下面是文案网小编分享的数学日记：拼图游戏作文 数学日记:拼图游戏怎么做文案，以供大家学习参考。
数学日记：拼图游戏作文 数学日记:拼图游戏怎么做文案：
今天的数学课上，我学会了拼图，我拼的有：小鸭、小兔、小鱼、树等。
我用小三角形当小鸭的头，我用平行四边形当小鸭的鼻子。用一个大三角形当小鸭的身体，用正方形当小鸭的腿，用大三角形当尾巴，用两个小三角形当脚。我会拼许多不同的图形呢。
点评：小是个爱动手动脑的学生，平时就善于观察事物，她的学习积极性很高，是个聪明的孩子。
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今天在数学课上，我们学习了平行四边形，它能拼出美丽的图形。下午最好一节课时，老师打开电脑让我们欣赏了用各种各样的平面图形拼成的图案可好看了!使我们看得目不转睛，知道了我们学过的图形可以拼出这么美丽的图形啊!我们学过的平形四边形也用上了,拼出的图案太美了!我们都很喜欢这美丽的图形!我们还欣赏了有各种图形拼成的服饰和手提包啊!我要努力学习，长大了当设计师。
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7月27日 星期日 晴
数学魔方
今天，我在一本书上看到一道题：一个九宫格，在里面填上1至9，使九宫格横、竖、斜加起来都要等于15。一开始，我试了好多次都没有成功，后来我发现了一个规律：只要7、8、9不碰面，5永远在中间。我又用这个诀窍做了题，果然好做多了，我一下子就做了出来。我是这么做的：先在最中间填上5，在5的上面填9，左面填7；右下角填8；然后我算了算，在5的下面填1，右边填3；我再在左上角填2，左下角填6；最后在右上角填4，就完成了。我又检查了一遍，确定我做对了。
这道题看似挺简单，做起来却有些难，真有趣呀！
7月30日 星期三 晴
菱形和棱形
假期里，老师让我们“写话”，爸爸检查我的“写话”时说我的一篇“写话”中的一个字写错了，不是零形，我问他是什么形？爸爸说：“是ling形，但不是这个零。”他就去查字典。过了一会儿，他说可能是棱形，我不太相信，就到电脑上查，出来的结果是“菱形”。简单地说，棱形和菱形的区别在于棱形是立体图形，菱形是平面图形。我和爸爸恍然大悟。
8月5日 星期二 多云
学习《举一反三》心得
上学期，数学老师让我们买了《举一反三》这本配合学习的书。老师让我们每天做完作业看一会儿，我坚持每天都看，理解了许多难题。
假期里，我早上先在床上看半个小时或一个小时的《举一反三》，里面的题我有些不会做，按照上面的思路想，就觉得简单了一些。有时候我也会创新思路，比如第22周巧填竖式（二）里面的举一反三1，我就跟王牌例题1上的算法不同：题面是a、b、c分别代表三个数，让你求出代表什么数，竖式是abc+abc=478。上面的算法比较复杂，我是直接算478\/2，就简单多了。有些题用书上的方法算也很简单，更多的时候我用书上的方法算。
《举一反三》是一本很好的书，它对我的数学学习有非常大的帮助！
二年级:韩泽薇
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11月14日星期六晴
今天妈妈买了一个一千块的拼图，我和弟弟第一次拼拼图，所以我跟弟弟不知道要怎么拼，妈妈就很有耐心的教我们怎么拼，我们一下子就学会了，于是我们一下子就把十块拼图拼好了。
到了晚上们全家就一起挑战一千块的拼图，刚开始弟弟一直和姐姐抢来抢去的，一点儿也都不团结，后来是爸爸受不了，爸爸大喊：“你们再吵，就去睡觉。”姐姐只好说：“好啦！好啦！我们不吵了。”弟弟也向爸爸保证，因此我们就继续拼拼图了。
这幅拼图就在我们的合作下完成了，我看了一下，有青青的树林，有蓝蓝的大海，也有绿绿的草原，还有各种颜色的花朵，真漂亮。
这次的经验让我知道团结的重要。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《数学日记：拼图游戏》作文的经历，对《数学日记：拼图游戏》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《数学日记：拼图游戏》作文呢?下面是小编收集整理的《数学日记：拼图游戏》，希望对大家写《数学日记：拼图游戏》有所帮助