下面是文案网小编分享的黄河大合唱作文 黄河大合唱八个乐章文案，以供大家学习参考。
黄河大合唱作文 黄河大合唱八个乐章文案：
《黄河大合唱》
创作的时代及背景
:1938年9月,武汉沦陷后,诗人光未然带领抗敌演剧队第三队从陕西宜川县的壶口附近东渡黄河,转入吕梁山抗日根据地。途中目睹了黄河船夫们与狂风恶浪搏斗的情景,聆听了高亢、悠扬的船工号子。1939年1月,光未然抵达延安后,创作了朗诵诗《黄河吟》,并在这年的除夕联欢会上朗诵此作,冼星海听后非常兴奋,表示要为演剧队创作《黄河大合唱》。同年3月,在延安一座简陋的土窑里,冼星海抱病连续写作六天,于3月31日完成了《黄河大合唱》的作曲,以中华民族的发源地黄河为背景,热情地讴歌了中华儿女不屈不挠,保卫祖国的必胜信念。
曲作者
:《黄河大合唱》由冼星海作曲,以黄河为背景,热情歌颂中华民族源远流长的光荣历史和中国人民坚强不屈的斗争精神,痛诉侵略者的残暴和人民遭受的深重灾难,广阔地展现了抗日战争的壮丽图景,并向全中国全世界发出了民族解放的战斗警号,从而塑造起中华民族巨人般的英雄形象。
乐曲种类
:《黄河大合唱》这部作品以黄河为背景,作品由八个乐章组成,它以丰富的艺术形象、壮阔的历史场景和磅礴的气势表现出黄河儿女的英雄气概,热情歌颂了中华民族悠久的历史,控诉侵略者的残暴,并展现了中国人民与日本侵略者奋勇斗争的英勇场面,勾画出了中国人民保卫祖国、顽强抗击侵略者的壮丽画卷。
作品所传达的意境以及产生的作用与影响
《黄河大合唱》创作于中国抗日战争时期的1939年春天,同年4月13日首演于延安陕北公学大礼堂立即引起巨大反响,随即很快唱响全国,成为抗日歌曲的“主旋律”和时代的最强音。其在艺术上有着很高的音乐成就与独创性。这首作品的创作是以抗日战争为背景,以黄河为中华民族精神的象征,庄严地讴歌了中华民族的坚贞不屈、顽强抗争的英雄气概。这部作品的词写出了中华民族的气魄,音乐表现了浓郁的生活气息和民族风格,其高度的思想性、象征性、艺术性为中国大型声乐创作提供了光辉的典范。作品表现了在抗日战争年代里,中国人民的苦难与顽强斗争,也表现了我们民族的伟大精神和不可战胜的力量。它以我们民族的发源地——黄河为背景,展示了黄河岸边曾经发生过的事情,以启迪人民来保卫黄河、保卫华北、保卫全中国。作品气势宏伟磅礴,音调清新、朴实优美,具有鲜明的民族风格,强烈反映了时代精神。
黄河大合唱作文 黄河大合唱八个乐章文案：
黄河大合唱
制作人:王淼
一、导入(情境导入)
二、学习目标
:1、学习本课生字词,正确读写和理解词语。
2、朗读课文,理解课文内容,了解《黄河大合唱》这首歌。
三、第一次比赛
自学指导一
1、学生自读课文,自学生字词,了解课文内容。
(1) 给生字注音
(2) 解释重点词语
要求
:1、运用快速阅读的方法找出课后生字的读音,理解意思,组个词语。根据语境或上下文,理解本课重点词语的意思,并用自己的话说出来。时间5分钟。2、运用小组接龙的方式展示各组的自学成果,若有疑问可直接提出自己的疑问。发言的同学要吐字清晰、声音洪亮、语言简洁流畅。
四、第二次比赛
自学指导二
1、再读课文,课文分为几部分?每一部分写了什么内容?
2、课文表达了怎样的思想感情?
带着问题再读课文,认真思考时间4分钟。
要求:小组交流讨论3分钟整合出统一答案,1、3、5组展示,2、4组评价。五、第三次比赛(盘点收获)
鼓励学生畅所欲言,大胆积极的表达,也可以从知识的积累方面来说。
六、堂清
咆哮、刀山火海、精悍、焦灼、迫不及待默写这些词语的意思。
互改要求
:1、同桌交换,用红笔改;
2、对照课本,错的打“×”;
3、错一字扣一分,满分50分;
4、改完后得上总分,交还本人,自己更正错误。
第二课时
一、导入(复习导入)
二、学习目标
:1、读懂课文内容,积累优美词句,感受乐曲《黄河大合唱》的磅礴气势和抗日军民的昂扬斗志。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文的第六、七、八段。
三、第一次比赛
自学指导一
1、读读课文第四段,说说这是一支什么样的合唱队?
2、读读课文第五段,为什么说这个乐队很奇特?你从中想到了什么?
3、细读课文6——8段,分别找出演出和作者的联想与想象的句子,反复品读,说说自己的独特感受。
要求:1、挑组展示本组的自学成果,若有疑问可直接提出自己的疑问。
2、发言的同学要吐字清晰、声音洪亮、语言简洁流畅。
四、第二次比赛
自学指导二
1、学习“抗日部队奔赴前线”部分,自读第10、11段,说说这是一支怎样的队伍?你是从哪里体会到的。
要求:小组交流讨论3分钟整合出统一答案,挑组展示,其他组评价。
五、第三次比赛(比盘点收获)
鼓励学生畅所欲言,大胆积极的表达,最后师总结。
六、堂清
练习册1、2、3题。
互改要求
:1、同桌交换,用红笔改;
2、对照课本,错的打“×”;
3、错一字扣一分,满分100分;
4、改完后得上总分,交还本人,自己更正错误。
黄河大合唱作文 黄河大合唱八个乐章文案：
《黄河大合唱》是著名作曲家冼星海的著作，这首大合唱的第一句就是“风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮”。我在这里要问的是，黄河真的在咆哮吗？
黄河是我们的母亲河，她孕育了十三亿人口的生命，她是我们最伟大母亲，但是，我却为人类感到惭愧。以前说：跳进黄河洗不净。那是因为黄河里面的沙子太多了，清清就行了。但是现在，人们却说：跳进黄河洗不清。这又就因为黄河太脏、太臭了。但是，我试问，这黄河的脏、臭是谁引起的呢？无疑是人类。
黄河，她昔日是多么的雄伟壮观，人们都纷至沓来，黄河周围的人们就更高兴了——黄河流进庄稼地，农民们就不用为灌溉庄稼而发愁了。但是，现在，黄河在呻吟，黄河在痛苦，黄河不再咆哮了，她已经没有力气了。她宛如一团棉花，被人类压得喘不过气。黄河需要歇息，但是人类却愈来愈“陷害”黄河了。
黄河真的在咆哮吗？不是的。黄河已经奄奄一息了，如同生命垂危的老人，无奈的垂下了头。人类真愚蠢，让我们从梦中苏醒过来吧，保护我们的母亲河，让母亲河永远的咆哮下去。
黄河大合唱作文 黄河大合唱八个乐章文案：
虽不曾见过黄河壮，书中常看到黄河涌。虽不曾听过黄河凶，歌中常出现黄河滚。今天，我听了闻名一过的《黄河大合唱1》，虽然我并不喜欢高音唱法，但我却被它吸引住了。那里边的歌词振奋人心，“咳哟，划哟……”管它乌云波涛，冷风还是浪花，把住舵咱们划吧！那一声声：咳！划哟！咳！划哟！响彻天谷，没错，划船好比上火线，只有团结，才能往上冲！划啊！冲啊！当看见河岸，登上河岸，然而，风浪还没有平息，我们还得和黄河比拼！这不正如一个班级吗？一个班，个顾个，谁也不顾集体，你说这样一盘散沙，有何作用？风一吹，随风都飘走了，留下的纯属侥幸。只有携起手来，筑成一堆沙堡，那么哪怕风吹雨淋，电闪雷鸣，我们都是坚韧不催的。有句话叫：“学习如逆水行舟，不进则退！”但我个人认为，在进的时候，还得靠着别人的扶持，一个人的一生中，不可能只是一个在活。说回来，假如我们班有32个人，每人一份32份，你学你的，他学他的，那么有困难时谁也不回来推你一把！那时就是后悔也来不及了！因此，我认为，团结是一个班最基本的一个性质，没有团结，也就没有一个真正的班级，有的只是“虚象”。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《黄河大合唱》时更加简单方便，下面是小编整理的《黄河大合唱》，仅供参考，大家一起来看看《黄河大合唱》吧