下面是文案网小编分享的小可爱作文 小可爱直播下载文案，以供大家学习参考。
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我家的小兔很可爱，所以我给它取名叫小可爱。
小可爱身上的毛长长的，雪白雪白的，脸上镶嵌着一双小小的眼睛。最讨人喜爱的就是它那三瓣嘴，吃起菜来，它的胡子就一摇一晃，两边的绒球就一上一下地摆动。
小可爱非常贪吃。有一次，我和奶奶把洗得干干净净的几根胡萝卜放在它的食物时在。小可爱不仅把放在它旁边的食物吃了，还把放在箩筐里的也吃了。我和奶奶见了，哭笑不得。
小可爱还很可恶。有一次，我们都不在家。当我们回到家里时，发现家里到处都是鞋子，而且我发现有的鞋子里还有小可爱的大便，地上满是小可爱的脚印。床上竟然也有小可爱的脚印，我把小可爱抱到筐子里，小可爱看着我好像求饶的对我说：“小主人，我再也不敢了……”r看着那可怜样。我就只能饶了它。
这就是我家的可爱，贪吃、又可恶的小可爱。通过这几件事，让我更喜欢小可爱了。
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“哇，有蚂蚁！”我说，“会不会咬人啊。”“不会”徐庄严说。接着他就把蚂蚁带回了教室。
这只蚂蚁有个大大的头，真可爱。还有两个弯弯的触角，再加上几对细细的腿、一个胸和一个大大的腹部，形成了一只可爱的小蚂蚁。
徐庄严把蚂蚁放在手上，那小蚂蚁在他的手里就像找不到路似的，东张西望。我们看它这么可爱就叫它“小可爱”吧！徐庄严把手缩紧，连忙说：“小可爱，不要走出去哦，饿了，不要咬我的肉，回家给你面包吃！”站在边上看他玩蚂蚁的人都被徐庄严和小可爱给弄地笑个不停，有些人还打起了嗝。我看见这只小可爱，就叫徐庄严给我玩儿玩儿，徐庄严一口就答应了。我让小可爱走到我手上，小可爱小手小脚的害地我痒死了。也许是我手上有汗臭吧，小可爱就是不肯在我手上好好地呆着，偏要跑来跑去。我就和小可爱作对，你往哪边我就把那边挡住，哈哈！兵来将挡，水来土淹。累坏了的小可爱就在我的手心躺下来。顿时，安静了的教室有热闹起来。在徐庄严旁边玩蚂蚁的人也越来越多。有人提议去再捉只蚂蚁玩玩，恩这个提议好，我们马上行动，小蚂蚁就像知道了秘密似的，一只也不肯出来。 “丁零零，丁零零。”上课了，看来学校的铃声也更我作对，我们还是得马上赶回教室上课啊！
到了下课我再到徐庄严座位旁边想玩的时候，可他却说小蚂蚁死了……
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“小呀！小呀！小可爱，真呀！真呀！真奇怪！”哼着我自编的乐谱，迈开豪爽的步子走进家门。“我回来啦！”我的叫声惊动了正在熟睡的小可爱。“汪”，一声狗叫，差点把我的魂都吓跑了。我埋头一看，原来是狗仔仔——小可爱呀！它抬头望着我的脸，使劲地摇着尾巴。
嘿！你瞧，它身穿一件黑白相间的套装，一对向上翘起的耳朵，走路一摇一摆，真像一位时髦小姐。怎么样，美吧！
它不仅漂亮，有时候还蛮有味道哩。
就在去年暑假的一天，我在家里写作业时，看见姐姐一边吃着面包一边看着电视，小可爱经过这儿看见了姐姐。于是，它就朝着姐姐大吼大叫，姐姐好像看出了它的心思，硬是不把面包给它吃。我实在看不惯小可爱这样受着姐姐的侮辱，顺手把自己的面包掏出来给小可爱吃。看着小可爱高兴的样子，我也笑了。
可姐姐爱记仇：就在这天晚上八点，我正准备上床睡觉时，姐姐突然闯进来，对我说：“为什么把面包给小可爱吃？”，我一声不吭，“我问你话呢！”就这样，姐姐骂到八点半才走。我也就爬上床睡去了，做起了美梦。
我喜欢小可爱，它给我的生活增添了无穷的欢乐。
小可爱作文450字
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她呀，是我们班公认的小可爱，她叫周小米。
不管在哪，只要见到她认识又喜欢的人，她dou要冲上前去抱一个。光抱着，还不算，如果你个子跟她差不多高，又恰好是她喜欢的人儿，她就会在你脸上“吧吧吧”地亲个不停。你若是比她高，让她亲不到，她就会像猴子一样“爬”到你身上，用力抱紧你，像黏黏虫一样粘在你身上，任你怎么甩，也甩不下来。
她生气的时候很可爱。有一次上美术课，老师把卡纸发下来让我们做手工，可没有发到她喜欢的颜色，她生气了：嘟着小嘴巴，手插在腰上，生气地看着美术老师，一副老师你太不懂我的表情。她常因为不讲理而生闷气，老师跟她讲道理时，她准会用水汪汪的大眼睛无辜地看着老师，老师看了她这个眼神，准会扑哧一声笑。她见老师笑，准会急得哭。可一转身，她就像个没事人似的，和同学们一起开心地玩耍。
她讲故事的时候最可爱。上台的时候，她总会落落大方地做自我介绍，语言流畅，声音甜美洪亮，给人一种眼前一亮的感觉。故事一开始，讲述还算流利。讲着讲着，她总会忘词。一忘词，她就会使劲地、急速地、频繁地眨巴眨巴她的大眼睛，嘴里还总是重复着前一句话的最后一个字音。那微皱的眉头，那转来转去的眼珠子，那一张一合的小嘴儿，那无处安放直扯衣角的小手儿，那急得像热锅上蚂蚁的小模样儿，让人忍俊不禁。
周小米同学真是个人见人爱，花见花开的可爱小精灵。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《小可爱》作文吗？以下是小编收集整理的《小可爱》，仅供参考，欢迎大家阅读《小可爱》。