下面是文案网小编分享的幼儿园中班语言优秀教案《我爱小鸟》作文 幼儿园中班语言优秀教案《我爱小鸟》设计意图文案，以供大家学习参考。
幼儿园中班语言优秀教案《我爱小鸟》作文 幼儿园中班语言优秀教案《我爱小鸟》设计意图文案：
活动目标：
1、要求幼儿熟练地、声音洪亮地朗诵诗歌。
2、发展幼儿的想象力，提高仿编诗歌的能力。
3、学习词汇；飞飞、刨刨、跳跳、游游、跑跑、笑笑。
活动重点：
要求幼儿熟练地朗诵诗歌。
活动难点：
认识汉字（飞、刨、跳、游、跑笑）
活动准备：
字卡，字卡反面画有相应的画面。
活动过程：
1、出示字卡画面，引导幼儿说出画面名称并模仿它们的动作。
2、启发幼儿完整地说出所要模仿的动作。如；“我学老鹰飞飞”……
3、教师将幼儿所说的句子写在黑板上，组成诗歌“我像小鸟”，教会小朋友朗诵。
4、启发幼儿说出还有什么动物可以用飞飞、刨刨等词来表示，指导小朋友仿编诗歌。
活动延伸；户外游戏活动“看字做动作”。
附：诗歌我像小鸟飞
我学老鹰飞飞，我学小鸟刨刨，我学青蛙跳跳，我学鱼儿游游，我学马儿跑跑，我学花儿笑笑，我在可爱的学校，快活的像只小鸟。
幼儿园中班语言优秀教案《我爱小鸟》作文 幼儿园中班语言优秀教案《我爱小鸟》设计意图文案：
我家里有一只小鸟，它的颜色是蓝色的，早上7点它就会唱歌，我就给它的名字叫喳喳，它的眼睛像一颗紫色的小宝石，它有一个尖尖长长的嘴巴，它有一对长长美丽的翅膀它非常美非常可爱。
我每天放学回家第一件事情就是去看那只小鸟，小鸟对着我叽叽喳喳地叫，好像在说：“小主人，你回来啦！”然后它会从笼子里跳上来，跳下去，好像想飞出鸟笼来。我把它的鸟笼打开，把门关上，它一下子就飞到了桌子上，拍拍翅膀，理理羽毛，又拍拍翅膀飞起来了，一下子又停在了窗台上，乌溜溜的黑眼珠打量着四面，好像在说：“我自由啦!”
飞了半天小鸟可能是饿了，它又钻进鸟笼里去吃一颗颗谷粒去了。夜深了，小鸟安静了，不再吵闹和蹦跳，一动不动地站在鸟笼里，好像准备睡觉了。小鸟真可爱。
幼儿园中班语言优秀教案《我爱小鸟》作文 幼儿园中班语言优秀教案《我爱小鸟》设计意图文案：
我最喜欢小鸟了，小鸟的羽毛有许多颜色，而且还特别让人喜爱呢！它的声音唧唧喳喳的叫着，大家都喜欢听。
我家也有两只小鸟，它们俩天天叫来叫去，有时把它们放在窗户边，在下面经过的人都能听到两只小鸟的声音。刚买回来的时候，我特意把小鸟放在窗户上。邻居的小狗看见了，它目不转睛地盯着小鸟，小鸟却吓坏了，连忙把身子躲起来。小狗又叫了几声，好像在说：“朋友，我是在和你交朋友呢！你怎么躲起来啦？”我发现，小鸟吃东西的时候，总是迫不及待地，而且还吃的津津有味呢，饿的时候张开翅膀在笼子里扑来扑去，提醒我要开饭啦。我放学回到家的时候，它们还特意的叫了起来，好像在跟我打招呼。
小鸟真可爱！
幼儿园中班语言优秀教案《我爱小鸟》作文 幼儿园中班语言优秀教案《我爱小鸟》设计意图文案：
那是一个星期天，周会船，约李小雨一起去森林里玩儿。
他们走着走着，忽然发现一只小鸟盘旋着从天上飞了下来，掉到了离小雨面前，他们蹲下一看，小鸟受伤了。李小雨立刻把小鸟捡了起来，对周慧传说：“我们把这只小鸟救了吧!”周汇船说：“就按你的想法去做。”就这样，他们把这只小鸟带了回去。
在他们的精心照料下，小鸟的伤快要好了，周会船带着小鸟去外面玩儿。他走着走着，碰到了李小雨：“我带了鼓励给小鸟吃，我们一起去那边的草地上喂他吧!”
他们来到了草地上，小鸟开心的吃起谷粒儿。吃完了谷粒儿，他们就开始玩儿了。小鸟在前面飞，两个小朋友在后面追，他们玩累了就回家休息去了。
小鸟的伤好了，周会船恋恋不舍的把它放回了森林，让小鸟去找妈妈。
后来，小鸟常常回来，看周慧传和李晓雨。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《幼儿园中班语言优秀教案《我爱小鸟》》作文，希望在写《幼儿园中班语言优秀教案《我爱小鸟》》上能够帮助到大家，让大家都能写好《幼儿园中班语言优秀教案《我爱小鸟》》作文