下面是文案网小编分享的学当小记者作文 学当小记者教案文案，以供大家学习参考。
学当小记者作文 学当小记者教案文案：
新闻：最新，新进发生的事实报导。
注意：时效、真实生活中的事，忽然发生，慢慢的有变化过程（采访）
时效：在第一时间写下或拍下。
写新闻的5要素：1、时间2、地点3、人物4、事件5、原因
开头要写精确。比如：×××年×月×日×时×分。不可以有错别字。人物，最好可以写出被采访人的名字。
新闻要具有真实性，要确认，一定属实，不能合理想象。不能把别人说的话用自己的理解写，不能把别人的想法写上。
记者必须有的：大胆，好的文字功底，自信，积极，实事求是，新闻敏感度，了解比较多的知识，坚韧的态度，不怕苦，不达到目的不罢休，多采访，多写稿。
采访前：提的问题有提纲。例如：西湖烟花大会：人数，烟火比以前好还是不好，从钱塘江移到了西湖是为什么？
采访类：人物、活动、事件、会议
采访人：当事人、目击者、相关人、知情人。了解被采访对象。比如：名、年龄、干什么的，了解之后整理。
采访时：安排好采访顺序（时间、地点、适合被采访人），采访关键人、采访方式、采访题纲、意图
准备：本子、笔、录音笔、记者记、照相机
采访就是收集信息，寻找有价值新闻
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记者是通过报道新闻时事，向公众发布信息的人。今年，我加入了丹阳日报小记者班的学习，要像真正的记者一样，了解新的信息和事件。到现在为止，在老师的指导下，已经有了较多的采访内容。作为一名刚刚处于学习中的小记者，我理解到作为这个职业的快乐和困难。 当我到消防中队采访时，武警叔叔向我们详细介绍了最新的灭火武器，带领我们参观了训练基地。使我了解了许多课堂上学习不到的知识，拓宽了我的知识面，增加了学习兴趣。 当我在市民广场上采访时，一位大姐姐对我的询问非常配合，主动的回答了提出的问题，还对我想不到的问题进行了补充，而且还表示非常有兴趣加入小记者班的学习，让我非常顺利的完成了老师布置的采访任务，同时体会到当小记者的快乐。 不过，作为小记者我也经常遇到困难，想要把一个问题了解清楚，就要从不同的方面询问问题，同时要了解不同人员的想法，遇到有些大人不配合，有几次我差点掉眼泪，不过想想完成采访任务后的自豪感，我忍住继续完成了任务。 通过小记者的学习我了解了干好什么都需要毅力和恒心，相信在老师的带领下，我一定会成为一名合格的小记者。江苏镇江丹阳市丹阳市实验小学三年级:张在宇
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今天，我就要成为一名小记者了！
早上，妈妈早早就把我送到了集合地点。老师把我分到了第二组，分发了采访工具后，我们就坐上了大巴车。在车上老师讲了一些石羊庙的故事，我听得很认真，脑袋里一直在想：“这石羊到底是什么样呢？一会儿一定要搞清楚！”
同学们的精彩节目刚表演完，我们就到石羊庙了。住在这里的李爷爷给我们讲了一个关于石羊的故事：“石羊原来有十只，他们整天破坏庄稼，村民们把九只羊赶跑了，最后一只羊被打瘸了腿，所以石羊是跪着的。”王爷爷又给我们讲了讲石羊庙的历史，他说：“石羊唐朝就有了，有些地方破了，脖子上有疤，腿上有伤，像这样的文物需要我们好好保护。”听了这些，我终于知道这里为什么叫石羊庙了。
当小记者真有意思，我下次还要参加！
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在上语文课的时候，老师叫了几个学习勤学好问的同学去综合电教室去开会，名单当然会有我啦！我们拿着课堂练习本迫不及待的的像马一样的冲出了教室
我们到了综合电教室，就马上做好，原来，是有一位记者姐姐来了，她跟我们讲当小记者的要求和标准。当然，我们也是听的津津有味。小记者标准真是太多了，我们开完会以后，还给我们发了小记者的试卷，叫我们星期六来综合电教室面试。
星期六，我兴致勃勃的跑到学校来。
记者姐姐一问我，我就变得胆小如鼠,记者姐姐说如果你录取了就会打电话给你的家长的，面试结束后，过了几天妈妈跟我说今天记者姐姐打电话来了，我高兴极了！爸爸妈妈说我真厉害啊！我开心的笑了。
结语：《学当小记者》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《学当小记者》供大家参考，我们一起来看看《学当小记者》作文应该怎么写吧！