下面是文案网小编分享的打电话练习题作文 打电话例题及答案文案，以供大家学习参考。
打电话练习题作文 打电话例题及答案文案：
13*打电话练习题
一、给带点的字选择正确读音,标“√”号。
1.腔调(tiáodiào)美着呢,其中一段我可喜欢了。
2.这边唱来那边和(h ?h a) 。
3.让我们打电话一分钟就可以解(jiěxia)决问题了。
二、省略号的作用有(A.表示说话断断续续;B.表示重复词语的省略;C.表示内容的省略)请选择出下面省略号的作用。
1.“嗞嗞??”()2.讨论吗???不讨论。()
3.不怕滩险弯又多??()
三、经典句段赏析。
1.“不知道你猜猜。猜不着?猜不着你使劲猜。呃,猜不着我告诉你,我姓啰,是啰嗦。”为甲取名“啰嗦”,作者用意有二,一是暗示此人说话,二是增强了语言的,突出对打电话人的意味。
2.“甲:我正找你呢。今天晚上有事吗?学习吗?不学习呀。开会吗???不开会。乙:废话。
甲:讨论吗???不讨论。
乙:人家没事。
甲:太好了。我请你听戏好不好?票都买好了。长安大戏院,楼下十排三号五号,咱俩挨着。票价八毛一张的,我买了两张,一块六。是一块六,我给了他五块,他找了我三块四。”从这段话中看出这个打电话的人,从中体会到说话要。
四、《打电话》这个相声给我们带来什么启发?
打电话练习题作文 打电话例题及答案文案：
“啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家……”我边玩边唱，高兴得不亦乐乎。妈妈见了，唠叨开了：“作业做完了吗?”
哦!我一拍脑袋，这才想起来。什么作业呢?竟想不起来了!呀!这该怎么办?见鬼了耶!真不知道自己啥时候得了“失忆症”。我心烦地挠了挠头，急得狠踢了几脚墙壁。
“瞧瞧!”妈妈无奈地说，“光急有啥用呢?去打个电话不就得了?自己的心情要先平静下来!”
对呀，这是个好办法!我匆匆地拨了好友的电话，可等了几十秒，那该死的电话还是“嘟嘟”地叫着忙，真像个烦人的多嘴婆!
我又焦急又无奈，拿着电话一屁股坐到地上。霎时间，一股无法遏制的烦躁像火山一般爆发了!
“气死俺了!”我“啪”的一声把电话挂了。
真是的!我只好再打一个电话给“小笼包”(同学)。我漫不经心地拨了号码：724……又过了好一会儿，还没人接。我正想破口大骂，忽然电话通了：“喂——你好!请问找谁?”
我不管三七二十一，就照着平时的习惯说：“喂——小笼包，作业是啥呀?给我快快道来!”
“小朋友，请问你说的小笼包是谁?我不懂啊!”话筒里传来了“小笼包”假冒老奶奶的腔调。
真气人!这“小笼包”竟也来搞恶作剧，还南腔北调的，故意耍我，看我怎么好好收拾你!我挖苦道：“哎哎哎!这都啥年代了，你咋还学大人说话?学得还挺像啊!”
“你这小孩，怎么这样讲话?肯定是拨错号码了!”
啊!这下子我终于听出来了，电话里确确实实是一位老奶奶的声音，我确确实实打错了……顿时，我心里七上八下的，全身血液沸腾，眼皮也上下跳个不停。我想，这下肯定要被骂个狗血淋头了，只好吞吞吐吐地说：“对……对不起!”
只听老奶奶在电话那头教育道：“嗨，小孩子说话要有礼貌，要懂得尊重别人!再见!”
那头的电话挂断了，我的耳朵里还在“嘀嘀嘀”地响个不停。那声音就像一把小锤子，不住地敲打着我的心房，提醒着我今天干了件丢人的事。
打电话练习题作文 打电话例题及答案文案：
打电话
本文是关于小学作文的打电话，感谢您的阅读！
下午，小力发烧了，爸爸妈妈都去上班了，他在家里给老师打电话请假。
叮铃铃，电话响了，老师说：“喂，请问你是谁呀？”小力说：“老师，您好，我是小力。”“你找我有什么事吗？”老师说。小力说：“老师我发烧了，想请一天假。”
老师说:“好，明天你来了我给你补课。”小力说：“好，谢谢老师。”
“不用谢，你多注意身体。”老师说。小力说：“谢谢老师的关心，老师再见。”
老师说：“再见小力。”
打电话练习题作文 打电话例题及答案文案：
“铃铃铃！”电话响了，爸爸戴上眼镜，赶快接起电话。
“咦！电话坏了？怎么一点声音也没有呢？怎么接起来了，电话铃还一直响不停呢？”爸爸搞不清楚的说着。
我看了看，大笑了起来，指着爸爸说：“哈哈哈！爸爸！你看看你！真迷糊，你把香蕉当成电话了啦！”
爸爸看看手中的香蕉，也笑歪了。
我们父女两个，抱着肚子，笑到说不出话来了。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《打电话练习题》作文呢？以下是小编为大家整理的《打电话练习题》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《打电话练习题》有所帮助