦时明月汉时关,
23. 问渠那得清如许?
24. 马上相逢无纸笔,
25. 洛阳亲友如相问,
26. 九曲黄河万里沙,
27. 无边落木萧萧下,
29. 感时花溅泪,
30.千磨万击还坚劲,。
二、指出下面诗句中含有的成语。
1.九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。()
2.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。()
3.小楼昨夜又东风,故国不堪回首明月中。()
4.无可奈何花落去,似曾相识燕归来。()()
5.等闲识得东风面,万紫千红总是春。()
6.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。()
三、指出下列诗句使用了什么修辞手法。
1.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。()
2.莫愁前路无知己,天下谁人不识君?()
3.白发三千丈,缘愁似个长。()
4.煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。()
5.问渠那得清如许?为有源头活水来。()
四、根据情境填诗句。
1.当我们在外地过节时,常引用
兄弟》中的诗句:“”来表达对家人的怀念。离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲,这样的诗句有:《静夜思》中的“”。古人常借月亮来寄托对亲人、友人的思念之情,月亮在古代还被称为
。 (至少写两个)
2.来到瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩石的棱角上,溅起了朵朵美丽的水花望着美丽的瀑布,我不禁想起“”。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景,却也有“飞落数来崖,碎玉叹飞花”的奇观。3.“酒”与中华文化结下了不解之缘,酒能消愁,酒能使人心旷神怡,酒能增进友谊,王维说:“”。4.当我们告别亲爱的老师和同学时,我们自然会想到送别诗。如,李白送别时写了“孤帆远影碧空尽,。”表达了与友人离别之情。他还送别好友汪伦时,写下了“___________________,不及汪伦送我情”的诗句,成为借景抒情的名句。高适在送别董大时也写了“莫愁前路无知己,”,表达了对好友的美好祝福。
5.历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多,如李白在《望天门山》中写到:“。”登楼远眺,视野更为开阔,你会想到王之涣在《登鹳雀楼》的诗句:“。”坐在顺水疾驶的船中,两岸景色一晃而过,不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句:“。”
6.当我们回忆母爱,要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊《游子吟》中的“。”7.儿童是那样天真可爱。“写出了儿童捕蝉前的专注,“。”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心;“”写出了儿童放风筝时的天真,“”写出了儿童剥莲蓬时的稚态。
8.《赋得古原草送别》的作者是,他被称为“”。诗中描写野草生命力顽强的诗句是。
9.《渔歌子》是一首词,“渔歌子”也是个词牌名,我还知道的词牌名有、。这首词中表现诗人悠然的垂钓之乐的句子是。
10.当我们浪费粮食时,老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们:。
11.很多诗人的诗篇中都反映了社会现实,如《悯农》中的“
”就对农民的辛劳和悲惨命运作了真实和深刻的描写;《江南春》中的“”则是诗人触景生情,表达了对南朝君王广修寺院,劳民生财的愤慨。12.有时候,有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的:“,。”朝诗人苏轼在《题西岭壁》中的诗句“
”说明的就是这个朴素的道理。
13.爷爷七十大寿,亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海,寿比南山”。可爷爷却叹道“”。我赶紧把爷爷的话打住:“”。爷爷,您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷笑了,摸着我的头说:“就你会贫嘴!”
14.我们的班主任教育学生很有方法,我们常在不知不觉中受到教育。请用杜甫在《春夜喜雨》中的诗句来形容:。15.古诗中处处有哲理。“告诉我们要不断读书,不断汲取新的知识;“”告诉我们死读书是没有用的,要做到知行统一。“
”告诉我们不能被眼前的困难吓倒,只要敢于探索,展现在你眼前的景色将别有洞天;“”告诉我们时间如流水,不会倒流,我们要珍惜时间。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《语文教师古诗词大赛试卷(含答案)》作文呢？以下是小编为大家整理的《语文教师古诗词大赛试卷(含答案)》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《语文教师古诗词大赛试卷(含答案)》有所帮助